鄂教版2020届九年级下学期语文综合测试试卷（一) （I）卷

第 1 页 共 11 页 鄂教版鄂教版 20202020 届九年级下学期语文综合测试试卷 一届九年级下学期语文综合测试试卷 一 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字的注音完全正确的一项是 A 伫 ch 立 喑 y n 哑 襁 qi ng 褓 惟妙惟肖 xi o B 田圃 p 禁锢 g 殷 y n 勤 燕然未勒 l i C 栖 q 息 猖獗 ju 体恤 x 鲜 xi n 为人知 D 舴 z 艋 驽 l 钝 颤 ch n 动 妄自菲 f i 薄 2 2 分 下列词语书写完全正确的一项是 A 躁热 灸烤 禁锢 坦荡如砥 B 诘问 荣膺 隧道 老骥伏枥 C 桅杆 慷概 追溯 簌簌落下 D 辐射 燎原 震悚 一愁莫展 3 2 分 下列语段中 划线词语运用不恰当的一项是 阳春三月 和煦的春风和沁人的花香相得益彰 广州处处春意盎然 美不胜收 无论在增城的白水寨 南 沙的百万葵园 还是市内的流花湖公园 云台花园 到处都是碧草连天 花团锦簇 一派生机勃勃 在这美好 的时节 与同学一起畅游花海 尽情享受天伦之乐 真是人生一大乐事 A 相得益彰 B 美不胜收 C 花团锦簇 D 天伦之乐 4 2 分 下列对病句的修改不正确的一项是 第 2 页 共 11 页 A 从大量的事实中告诉我们 要掌握天气的连续变化 最好每小时都进行观测 删去 从 中 B 由于加强了生产过程中的生态环境监控 该基地每年的无公害蔬菜的生产量 除供应本省主要市场外 还销往河南 河北等省 删去 的生产量 C 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞 融合 交流的过程 完全封闭的环境不可能带来文明的进步 只会导致文明的衰落 碰撞 融合 交流 应改为 碰撞 交流 融合 D 艾滋病有性传播 血液传播 母婴传播等三大传播途径 我们需要采取紧急行动制止它的传播 否则不 采取紧急行动 将会迅速蔓延 给人类的健康带来巨大的威胁 把 制止 改为 阻止 5 2 分 下列句子中划线词语的解释不符合语境的一项是 A 要深入全面地认识对象 必须身临其境 亲身面临那种境地 长期观察 B 我们看颐和园风景 则是富丽堂皇 形容宏伟华丽 气势盛大 给人金碧辉煌的印象 C 这当然只能浮光掠影 比喻印象不深刻 好像水面的光和掠过的影子一样 一晃就消逝 不可能深刻认 识对象 更不可能创造意境 D 经过画家思想感情的夸张渲染 经过浓墨重彩反复涂画 意境会更鲜明 二 二 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 名著阅读 狗 猫 鼠 阿长与 山海经 从百草园到三味书屋 五猖会 都是出自鲁迅散文集 中的 篇目 都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及 请联系这些文章 讲一讲鲁迅的成长经历 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 根据课文默写古诗文 1 无言独上西楼 月如钩 李煜 相见欢 2 不畏浮云遮望眼 王安石 登飞来峰 3 国恒亡 孟子 生于忧患 死于安乐 4 陶渊明在 饮酒 其五 中有两句诗 既写出人的清淡而闲适的状态 又表现山的静穆而自在的情味 它们是 第 3 页 共 11 页 5 请将韩愈的 左迁至蓝关示侄孙湘 默写完整 一封朝奏九重天 夕贬潮阳路八千 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1414 分分 8 5 分 解释下列划线的文言词语 晓雾将歇 鸢飞戾天 念无与为乐者 9 9 分 阅读文言文 回答问题 爱莲说 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清 涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同 予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 1 解释下列划线词语在句子中的意思 可爱者甚蕃 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 2 把下列句子翻译成现代汉语 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 莲之爱 同予者何人 3 