品德与生活《小手拉小手》优秀教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 品德与生活品德与生活 小手拉小手小手拉小手 优秀教案优秀教案 教学要求 1 通过指导同学遇到问题学会求助和互相协助 培养与同学团结友爱的精神 养成乐于助人的良好习 惯 2 了解并学会求助时要用文明用语 培养与同学 团结友爱的精神 养成乐于助人的良好习惯 3 了解儿歌学习和小品扮演 使同学初步了解向 人求助和协助他人的基本知识和技能 4 引导同学尝试运用不用的方法开展与同学的互 助活动 探究在学习与生活中遇到问题时的解决方法 教学过程 活动 一 提出问题 导入新课 1 小品引入 盼盼杯子忘带了 2 同学们 看完这个小品之后你有什么想法 你 想说些什么 你对扮演有什么意见 你能按自身的想 法对这个小品作不同的扮演吗 引导同学说出遇到 困难如何向他人求助 如何协助他人解决困难 3 同学们想一想 在你遇到困难时 你是如何求 助的 同学是怎样协助你的 第 2 页 共 4 页 活动 二 爱心互助系列剧 1 同学们都喜欢扮演小品 请同学们看到 38 爱 心互助系列剧 里介绍的都是小朋友遇到困难时大家 如何处置的 请大家分组编排扮演 看谁扮演得最好 2 教师说明扮演要求 1 自定角色和情节 2 对 一把雨伞 的扮演可以创设几种不同 的做法与结局 看看哪组的创意好 3 分小组排练 4 小组排演完毕在班级进行汇报演出 活动 三 情感热线 1 启发谈话 同学们在日常的生活中 都协助过他人 也都被 他人协助过 刚才又进行了小品扮演 经过这些体验 之后 你一定有很多想法和感受 请同学们先同桌同 学交流一下 2 谁愿意自告奋勇地把自身的感受说出来 提示 1 要求同学先说真实的事例 再谈感 受 2 要引导同学说出帮人后的快乐和被人帮的 感受 第 3 页 共 4 页 活动 四 扮演唱 小手拉小手 1 听录音故事 团结友爱心连心 故事可由教 师准备 2 伸出友谊的手 温暖伙伴的心 让我们一起伸 出自身的手 拉在一起围成圆圈 来唱一首儿歌 小 手拉小手 好吗 编队形 分组进行扮演唱 老师带领全班同学边扮演边唱 小结 通过今天的交流 我们小朋友之间的情谊更加深 厚了 老师希望大家伸出友谊的手 在遇到困难的时 候 让我们小手拉小手 一起生长 一同进步 板书设计 帮 求 助 人 礼貌用语 态度亲切 热心协助 要讲技巧 一 爱心游戏导入 1 师 小朋友 你们喜欢做游戏吗 我们一起来 做个游戏吧 大家要遵守纪律 听指挥 第 4 页 共 4 页 请桌面上有眼罩的同学把眼罩拿出来 走到老师 这里来 2 下面老师来讲述游戏规则 今天我们做的游戏 叫 找座位 等会请参与游戏的小朋友把眼罩戴好 后在原地转两圈 注意 不能偷看哦 现在看谁 最先找到自身的座位坐好 其他的小朋友想一想 他 们在找座位的时候 碰到了困难 找不着座位 你该 做些什么呢 假如不行 老师做示范 带一个小朋友回座位 和时褒扬能协助同学回座位的小朋友 3 刚才 小朋友们小手
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