语文人教版五年级下册16《桥》教学设计

清滨小学清滨小学 一师一优课 一课一名师一师一优课 一课一名师 晒晒 课活动课活动 授课人姓名清滨小学校 洪艳茹学 科语文 班 级5 4时 间3 20 课 题16 桥 教学目标 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 联系上文理解 咆哮 狞笑 等词语的 意思 2 通过自读自悟 小组交流 理解课文内容 引导学生抓住课文中令人感动 的地方 体会课文中的老汉在生死关头 舍己为人的高尚品质 3 理解题目所蕴含的深意 教学重点 教学重点 结合重点语句 引导学生抓住课文中令人感动的地方 体会老汉 在生死关头 舍己为人的精神 教学难点教学难点 理解题目所蕴含的深意 教学设计 一 谈话导入 1 板题 桥 齐读 2 师 生活中 你都见过什么桥 石桥 立交桥 生活中还有的桥是我们看不见的 好朋友之间以诚相待建起的友谊之桥 两个国家友好交往 反对战争 建起的就是和平之桥 今天我们要学习的课 文也与桥有关 这又会是怎样的一座桥呢 就让我们走进文本 看看这里发生了什么事 二 初读 整体感知 1 自由读 边读边思考 课文讲了一件什么事 2 师 用自己的话说说课文写了一件什么事 教师板书 老汉 洪水 村民 三 再读 品读感悟 1 默读课文 画出令你感动的句子 在旁边简单写批注 2 抓住重点句子交流阅读体会 教师点拨 1 交流预设 关于洪水 交流预设 关于洪水 A 黎明的时候 雨突然大了 像泼 像倒 山洪咆哮着 像一群受惊的野 马 从山谷里狂奔而来 势不可当 B 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 C 死亡在洪水的狞笑声中逼近 D 水渐渐窜上来 放肆地舔着人们的腰 E 水 爬上了老汉的胸膛 提示 结合词语感受洪水的凶猛 及时指导学生在朗读中体会灾难的可 怕 人们的惊慌 预设交流 村民和老汉的形象预设交流 村民和老汉的形象 A 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山 临危不惧 沉着冷静 B 老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 C 老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个党员 吗 排到后面去 老汉凶得像只豹子 D 突然 那木桥 轰 地塌了 小伙子被洪水吞没了 老汉似乎要喊什喊什 么 么 猛然间 一个浪头也吞没了他 拓展想象 老汉可能喊什么 拓展想象 老汉可能喊什么 师及时点拨 体会老汉的沉着冷静 舍己为人 铁面无私 不徇私情 预设交流 老汉的沉着指挥预设交流 老汉的沉着指挥 老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 引导学生体会人们在老汉指挥下 从惊慌到有序 四 总结老汉的形象 探究课题深意 四 总结老汉的形象 探究课题深意 试着用词语概括你眼中的老汉 完成学习单填空 在肆虐的洪水面前 他是一个 的老汉 在惊慌的群众面前 他是一个 的老汉 在自己的儿子面前 他是一个 的老汉 小结突破难点 在老汉的指导下 村民们跨越了死亡 这是一座老支书在老汉的指导下 村民们跨越了死亡 这是一座老支书 引导村民跨越死亡的生命桥 引导村民跨越死亡的生命桥 五 结尾段小结 五 结尾段小结 五天过后 洪水退去 一个老太太来到河边 她来祭 奠两个人 她的丈夫 她的儿子 我们甚至不知他的姓名 他却用自己的 血肉之躯架起了一座 生命之桥 生命之桥 6 延伸生化 延伸生化 学学 习习 单单 5 4 姓名 姓名 老师送同学们一句名言 内容充实的生命就是长久的生命 我们要以行 为而不是以时间来衡量生命 小塞涅卡 师 一个人的生命价值不在于长久 而在于他做了什么 板书 桥 生命桥 老汉 洪水 村民 英勇无畏 凶猛 惊慌 铁面无私 依次 斩钉截铁 课后反思 课题课题 16 桥桥 一 课前预习一 课前预习 1 读熟课文 找出自己不理解的字词 借助工具书查找其意思 2 读准下列词语 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 放肆 祭奠 势不可当 跌跌撞撞 没腿深 3 想课文写了一件什么事 哪些地方让人感动 二 交流感悟二 交流感悟 1 课文中哪些句子让你感触最深 画下来 在旁边简单写写批注 2 在学习交流中 老汉一定给你留下了深刻的印象吧 试着用词 语概括你眼中的老汉 在肆虐的洪水面前 他是 的老汉 在惊慌的群众面前 他是 的老汉 在自己的儿子面前 他是 的老汉 3 积累名言 内容充实的生命就是长久的生命 我们要以行为