下列对文章的分析理解 不正确的一项是 A 苔痕上阶绿 草色入帘青 写出了环境的清幽雅致 第 4 页 共 11 页 B 作者从莲的生长环境 形态香气 风度气质等方面描写出了莲花的超凡脱俗 C 中通外直 不蔓不枝 香远益清 用来比喻君子通达事理 行为端正 因而美名远扬 D 作者写牡丹的目的是以之正面衬托莲的高洁素雅 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 10 10 分 结合 沁园春 雪 预习 完成下列各题题 1 作者以望统领下文 都望到什么 表达了作者怎样的情怀 2 下阙中的惜字以下铺叙 同上阙中的望字以下七句结构上相同 但上阙是 的描写 下阙是 的叙述 上阙是 中有 下阙是 3 作者用遣词造句 极有分寸 同是评价古人 而意存分别 这些词语是 惜字统领七句 请 说出惜包含哪些意味 4 发挥想像 用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图 并谈谈你的感受 5 俱往矣 数风流人物 还看今朝有哪些含意 6 你同意毛泽东对秦皇汉武 唐宗宋祖 成吉思汗的评价吗 请说明理由 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4141 分分 11 16 分 阅读下面文字 完成下面小题 旅行的意义 旅行是消除无知和仇恨的最好方法 马克 吐温 材料一 旅行的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山 一道河流 一个城市 一个国家 旅游天地 旅行的目的不一 有的颇为严肃 是为了增长见闻 恢宏胸襟 简直是教育的延长 台湾各大学例有毕业旅 行 游山玩水的意味甚于文化的巡礼 游迹也不可能太远 孔子适周 问礼于老子 司马迁二十岁 南游江淮 第 5 页 共 11 页 上会稽 探禹穴 窥九疑 浮于沉湘 北涉汶泗 讲业齐鲁之都 观孔子遗风 也是一程具有文化意义的壮 游 苏辙认为司马迁文有奇气 得之于游历 所以他自己也要 求天下奇闻壮观 以知天地之广大 过秦汉之故 都 恣观终南嵩华之高 北顾黄河之奔流 慨然想见古之豪杰 值得注意的是 苏辙自言对高山的观赏 是 恣观 恣 正是尽情的意思 中国人面对大自然 确乎尽情尽 兴 甚至在贬官远谪之际 仍能像柳宗元那样 自肆于山水间 徐文长不得志 也 恣情山水 走齐鲁燕赵之地 穷览朔漠 恣也好 肆也好 都说明游览的尽情 柳宗元初登西山 流连忘返以至昏暮 心凝形释 与万化冥 合 游兴到了这个地步 也真可以忘忧了 但是许多人旅行只是为了乐趣 为了自由自在 逍遥容与 中国人说 流水不腐 西方人说 滚石无苔 都因为一直在动的关系 最浪漫的该是小说家斯蒂文斯了 他在 驴背行 里宣称 至于我 旅行的目的并不 是要去哪里 只是为了前进 我是为旅行而旅行 最要紧的是不要停下来 在 浪子吟 里他说得更加洒脱 我只要头上有天 脚下有路 至于旅行的方式 当然不一而足 有良伴同行诚然是一大快事 不过这种人太难 求了 就算能找得到 财力和体力也要相当 又要同时有暇 何况路远人疲 日子一久 就算是两个圣人恐怕也 难以相忍 倒是尊卑有序的主仆或者师徒一同上路 像 吉诃德先生 或 西游记 里的关系 比较容易持久 也难怪潘耒要说 群游不久 西方的作家也主张独游 吉普林认为独游才走得快 杰佛逊也认为 独游比较有益 因为较多思索 节选自余光中的 何以解忧 材料三 黄河在这里由宽而窄 由高到低 只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着 顿然拢成一束 向龙 槽里隆隆冲去 先跌在石上 翻个身再跌下去 三跌 四跌 一川大水硬是这样被跌得粉碎 碎成点 碎成雾 从沟底升起一道彩虹 横跨龙槽 穿过雾霭 消失在远山青色的背景中 当然这么窄的壶口一时容不下这么多的 水 于是洪流便向两边涌去 沿着龙槽的边沿轰然而下 平平的 大大的 浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落 不 简直如一卷钢板出轧 的确有那种凝重 那种猛烈 尽管这样 壶口还是不能尽收这一川黄浪 于是又有一些各 自夺路而走的 乘隙而进的 折返迂回的 它们在龙槽两边的滩壁上散开来 或钻石觅缝 汩汩如泉 或淌过石 板 潺潺成溪 或被夹在石间 哀哀打漩 还有那顺壁挂下的 亮晶晶的如丝如缕 而这一切都隐在湿漉漉的 水雾中 罩在七色彩虹中 像一曲交响乐 一幅写意画 我突然陷入沉思 眼前这个小小的壶口 怎么一下子集 纳了海 河 瀑 泉 雾所有水的形态 兼容了喜 