计算机基础教案1

教教 案案 用用 纸纸 机电 物流 专业 16 级 教师 张冬梅 备课时间 2016 03 科 目计算机基础教学课题 1 1 1 2 2 计算机基础 概述 授课时数2 授课时间2016 04 授课班级 16101 16301 2 授课方法讲授法 讨论法 互动法等 教 学 媒 体 教 具 知识 目标 掌握计算机的定义 计算机的产生 计算机的发展阶段 微型机的发展 专业能力 培养学生观察问题 归纳问题的能力 方法能力 1 任务驱动法 2 分组协作 教 学 目 标 能力 目标 社会能力 让学生能够真正体验到成功学习的喜悦 培养学生积极 合 作 进取的团队学习意识 教学课 题分析 增删 计算机的概念和实例 教学 重点 1 计算机的产生 2 计算机的发展阶段 3 微型机的发展 教学 难点 计算机的发展史以及五个发展阶段 教学组 织结构 设计 包括 教学思 路组织 形式 各环节 时间分 配等 本次课主要采取举例讲解 学生分组讨论做练习 教师辅导 总结 点评等方 式授课 主要讲解 1 1 1 2 2 计算机基础概述等章节相关内容 通过学生分组讨 论和合作学习 调动每名学生积极参与课堂学习的积极性 充分挖掘学生的潜 力 培养学生的创新思维能力 从而达到掌握本节课的学习内容 提高学生学 习效率的目的 各环节时间分配 1 组织教学 5 分钟 2 提问复习 10 分钟 3 导入新课 5 分钟 4 讲授新课 60 分钟 5 课堂小结 5 分钟 6 布置作业 5 分钟 教教 案案 用用 纸纸 附 第 1 页 教学 环节 教学内容及授课过程师生活动 教学 方法 设计 意图 组织 教学 提问 复习 导入 新课 讲授新 教材 查点人数 记录学生出勤情况 强调课 堂纪律 提出要求 了解学生学习计算机情况 讲解学期纪 律 注意问题 提出学期学习要求 大家都知道 在原始社会 人类通 过钻木取火得到拉火种 从而逐渐征服 了大自然 1782 年 瓦特发明了蒸气机 推动了工业的发展 开创了蒸汽时代 在 1879 年 10 月 21 日 一个美国人经过 长期的实验 终于点燃了世界上第一盏 有实用价值的电灯 给世界带来了真正 的光明 这个人叫爱迪生 每一个重大的发明 对人类文明都 起着巨大的推动作用 计算机也不例外 电子计算机是 20 世纪人类最伟大 最卓 越的技术发明之一 计算机在发展的初期阶段 只是进行的 简单的运算工作 随着历史的发展 人 们发现它在信息处理方面的优越性 计 算机使得人们对信息的获取 存储 处 理 传递和利用都发生了质的飞跃 我 们正进入一个信息时代 那么 今天我们又来学习一下计算 机的定义及它独有的发展史 一 计算机的产生 一 计算机的产生 1 计算机的概念 计算机是一种能快速而高效的完成 数字化信息处理的电子设备 它能按照 人们预先编写的程序对输入的数据进行 存储 处理和传递 2 计算机的发展史 1 机械式计算机时代 A 帕斯卡 法国人 于 17 世纪制造出 一种机械式加法机 它成为世界上第一 提问复习 学生抢答 举例讲解 以提问的 方式导入 课题 增 强同学们 的学习兴 趣 请同学想 象一下第 一台计算 机的模样 教教 案案 用用 纸纸 附 第 2 页 教学 环节 教学内容及授课过程师生活动 教学 方法 设计 意图 讲授新 教材 台机械式计算机 B 莱布尼兹 德国人 于 1672 年 发 明了乘法计算机 他是受中国易经八卦 的影响最早提出二进制运算法则 他 认为中国的八卦是世界上最早的二进制 记数法 对 200 多年后计算机的发展产 生了深远的影响 C 巴贝奇 英国人 查尔斯 巴贝奇研 制出差分机和分析机 为现代计算机 设 计思想的发展奠定基础 D 阿兰 图林 人工智能之父 1950 年 他的一篇论文发表引来的惊雷 是 在 第一代电脑 占统治地位的时代 这 篇论文甚至可以作为 第五代电脑 和 第 六代电脑 的宣言书 从此 人们更愿意 把阿兰 图林称作 人工智能之父 后来 人们纪念他的卓越贡献 设立了计算机 最高奖 图林奖 