新人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 确凿（zo） 宿儒（s） 混为一谈（hn）B . 脑髓（su） 蝉蜕（tu） 花团锦簇（c）C . 感慨（ki） 尴尬（g） 威风凛凛（lng）D . 贪婪（ln） 绽开（zhn） 饥肠辘辘（l）2. （2分）下列划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 当涂掌事 但当涉猎B . 见往事耳 大兄何见事之晚乎C . 蒙辞以军中多务 自以为大有所益D . 卿今当涂掌事，不可不学 蒙乃始就学3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删掉“当”和“时”）B . 我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）C . 受检的十余种练习册，合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”前后矛盾，根据实际情况去掉其中一个）D . 既然你能够仔细地读完这部书，那么，你一生将受益无穷。（将“既然”改成“假如”）4. （2分）下列句子中标点符号运用完全正确的一项是（ ） A . 看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。B . 这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。C . 那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。D . 他说，这地方缺少树，没有树，就不会有生命。5. （2分）下面对诗句的赏析恰当的一项是（ ） A . 在毛泽东的沁园春雪这首词中，诗人以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动，赋予雪景以生命感，是化动为静。B . 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）前句是说八百里急行军之后，将士们非常疲惫辛苦，于是用烤肉犒赏将士们。C . 持节云中，何日遣冯唐？（苏轼江城子密州出猎）这里作者是以魏尚自喻，意思是说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？D . 雨说这首诗中“雨说，我来了，我来了就不再回去当你们自由地笑了，我就快乐地安息”，这句话表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、乐观的心情。二、 现代文阅读 (共2题；共52分)6. （22分）阅读下面文章，然后完成文后的题。向字典鞠躬据今晚报的一篇文章透露，大型电视剧采桑子拍摄现场“出现了一道好风景”：剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说：“采桑子是一部历史剧，文化含量是很高的，自己深感才疏学浅，自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮之感。这些年来，总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁，低绮户，照无眠”，“绮”读音为q，指有花纹的丝织品，古诗中不是有“遍身罗绮者，不是养蚕人”吗?王菲却唱成了yi。又如小天后蔡依林在唱怀念时，将“未完的龃龉一句唱成了“未完的zy”。龃龉，正确的读音应是j y，本意指上下牙齿不对应，后用来比喻为意见不一致。蔡依林误j为z，想来是受了组、祖等宇的影响。最近掀起轩然大波的，是有“才女”之称的伊能静，她在新推出的专辑中唱苏轼的念奴娇，把“羽扇纶巾”的“纶”(gun)，唱戒了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当流行的误读。不过，伊能静还是值得称道的，她立即在自己的博客中公开道歉，并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比，采桑子剧组“带着字典拍片”，犹如春风佛过田野，给我们带来了清新的空气。其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥，按今天的话说，绝对是个“帅哥”;演技更为精湛，一招一式，无不传神。然而他却是“艺高胆不大”，哪怕排练一首短诗，也会在包里装着一本新华字典备查，唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的“严谨”，练就了他的台词功夫，在演艺界堪称有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说：“中国字那么多，念不出来没什么难为情;但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。”由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌，随想录中的不少文章，便是在这张书桌上完成的，让人见了肃然起敬。我们每次去的时候，见到书桌上除了摊放着纸、笔之外，还有一本现代汉语词典。遇到一时想不起来的字，巴老总是会翻开词典，查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。随想录的手稿本，我至少读过三遍，几乎投发现什么错字，原因大概就在此吧。在我的脑海里，经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头，但它象征着一种高尚的文化精神。字典是知识的海洋，是智慧的宝库，是无声的老师。在校园学习阶段，是字典为我们释疑解惑，不断完善我们的知识结构，在我们工作以后，同样是字典为我们把关纠错，保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人，是不该否认字典在文化生活中的地位的。向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度，是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗?（1）第段画线句子中的错别字是 ， 它的正确写法是。（2）第段中“眼睛一亮”在文中的意思是 （3）第、段中运用的论证方法是 ， 其作用是 ;第段主要论述了 （4）下面这段文字在文中最恰当的位置是 艺术家如此，文学家如此，政治家又何尝不是如此?毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代，辞源伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时，常常会在握笔疾书的间隙，停下来翻翻辞源。这是多么耐人寻味的历史细节。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间（5）参考现代汉语词典对词语的释义，在括号内选择正确的一个词语填在横线上。