实用趣味新颖——引用材料时应注意的三原则论文

实用趣味新颖实用趣味新颖 引用材料时应注意的三原则论文引用材料时应注意的三原则论文 技法点拨层次 抓住了层次 就掌握了写作的顺序 比如 写春天的河湾 景物的特点是大自然的勃发生机 对象是春 水 水中游鱼 岸边水草 野花 水鸟 抓住这些对象各自的特点 按照一定的顺序 找到合适的形容词 动词 就能把春天的河湾写得生动有趣 生机盎然 三 人物片段摹写人物摹写首先也是抓住人物的特征 找出最能体 现人物特征的地方 是人物外貌的某方面特点还是行动语言上的某 些特点 然后是考虑呈现人物这些特点的顺序 比如写一个看门老人 他的特征是责任心强 热心 辛勤 清贫 孤独 这就不仅是外貌的问题 需要外貌以外的小事件来表现 四 事物的概括 l生片段摹写概括性描写 着眼点往往是事物的整体 目的是让人对 事物有一个整体的全面的认识 我们认识事物 不能只见树木 不见森林 所以 练习概括性描写 显得尤为重要 概括描写往往是为叙述事件做铺垫或是为细节描写做准备 概括描 写也要抓住对象的特点 片段摹写设计 如概括写一件事爸爸一天的工作 突出爸爸一天的 辛苦和劳累 爸爸干的什么工作 什么时候走 中午怎么吃饭 晚 上什么时候回来 回来时是什么状态 写一个场面放学时学校大门口 突出学校大门口的拥挤 表现学生 急于回家的心情 写学生涌出的情形 写护送的老师 写接孩子的家长等等 五 事物的细节性片段摹写细节描写 往往是从事物的面的概括性 描写 转化为点的细致化描写 起到的效果往往是更真实 更生动 给人更强烈的印象 细节描写要找准描写的着眼点 找准最能反映事物个性特征的地方 比如 写一个人是破烂的老太太 着眼点可以写她的双手 她的双 手在捡拾着破烂 十指脏污 手皮粗糙 甚至被尖利的玻璃划伤 也可以写她的眼睛 他的眼睛在寻找着有价值的东西 写看门老人 写他的贫穷的特征 要抓住他穿衣的细节 写他孤独 的特征 要抓住他的语言上的细节 总之 深入进行片段摩写练习 由易到难 由浅到深 由局部到整 体符合儿童认知规律 加以指导细致具体 久而久之 学生就会掌 握一定的写作方法 河南省鲁山县赵村乡第一小学 0实用趣昧新颖引用材料时应注意的 三原则 刘育波 贴近生活 贴近实际 贴近学生 这时新课程改 革的核心理念之一 这一理念更加强调政治教学中要把学生的知识 学习与能力培养结合起来 那么在实际教学中 要实现这一目标我们必须引用大量的事实材料 在引用事实材料时我的体会是要做到 实用 趣味 新颖 第一 所谓 实用 就是说所采用的事实材料必须具有针对性思想政治课是一门探求真 理的学科 来不得半点虚假 而客观事物又是纷繁复杂的 因此 教师要深入调查研究 深化对客观事物的认识 特别是联系学生的 思想实际时 更要注意针对性 对于学生的思想实际列举一些无关紧要的材料 不仅不能说明问题 而且搅乱学生思维 这有障于新课程的能力目标 例如 在讲辩证法时 我们都是对学生进行正面教育 而学生在生 活中接触的往往是复杂的社会现实 其中不乏阴暗面 如果不能适当指出这些阴暗面 学生就很难理解 第二 所谓 趣昧 就是所采用的事实材料必须能激发学生学习原动力心理学家皮亚杰 说过 所有智力方面的工作都要依赖兴趣 可以说 良好的学习兴趣 是学生积极主动地参与学习活动 促进 思维发展的原动力 在现实生活中 学生对新闻热点问题和典型案例有着强烈的探究欲 望和好奇心理 因此 在教学中引入学生感兴趣的现实热点问题和 典型案例 引导学生利用政治原理进行多角度讨论 分析 评价 使学生有说的机会 辩的欲望和自我表现的场所 例如 在讲授 依法保护消费者的合法利益 时 播放韩红的歌曲 天亮了 并讲述歌曲的创作背景一架旅游缆车因超载 从空中 跌落山谷 缆车上唯一幸免于难的是一个不满周岁的婴儿 因为他 的母亲始终用双臂将他高高举起 直到生命终结以后依然保持着不 变的姿势 韩红深情高亢的歌声 歌声背后令人潸然泪下的故事 会使学生的 心灵受到震撼 一下子就会对保护消费者合法权益的重要性有了深 刻的认识 并急于了解消费者的合法权益有哪些 又该如何来保护 等等 不知不觉地提高了学生学习政治的兴趣与动力 第三 所谓 新颖 就是采用的事实材料必须富有时代气息理论本身具有抽象性和概括 性 有些确实很难理解 如果教师再用政治理论去教育学生 那么学生 很快就会失去学习的兴趣 因此 教师要及时了解国内外的重大事实政治 把事实热点和课本 的理论联系起来 使思想政治课教学充满时代气息 国际局势的风云变幻 经济和科技的日新月异 社会的变化发展 都为思想政治课的教学提供了生动 丰富的素材 教师应当注意搜索每一条有用的信息 引导学生用现有的知识去分 析这些信息 使学生觉得学习思想政治确实能为他们提供分析问题 的正确立场和科学方法 同时 在材料的选择上应尽量选用最新的科学成就和现代化建设的 最新成果只有这样 才能为课堂教学注入新的活力 例如 在美国大选年 可以从政党政治 金钱选举和美国式民主制 度等角度 分析美国两党竞争的轰轰烈烈场面和互相拆台的实质 美国民众对选举的看法 这样一来学生自然兴趣盎然 既学到了知识 又对西方的民主制度 有一个客观的认识 时代的发展要求思想政治教师必须紧跟时代的步伐 与时俱进 这 样思想政治课才有时代特征 才有生命力 才能对学生产生强烈的 吸引力 河南省灵宝市第五高级中学 人有了知识 就会具备各种分析能力 明辨是非的能力 所以我们要勤恳读书 广泛阅读 古人说 书中自有黄金屋 通过阅