许岩教案设计

授课人许岩教学内容 圆的世界 备课时间2016 9 7 授课时间9 8第 1 课时总第 3 课时 教学目标 认知目标 寻找 观察生活中的圆形物并认识圆形 技能目标 能用线条和色彩表现圆 形物 情感目标 培养学生热爱生活 观察生活 创造生活的美好愿望 教学重点通过让学生寻找和表现圆形物 培养他们的观察和表现力 教学难点在圆形的基础上鼓励学生大胆的想象 表现出有趣的细节 教学准备 弹力球 溜溜球等圆形物品 设计思路集体意见 教学过程 一 导入新课 1 师 圆的世界 小朋友 你们玩过吹泡 泡的游戏吗 吹泡泡好玩吗 好 那今天老师也来吹泡 泡给你们看 你们想看吗 不过 老师吹泡泡可是有要 求的 老师在吹的时候你们可要仔细观察泡泡是怎样变 化的 泡泡是什么形状的 什么颜色的 等老师吹好后 把你观察到的告诉老师哦 哪些小朋友观察的最仔细最 认真 老师要给他奖励的 老师吹泡泡 后提问刚才 的问题 今天老师带来了一些和泡泡形状相似的礼物 你们猜猜看 里面会有什么样的礼物呢 学生猜礼物 出示礼物 弹力球 溜溜球 老师今天还带来了 宇航员叔叔在太空拍到地球的照片 我们来欣赏 多 媒体出示 学生欣赏 师 你们一起告诉老师地球是 什么形状的吗 师 地球是一个很大很大的圆 我们 就生活在圆圆的世界上 今天就我们在这圆圆的世界里 找找圆 2 揭示并出示课题 圆圆的世界 刚才我们 说了泡泡是圆的 地球是圆的 老师带来的礼物也都是 圆圆的 那么除了你们今天看到的这些 你们还见过我 们身边哪些有圆形物吗 学生寻找圆 在身边找 在教室里找 到生活中找 包括吃的 用的 玩的 小朋友说的真多 真好 我们的生活处处有圆也离不 开圆 生活中的圆有各种各样 有球形 椭圆形 我 们今天说了这么多关于圆的话题 会画圆的小朋友请举 手 哇 都会画呀 你们可不要以为画圆很简单哦 要 想把圆画好看也不是那么容易的 下面我们来一起画画 看 师 你们告诉老师听 你们是几笔画一个圆的 学生回答 对 画圆一定要一笔画成 这样画出来的 圆线条才流畅 好看 等会你们在作业纸上画的时候也 要这样画 记住了吗 下面老师请几个小朋友到黑板来 画一到两个圆 学生到黑板上画 我们看看他们是不 是一笔画成的圆 调动学生的 情绪 增强学 习兴趣 学生体会由 生活中的形到绘 画中的形的提炼 概括的过程 再由绘画单 纯的圆形联系到 生活中的其他可 用圆形概括的物 象 设计思路集体意见 1 画圆 学生画圆 师 刚才小朋友画了这么多圆 这样看感觉不怎么美 下面我们一起来想办法怎样把圆变美变好看 看看这个圆可 能变成什么 教师和学生演示 请学生到黑板来添画 把圆 画成鱼 水果 动物的头等 欣赏学生画的漂亮的圆 我们来 看看 这样在圆上添上几笔后 圆变好看了 变有趣了 我 们小朋友等画的时候 再把空白的地方添画一些其它的东西 不要留太多的空白 这样看上去整个画面就会很丰富更就好 看了 记住了吗 三 布置作业 今天我们就来画画圆形物 老师要看看哪些小朋友画的圆最有 趣 最好看 画的好的老师要请他到前面来介绍自己的作品哦 四 学生习作 教师辅导 播放音乐 学生作业要求 1 要把圆画大点 2 是圆要一笔画好 线条要流畅 多用 自己喜欢的颜色来画 老师辅导 鼓励学生大胆作画 大胆 想象 四 小结 1 作业展示 2 主题 今天谁最美 学生自己将作品贴在展示区 3 评析习作 请学生把 自己的作品拿到前面来介绍自己的作品 学生互评 你最喜 欢哪幅作品 喜欢它那儿 学生评价好后 老师问作品的主 人 他的评价怎么样 你满意吗 教师总结 今天 小朋友 画的圆真好看 不仅画的大 色彩也很鲜艳特别丰富 老师 忍不住要表扬你们 我们班小朋友真棒 因为你们今天的表 现好 老师把带来的礼物给你们 同龄学生的 作品欣赏给学生 创作带来启示 教师倡导积极的 鼓励性评价 板书设计教学反思 圆的世界 执教时我先让孩子们玩带来的各种圆形的玩 具 让他们在玩的过程中观察玩具的形状和 颜色 然后问孩子玩具是什么形状的 有什 么特点 学生的回答真的很精彩 有的说 他们都是圆形的 等之后 我打开课件请 同学们欣赏 主要是让学生通过大量的图片 资料和课件展示 让学生从生活中发现圆形 的形状美 色彩美 通过圆形实物 发现 认识生活中的圆 并能运用到生活中