语文人教版五年级下册《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 正确 流利地朗读课文 在读文中认识 擞 裆 绽 扳 咚 学写 擞 2 在体会重点词 句中激活小嘎子之 嘎 3 在阅读中体会作者运用人物动作 心理等描写人物的方法 写一写小嘎子和胖墩儿的第二场摔跤比 赛 在这一过程中丰满 嘎 4 在读 写中激发学生阅读小说 小兵张嘎 的兴趣 推荐阅读该小说 重难点重难点 在激活 嘎 丰满 嘎 表达 嘎 中揣摩表达方法 教学准备 教学准备 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤第二个回合的视频 教学流程 教学流程 一 扣题导入初识一 扣题导入初识 嘎嘎 1 今天老师给你们带了两个小伙伴 出示 张嘎 的照片 他是谁呀 2 是的 他是作家徐光耀的儿童小说 小兵张嘎 中的主人公 大家看过 小兵张嘎 吗 喜欢他吗 回忆一下剧中人物都是怎样称呼他的 小嘎子 嘎小子 嘎子哥 板书 小嘎子板书 小嘎子 点拨 点拨 口口 在左上 在左上 戈戈 在右下 在右下 这个 嘎 字 到底是什么意思呢 老师查了词典 出示课件二课件二 嘎 g 调皮 嘎子 g g zi 调皮的人 有时用来称小孩 含喜爱意 板书 调皮 板书 调皮 读出含着的喜爱吧 3 出示 胖墩儿 照片 剧中还有一个孩子叫 瞧他的名字 你就知道他长得怎么样 胖而壮实 胖而壮实 的 的 4 今天 我们来学习发生在他们之间的一个故事 齐读课题 板书 齐读课题 注意停顿 二 检查预习 词语教学 整体感知二 检查预习 词语教学 整体感知 让我们快速走进课文 认真地去读读吧 注意 出示自学提示 出示自学提示 1 课文都读过了吗 老师来检查一下 出示词语 胖墩儿胖墩儿 单褂儿单褂儿 虎势儿虎势儿 猴儿猴儿 一点儿一点儿 牛劲儿牛劲儿 冷绊子冷绊子 塌着腰塌着腰 合了裆合了裆 露破绽露破绽 走马灯走马灯 脚腕子脚腕子 手疾眼快手疾眼快 公鸡公鸡鹐鹐架架 三抓两挠三抓两挠 推拉拽顶推拉拽顶 精神抖擞精神抖擞 傻大黑粗傻大黑粗 膀大腰粗膀大腰粗 1 1 儿化词 儿化词 本文作者徐光耀爷爷来自北方 故事发生的背景也在北方 所以这篇文章有着浓郁的 北 方色彩 里边有好多个儿化音 儿化音是北方方言的特色 这个儿化音很难读 怎么读才能读对呢 在前面的词后面加卷舌的动作 舌头很自然地卷一卷 一下子把 儿 音带出来 自己练一练吧 师范读一个 学生练习 谁来读一读 正音 出示 正音 出示 虎势 h shi形容健壮 也作虎实 这个人长得很虎势儿 俩人把 枪 和 鞭 放在门墩上 各自虎势儿一站 公鸡鹐架似的对起阵来 同学们一起读一读 2 三字词 三字词 谁来读读第二行的三字词 你觉得谁很容易读错 正音 露破绽 用于口语读 lou 如 露马脚 露馅儿 露露脸 露一手 一起来记一记 读出节奏 3 四字词 四字词 这些词语是描写人物的动作 外貌的 通过预习 有什么不懂的词吗 看图理解 公鸡鹐架 让我们一起读出词语背后的意思来 2 读了课文 你知道了什么 三 阅读三 阅读 摔跤摔跤 部分 激活部分 激活 嘎嘎 1 那么课文的哪些语句写了张嘎是个 嘎 小子呢 作者又是怎么写的呢 让我们默读课文 划划句 子 圈圈词语 简洁地写写自己的体会和发现 2 同学们学得非常投入 我们一起分享一下你们的收获 你去圈划的语句是什么 请你说说你的理解 或体会 1 小嘎子在家里跟人摔跤 小嘎子在家里跟人摔跤 一向仗着一向仗着手疾眼快 手疾眼快 从不从不单凭力气 单凭力气 自然自然不跟他一叉一搂 不跟他一叉一搂 说具体点 你从哪个地方看出张嘎是个 嘎 小子 哪个词语 你能抓住一些关键词来理解句子 很会学习 还有谁想说说对这句话的理解或体会 你能把自己的理解通过朗读表达出来吗 经你这么一读 嘎 小子的形象便立起来了 我们一起来读 2 起初 小嘎子精神抖擞 起初 小嘎子精神抖擞 欺负欺负对手傻大黑粗 动转不灵 对手傻大黑粗 动转不灵 围着他猴儿似的蹦来蹦去 总想使巧招 