E 冯 诺依曼 电子计算机之父 指 出计算机是由五大部件组成 运算器 控制器 存储器 输入设备和输出设备 还指出在计算机内部 机器能够识别的 是 0 1 表示的二进制数 2 电子式计算机时代 A 1926 年 美国人发明电子管 是电 子计算机的发展基础 B 1936 年 图灵和诺依曼共同开发出 后来被称之为 冯诺依曼存储器 1946 年 2 月 15 日 世界上第一台电子 数字式计算机在美国宾夕法尼亚大学正 是投入运行 它的名字叫 ENIAC 埃尼 亚克 是电子数值积分计算机的缩写 它使用了 17468 个真空电子管 耗电 174 千瓦 占地 170 平方米 重 30 吨 每秒进 教师举例讲 解 学生分 组讨论 抢 答 实例讲解 通过实例 讲解 学 生分组操 作做练习 主要提高 每名学生 参与课堂 学习的积 极性 配 合教师完 成本次课 的授课任 务 教教 案案 用用 纸纸 附 第 3 页 教学 环节 教学内容及授课过程师生活动 教学 方法 设计 意图 讲授新 教材 行 5000 次的加法运算 ENIAC 的产生奠定了电子计算机的 发展基础 开辟了一个计算机科学技术 的新纪元 有人将它称为人类第三次产 业革命开始的标志 二 计算机的发展阶段二 计算机的发展阶段 根据计算机使用的电子器件 将计算机 划分为四个阶段 1 第一代 电子管计算机时代 1946 1958 基本元件 电子管 内存储器 水银延迟线 外存储器 磁鼓 纸带 磁带等 语言 二进制的机器语言 速度 千次 秒 万次 秒 特点 体积大 速度慢 成本高 功耗 大 可靠性低 应用 科学计算 军事研究 2 第二代 晶体管计算机时代 1958 1964 基本元件 晶体管 主存储器 磁心 语言 汇编语言 速度 一般为 10 万次 秒 特点 体积变小 速度加快 可靠性提 高 应用 数据处理 工业控制 3 第三代 中小规模集成电路计算机时 代 1965 1971 基本元件 中小规模集成电路 IC 语言 高级语言 速度 一般为几百万次 秒 特点 体积更小 速度更快 功耗更低 价格进一步下降 可靠性相对提高应用 工业控制的各个领域 教师举例讲 解 学生分 组讨论 抢 答 实例讲解 通过分组 讨论 提 高每名学 生参与课 堂学习的 积极性 教教 案案 用用 纸纸 附 第 4 页 教学 环节 教学内容及授课过程师生活动 教学 方法 设计 意图 讲授新 教材 4 第四代 大规模和超大规模集成电 路计算机时代 1971 至今 基本元件 超大规模集成电路 VLSID 和极大规模集成电路 ULSID 存储器 全部采用半导体存储器 语言 出现了 C 语言 Java 等高级语言 速度 几百万次 秒 几亿次 秒 特点 中央处理器高度集成化 体积更 小 速度更快 性价比更高 应用 广泛应用于各个领域 并且出现 了微型机 5 第五代 研制中 20 世纪 90 年代 初期 特点 集成化程度更高 多媒体处理功 能和网络功能更加强大 存储容量进 一步提升 并出现了专家系统 语言采 集与合成识别 自然语言的理解等新技 术 注 目前尚没有哪个国家或国际组织颁 布第五代计算机的标准和样机 但 64 位机已投入市场 2006 年年初 微软公 司也将推出最新的操作系统 三 微型机的发展三 微型机的发展 微型计算机又称微机或 PC 机 特点 将 CPU 制作在一块超大规模集成 电路芯片上 这种芯片称为微处理器 使用这种处理的计算机称为微机 微机的发展开辟了计算机的新纪元 它 以 2 3 年的速度迅速更新换代 讨论 请同学讨论未来计算机的发展趋 势 教师小结 引用比尔之言 未来计算机应该是 能 看会想 能说会讲 的智能化的结晶 四 课堂小结 学生与老师共同完成 四 课堂小结 学生与老师共同完成 教师举例讲 解 学生分 组讨论 抢 答 讲解法 通过分组 讨论 提 高每名学 生参与课 堂学习的 积极性 教教 案案 用用 纸纸 附 第 5 页 教学 环节 教学内容及授课过程师生活动 教学 方法 设计 意图 课堂 小结 布置 作业 授课