怒 哀 怨 愁 人的各种感情 造物者难道是要在这壶口 中浓缩一个世界吗 看罢水 我再细观察脚下的石 这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍 如蜂窝杂陈 更有一些地方被旋 出一个个光溜溜的大坑 而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去 切出一道深沟 人常以柔情比水 但至柔至和 第 6 页 共 11 页 的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏 原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱 当她忍耐到一定程度时就会以力相较 奋力抗争 据徐霞客游记中所载 当年壶口的位置还在这下游一千五百米处 你看 日夜不止 这柔和的水硬将 铁硬的石一寸寸地剁去 节选自梁衡的 壶口瀑布 材料四 读万卷书 行万里路 暑期期间 某初中生随同家人开启了文化之旅 他从沈阳出发 途径安徽滁州 登临 琅琊山 感受欧阳修醉乎山水的情致 再赴杭州西湖 徜徉于白堤柳岸 忆一段白居易勤政爱民的佳话 最后到 了武汉的黄鹤楼 登楼游赏 寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影 1 对以上几则材料的内容理解分析有误的一项是 A 旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美 更在于理解其文化内涵 B 作者认为 台湾各大学的毕业旅行 目的不在于游山玩水而在文化的巡礼 C 据 元和郡县图志 所载 现在壶口的位置比当年向上游推了 1500 米 D 游人到杭州西湖 漫步于白提柳岸 会感受到白居易勤政爱民的情怀 2 材料二中 不属于作者观点的一项是 A 旅行的目的 有时是为了增长见闻 恢宏胸襟 是教育的延长 B 许多人旅行只是为了自由自在 逍遥快活 感受旅行更多的乐趣 C 旅行途中最好有旅伴同行 有许多交流思想的机会 发现世界的美好 D 古人游历名川大山 可谓是尽情尽兴 在遭贬滴之际 仍能态情山水 3 从材料三中找出作者表达感受的文字 并说说你的理解 4 请结合自身的经历 谈谈你对旅行的意义的认识 12 25 分 阅读下列名著选段 完成小题 宋江听罢 吃了一惊 肚里寻思道 晁盖是我心腹弟兄 他如今犯了迷天大罪 我不救他时 捕获将去 性命便休了 心内自慌 宋江且答应道 晁盖这厮奸顽役户 本县内上下人没一个不怪他 今番做出来了 好 教他受 何涛道 相烦押司便行此事 宋江道 不妨 这事容易 瓮中捉鳖 手到拿来 只是一件 这实 第 7 页 共 11 页 封公文须是观察自己当厅投下 本官看了 便好施行发落 差人去捉 小吏如何敢私下擅开 这件公事非是小可 勿当轻泄于人 何涛道 押司高见极明 相烦引进 宋江道 本官发放一早晨事务 倦怠了少歇 观察略 待一时 少刻坐厅时 小吏来请 何涛道 望押司千万作成 宋江道 理之当然 休这等说话 小吏略到 寒舍分拨了些家务便到 观察少坐一坐 何涛道 押司尊便 请治事 小弟只在此专等 宋江起身 出得阁儿 分付茶博士道 那官人要再用茶 一发我还茶钱 离了茶坊 飞也似跑到下处 先 分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候 若知县坐衙时 便可去茶坊里安抚那公人道 押司便来 叫他略待一待 却自槽上上了马 牵出后门外去 宋江拿了鞭子 跳上马 慢慢地离了县治 出得东门 打上两鞭 那马不刺 剌地望东溪村撺将去 没半个时辰 早到晁盖庄上 1 选文中晁盖犯的 迷天大罪 是指 2 宋江为救晁盖 具体是怎样做的 请结合选文加以分析 3 水浒传 好汉聚义梁山的原因有多种 请结合原著 写出其中的四种及对应的一个人物 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 13 5 分 作文 书包里有褶皱的书本 崭新的文具 书包里有妈妈亲手装的水果盒 有我偷偷放进去的漫画书 一笔一纸勾起儿时的记忆 一字一句唤出青春的希望 孩童的懵懂 少年的青涩 父母的期望 老师的教诲 都在书包里汇集 积聚 交织 请以 书包里的故事 为题写一篇文章 第 8 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 1 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 1 7 2 7 3 7 4