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赴杜郎口学习心得体会 赵 珊 珊 回郭镇万达实验小学 赴杜郎口学习心得体会 杜郎口 一个在当今教育界响当当的名字 一个让所 有教育工作者都向往的地方 我有幸一睹之风采 眼见为 实 耳听为虚 当你真正走进它的时候 才会为之震撼 杜郎口中学自主创新的 三三六 模式 即课堂自主学 习的三特点 立体式 大容量 快节奏 自主学习三大模 块 预习 展示 反馈 课堂展示的六环节 预习交流 明确目标 分组合作 展现提升 穿插巩固 达标测评 通过所听的两节课给我的整体感受就是真正体现出了立 体式 大容量 快节奏 在我所听的这节英语课上 从始至终老师没有说一句话 只做了一名观众 真正起主导作用的是一名学生 整节课 在这名学生的引导下上的有声有色 她完全替代了老师 已经从一名学生演变成了一名老师 真正实现了角色间的 转换 整节课上一切多媒体均没有用 却把课展示得有声 有色 整节课每位学生都在尽力展示自己 表现自己 学 生的积极性 参与性比一般课堂好得多 第二节语文课是一节诗词曲鉴赏课 它一共有三环节构 成 分别是诵读 pk 赏析体会 灵感放飞 在同学们的朗 诵 pk 中 他们都有着极强的表现欲望 无不想展示自己有 才华的一面 课文中的五首诗词的知识点由各小组板书在 黑板上 一位小组成员板书 其他成员上台展示对本首诗 词的理解和有感而发的想法 学生灵感放飞 有感而发 自创诗词展示 使人不由得感叹学生的文化造诣 知识积 累颇丰 感叹学生水平之高 我坚信我们的课堂也能改 且必须改 只要我们相信学 生 放手叫他们去表现去展示 着重培养学生 善思 的 能力 激起学生归纳学习方法的积极性 养成他们勇于解 决问题的习惯
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