富荣霞事迹材料范文

富荣霞事迹材料范文富荣霞事迹材料范文 本人自98年参加工作以来 一直担任班主任工作 经过12年的洗礼 让我深深地感受到当一名教师不简单 当一名班主任更是不简单 因为班主任工作是锁碎 繁忙的 是具有挑战性的 班主任工作是管人的工作 所面对的是朝气蓬勃 有思想 有感情 有个性的孩子 所以班主任工作既要有宏观的群体管理 又要有 客观的个性发展 既要有强烈的前瞻性 又要将工作细致地落实到 位 下面我谈谈自己的班主任工作经验 一 全面了解 制定计划 1 研究学生是教育取得成功的必要条件 开家长会 开学的第一次家长会上我是这样讲的孩子和父母是天然的朋友 是 血缘 这爱是无法代替的 但是为什么孩子表现出逆反呢 这是因 为我们家长落后了 不了解孩子的心理 没有和孩子成为真正的朋 友 我要求家长认真了解自己的子女 然后给班主任老师写一封信 中高年级可由孩子和家长一同完成 介绍孩子的经历 谈谈对 孩子的教育期望 以帮助我更多的了解孩子 便于我能把全年的工 作计划做到位 做具体 写日记 因为三年就开始写作文 现在是一年级 我让学生每周写两篇日记 有一篇是写给老师的心理话 每周一我会收上来认真地阅读和批 记 及时了解学生的思想动向 对于那些需要帮助的我会在日记本 上跟他交谈 帮他解决思想负担 写日记既提高学生的写作水平 又开辟了一条师生沟通的渠道 同时还增进了师生的感情 学生有 了说心里话的地方 感情也就有归属了 组织活动和谈话 人们都说 童言无忌 低年级孩子敢说真话 于是我通过和她们 在活动课上一同唱歌 一同舞蹈 进行观察了解学生 让学生既亲 近你又崇拜你 把老师当朋友 愿意跟老师说心理话 这样就可以 有效进行各项工作的管理 2 拟定各项计划和目标在全面深入地研究学生后 根据班级学生的 实际特点 制定可行的班主任计划 少先队活动计划 兴趣组活动 计划和课程进步计划 中高年级由全班学生和老师一同制定班规班纪 让规范约束自己 我带领学生积极参加学校的各项活动 如广播操比赛 跳绳比赛 在各项比赛中 学生都获得好成绩 在各项活动中 潜意识的培养 学生的凝聚力和集体荣誉感 逐步形成一个健康向上 团结协作的 集体 二 狠抓养成教育一年级学生由于年龄小 自控力较差 思想单纯 把老师视为神 老师说的话就是真理 因此 我从培养良好习惯 入手 扎实有效地加强每个小学生的常规训练 训练内容包括课堂 常规 集会和出操常规 卫生常规 劳动常规 以及排队离校常规 等 以夺星星的形式进行 每周进行一次评比 各方面都做得好的 记一颗星 学期末给他发个小奖状 在他们眼里一个小小的奖状比 一百元钱还珍贵 我现在所教班级独生子女多 再加上大多学生的家境较好 学生中 存在浪费现象 吃零食 浪费没用完的橡皮和本子等现象比比皆是 面对这种风气 我以极大的耐心和热情来对待我班学生 我专门 利用班队课进行教育 给他们讲革命故事 谈谈面包是怎样来的 再联系汶川地震 谈谈灾区的小朋友需要什么 再讲某母亲靠捡费 纸等供孩子上大学的事 渐渐地 班级中浪费现象少了许多 让学生节约一个月零花钱捐给 灾区的小朋友 捐款那天 很多同学都慷慨地捐了一百元 从此以 后 教室后多了一个费纸箱 箱子里装着同学们在校园内捡来的费 纸和塑料瓶 三 用爱营造温馨班级一个班 关起门来就是一个大家庭 班老师 如同家长 如果家庭中的每个成员如兄弟姐妹般互相关心着 帮助 着 鼓舞着 那么这个家庭就是温馨的 1 偏爱 后进生 在班级管理中 我努力将自己 与人为善 的爱心和班集体 普遍 的友爱 倾注给后进生 给他们更多的关注 更多投入 我总是用 爱精心营造一种平等 和谐 友爱的气氛 让他们体验到温暖和同 学的友谊 让他们感受到自己在班上有一席之地 就说我们班的于 