郁达夫说“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是说，要善于用小事情来 (反映、反应)社会，抒发感情，表现思想， (揭示、揭晓)深刻的哲理和普遍规律，这就是“以小见大”。现代汉语词典释义：反映：动词反照。比喻把客观事物的实质表现出来。把情况、意见等告诉上级或有关部门。反应：动词机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动。名词事情所引起的意见、态度或行为。揭示：动词公布，宣布(文告等)。使人看见原来不容易看出来的失误揭晓：动词公布(事情的结果)。7. （30分）阅读下文，回答相关问题教师的忏悔张欣比尔克利亚是美国犹他州的一位中学教师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个名叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想，他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画了一幅占地200英亩的牧马场示意图，示意图中有马厩，跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设计平面图。 第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大的“F”（差）。下课后蒙迪去找老师：”我为什么只得了F？“ 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重的说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远了，太不符合实际了。要知道你父亲只是一个训马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，确实一个现实一些的目标，可以重新给他打分。 蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！”此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的”F”一直伴随着他，然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程。多年后蒙迪终于如愿以偿地实现了自己的理想。一天，克利亚老师应邀带着他现在的30多名学生踏上了这个占地200多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动的说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道：“老师，谢谢您，正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏，守住自己的梦，勇敢的走下去，你会到达成功的彼岸。（1）简要叙述本文的故事情节。（2）克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞方法？结合文章内容分析修辞的作用。（3）父亲的话（划线句子）包含着怎样的意思？（4）结尾一段运用了什么表达方式？有何深刻含义？（5）文中的人物你最喜欢哪一个？并说明理由（6）“有志之人立长志”，蒙迪就是这样的人。请写出两句有关“理想”的句子。三、 文言文阅读 (共2题；共41分)8. （21分）（2015长春）阅读下文，回答问题。马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（1）本文作者是_（朝代）的文学家_（人名）。（2）解释下列划线词语在文中的意思。食马者不知其能千里而食也_且欲与常马等不可得_策之不以其道_执策而临之_（3）本文开篇出人意料地提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点，这一有悖于常理的论断，意在说明什么？（4）“且欲与常马等不可得”一句，道出千里马境遇之悲，虽有日行千里之能却英雄无路。结合第二段内容谈谈，千里马为何被埋没？（5）本文采用托物寓意的手法，看似写马，实则喻人。文章通过写千里马的遭遇，讽刺了当时怎样的社会现象？9. （20分）阅读下面的文字，完成14题。戴胄犯颜执法上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫 ， 赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。【注释】犯颜：冒犯君主的威严。上：指唐太宗。擢：提升。资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。（1）用“”线给下面句子划分朗读中的节奏停顿。卿 欲 守 法 而 使 朕 失 信 乎？（2）解释下列句中加线词语的意思。上以兵部郎中戴胄忠清公直陛下忿选人之多诈：复断之以法天下无冤狱：（3）翻译下列文言句子。法者国家所以布大信于天下也。此乃忍小忿而存大信也。（4）从选文看，戴胄与唐太宗各是怎样的人？请简要概括。四、 默写 (共1题；共8分)10. （8分）默写古诗文。（1）沾衣欲湿杏花雨，_。 （2）日月之行，_；_，若出其里。（曹操观沧海） （3）_，风正一帆悬。 （4）次北固山下中写出了时序交替，富含自然理趣的句子是：_，_。 （5）天净沙秋思的主旨句是：_，_。 五、 综合性学习 (共1题；共15分)11. （15分）学习了课文班级开展以“走近邓稼先”为主题的实裴活动请你参与。（1）【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年“神舟”十一号成功发射，表明我国科技人员在”两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已经走在了世界前列。请你为以“打开科技之窗”为主题的黑板报设计两个具体的栏目。（2）【在线交流】假如邓稼先还健在，请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题和邓稼先在网上进行交流，你会如何设计?（3）【写墓志铭】1986年7月29日邓稼先逝世，请仿照例句，为他写一段墓志铭。例句：一生为祖国无私奉献，鞠躬尽瘁，身先士卒，让我们记住他一一“两弹元勋”邓稼先。六、 名著导读 (共2题；共14分)12. （5分）名著阅读。 （1）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了！”“她”是_。 （2）因为阻止我们吃冰导致我们大半天玩不成，_被我们起了个“肚子疼”的绰号。（ ） A . 沈四太太B . 衍太太C . 我母亲（3）藤野先生中作者放弃学医改学文学的原因是（ ） A . 受到日本同学的歧视B . 先生不重视自己C . 想拯救国民的精神D . 生活条件太差13. （9分）名著阅读及综合实践活动。 （1）阅读下面的一段文字，回答问题。“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自_（国籍）小说_，这是书中主人公_对生命的诠释。某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命