围着他猴儿似的蹦来蹦去 总想使巧招 下冷绊子 下冷绊子 仿佛很占了上风 仿佛很占了上风 你从哪个地方看出张嘎是个 嘎 小子 具体哪个词语 说得很好 体会很深刻 你概括得 非常精炼 还有谁说说对这句话的理解 a 此时嘎子最经典的动作是什么 蹦来蹦去 板书 动作 板书 动作 而且是 猴儿似的猴儿似的 你从这个词 读出了什么 一个 猴儿似的 运用比喻的手法 形象地表现出了嘎子的调皮 灵活 请你读出你 的理解 像这样比喻的语句 在课文当中还有很多 如 公鸡鹐架似的公鸡鹐架似的对起阵来 对起阵来 走马灯似的走马灯似的转了三四圈转了三四圈 这些描写都有着浓郁的北方色彩 写出了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景 读来生动有趣 仿佛身临其 境 b 谁来读出小嘎子的嘎 一起来读 c 与小嘎子的调皮 灵活相比 胖墩儿呢 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手 塌着腰 合了裆 鼓着眼珠子 不露一点儿破绽 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手 塌着腰 合了裆 鼓着眼珠子 不露一点儿破绽 小胖墩儿膀大腰粗 一身牛劲儿 任你怎样推拉拽顶 硬是扳不动他 小胖墩儿膀大腰粗 一身牛劲儿 任你怎样推拉拽顶 硬是扳不动他 你读出了一个怎样的胖墩儿 又是从哪里读出来的 沉稳 憨厚 板书 沉稳 板书 沉稳 d 相对于沉稳 憨厚的胖墩儿 我们更觉得小嘎子的调皮 机灵了 把你的理解读出来 3 小嘎子已有些沉不住气 刚想用脚腕子去钩他的腿 不料反给他把脚别住了 小嘎子已有些沉不住气 刚想用脚腕子去钩他的腿 不料反给他把脚别住了 a 你还圈划出了哪些语句 请你说说你的理解或体会 抓动词体会 现在知道什么叫 下冷绊子 了吗 b 把你的感受读出来 4 总结课文写作方法 刚才 我们重点探讨了三句话 体会出了张嘎真是一 嘎 小子 那作者又是怎么写出小嘎子的 嘎 的呢 请同学们再去读读课文 1 在第三自然段 描写动作动作的词语很多 有 显红读动词显红读动词 正是这些准确的动作 再现了他们的摔 跤过程 2 恰当的比喻比喻 使小嘎子和胖墩儿的形象栩栩如生 3 以胖墩儿的沉稳老练衬托衬托出小嘎子的 嘎 所以题目把 小嘎子 放在前面 5 让我们用朗读再现这场精彩的摔跤比赛 齐读 四 跃跃欲试 表达四 跃跃欲试 表达 嘎嘎 1 小嘎子被胖墩儿 摔了个仰面朝天 要是你 服气吗 2 请看徐光耀小说 小兵张嘎 中一段对话 阅读材料链接 师范读渲染 课件出示 哈 手枪归我啦 小胖家伙直朝门墩跑去 慢着 小嘎子脑门上哄哄冒火 又羞又急 咱们是三盘两胜 倒一回就归你啦 还有两 盘呢 又三盘二胜啦 你可真会耍赖 好 三盘就三盘 你从哪里看出张嘎又发 嘎 了 范读渲染中点拨 耍赖 富有心机 嘎 小子 3 我们来看一看这第二局摔跤比赛的视频 课件出示 请生欣赏 4 经过刚才的读 品 现在再来看 你的心中会留下嘎子的哪些动作 哪怕一个眼神 生交流 略 5 我们再来看一遍 看后 你觉得这又是一个怎样的 嘎 子 生自由发言 预设 输不起 耍赖 好胜心强等 用我们的笔 运用我们学到的写法 写一写小嘎子和胖墩儿第二次比赛摔跤 注意用上刚才我们 留在心中的一些表示动作的词 能干的同学请用上恰当的比喻 以胖墩儿衬托出小嘎子的嘎 6 生自由书写 师巡视指导 7 投影学生练笔 评价 指导 8 课件出示原作中该部分描写 满头燥热的小嘎子 等不得他站稳 奇袭似的窜上去就是一腿 把小胖墩扫了个趔趄 可是没有倒 小嘎子紧接又一扑 搂住脖子就按 小嘎子按了两下没按动 忽觉下半身发起飘来 手枪啊手枪 险险乎就要不保 小嘎子这回真急了 他两眼一转 照对方肩膀上就咬了一口 只听 哎哟 一声 就 在小胖墩儿一闪身的工夫 小嘎子顺水推舟 一个绊子把他扔倒了 9 这时我们不由得会说 突出不光彩 耍赖 发嘎等 六 阅读推荐 充实六 阅读推荐 充实 嘎嘎 1 承上转折 可是我们讨厌嘎子吗 2