冬宝同学吧 据了解 他的父母离异后就和奶奶住在以起 他反应 慢 经常不完成作业 学习差 一上课就睡觉 一下课就爱打人 成天有学生告他的状 害得班主任整天得处理他的事 其它同学都 不喜欢他 当时我气极了 但静下心来想 如果我的儿子也是这样 子 我也希望老师能耐心地帮助他 开学第二天 他就提前到校从 窗子进入教室 调换学生的作业本 课本 得知此事后 我找他家 长进行了交谈 说服家长要协助老师教育 不得干扰老师的教育 也就给了家长一个下马威 家长表示配合 愿意与老师把孩子的缺点改正过来 同学们看不起他 于是我开始找他的闪光点 好几个早上 他都跟 值日生在清洁区打扫卫生 因为他不喜欢在教室读书 在他看来扫 地比读书舒服得多 于是我在班上表扬他不怕脏 爱劳动 让他当 劳动委员 协助老师管班级卫生工作 这以后 他不但认真负责 而且每次作业都完成了 尽管效果不太好 期末考试也能考个六七 十分了 我认为这种委以任务的方法 也不失为转化后进生的一种 行之有效的方法 用百分之百的执情去争取哪怕百分之一的效果 2 严爱优等生 优等生 谁都爱他们 也正因为如此 优等生的缺点往往容易被忽视 掩盖 被原谅 袒 护 但小的缺点也会造成大的隐患 对这类学生 我从不迁就他们 时 时提醒他们 做学问得先做人 做一个正直的人 热情的人 向 上的人 心胸要宽广 心理要健康 警钟常鸣 才能克服自身的弱点 扬起风帆前进 3 博爱中等生 中等生往往是一个班中容易忽略的群体 他们有比较稳定的心理状 态 他们既不像优等生那样容易产生优越感 也不像后进生那样自 暴自弃 他们是班集体的一面镜子 他们希望老师重视他们 但又害怕抛头 露面 对这种学业生 我掌握他们的心理特点 调动他们的积极因 素 正确对待他们 始终如一地尊重 理解 信任他们 四 实施自我管理 培养管理能力低年级学生相对好管一些 我鼓 励班委大胆管理 时时鼓励他们管得好 并告诉他们当班委的责任 和意义 中高年级我采用干部轮换制 让每个同学都当班干部锻炼一下 也 体会管别人与被别人管的不同滋味 这样 当过班干部的同学能够 约束自己 新上任的干部也能以带头人的标准严格要求自己 一些 成绩不理想或平时表现不好的同学 当上班干部也增强了动力 成 绩提高了 小毛病也改掉了 这样不仅培养了自己的管理能力 也 调动了每个学生的积极性 使每个学生都在班上找到了一个合适的 位置 意识到自己是班集体中不可缺少的一员 另外我在班上实行 操行评定制度 开学初每个学生都有100分 做好事 被老师表扬等 加1分 反之则扣1分 看看谁的操行分最高 这些也由值周班委来 完成 五 塑造自身形象 赢得学生信赖孔子早在两千年前就说过 其身 正 不令而行 其身不正 虽令不从 因此我努力做到好学上进 不辜负学生 要想使各项工作顺利进行 就得使学生信任老师 以极强的示范作 用和影响 从而转化为特殊的感召力 因此我不断给自己充电 先后两次参加中文函授学习 取得本科学 历 认真钻研教材 努力让学生喜欢上课 喜欢学习 用电教媒体 辅助教学 在学校开展的公开课中荣获二等奖 撰写的论文 保护 我们蔚蓝的天空 在辽宁省中学德育优秀成果评选活动中被评为一 等奖 在 提高学生创新意识和实践能力 科研项目中 荣获辽宁 省教育科学优秀成果三等奖 多次接受并圆满完成示范课 接待课 任务 六 转化差班 从一件小事做起每个学生找一个竞争对手 比学 习 比纪律 这样竞争 优等生更优 基础弱的也不甘示弱 奋起 直追 进步较快 我用这样的方法 在短时间内差班有了较大转变 健康向上的班集 体逐步形成 期末成绩名列前茅 得到了老师和家长的认可 所教班级多次被评为先进班集体 在自豪的同时 我也清楚地认识到班级管理工作千头万绪 工作方 法千差万别 形势和任务