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第 1 页 共 3 页 大班音乐优质优质课教案大班音乐优质优质课教案 小篱笆小篱笆 活动目标 1 感受歌曲三拍子的节奏 体验歌曲所表现的优 美意境 2 初步尝试用连贯 亲切 优美的声音演唱歌曲 3 通过图谱提示理解记忆歌词 体验探索学习带 来的快乐 活动准备 1 课前熟悉歌曲的旋律节奏 2 图谱一幅 小图片若干 活动过程 1 谈话导入 练声 向风儿问好 美丽的春天来了 风儿轻轻地吹着 小朋友 让我们来向风儿问个好吧 2 引导幼儿倾听 感受歌曲 1 完整欣赏音乐 听了以后有什么感觉 猜一猜 风儿在唱些什么 它会唱些春天的哪些变化 风儿唱的这首歌曲 小篱笆 真好听 让老师 第 2 页 共 3 页 也来为你们唱一唱 2 教师清唱歌曲一遍 听到了什么 3 教师随音乐范唱歌曲 歌里还唱了些什么 请幼儿用歌词来回答 3 看图谱学说歌词 1 出示不完整图谱一张 图谱上有什么 每一张小图片代表歌曲里的哪一句歌词 幼儿学说 这张图谱完整吗 2 教师边指图谱边演唱 请幼儿填补图谱 出示小图片四张 将幼儿分成四组 每一组负责 一张图片 将它填在图谱上相应的地方 并说出相应 的歌词 3 有节奏的集体朗诵歌词 4 幼儿学唱歌曲 1 轻声学唱 2 好听的声音学唱 3 学习不同风格的演唱 这首歌曲是几拍子的 微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯 很优美 第 3 页 共 3 页 当小篱笆上的积雪融化成小水滴往下滴时 应该怎么 唱呢 个别幼儿学唱 集体学唱一遍 4 个别幼儿做小指挥带领大家演唱 5 集体表演唱 5 延伸活动 春风除了给小篱笆的周围带来了许多变化 还 会给我们的周围带
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