鄂教版2019-2020年中考语文二模试卷.doc

鄂教版2019-2020年中考语文二模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列词语中，划线字注音和书写完全正确的一项是（ ）A . 啜泣（chu） 迸溅（bng） 嬉戏（x） 头晕目炫（xun）B . 竦峙 (zh) 伫立（zh） 倔强（ju） 抖擞精神（su）C . 枯涸（g） 堕落（zhu） 酝酿（ning） 获益非浅（fi）D . 收敛（lin） 婉转（wn） 伶仃（ln） 闲情逸志（zh）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 恣意 喧哗 如法泡制 略胜一筹B . 衣襟 翌日 目炫神迷 自园其说C . 诬蔑 迁徒 轻歌漫舞 强词夺理D . 雾霭 弥漫 历历在目 格物致知3. （2分）下列句子划线成语使用正确的一项是（ ）A . 期盼已久的巴西世界杯终于开赛了，这令全世界的球迷们喜出望外 ， 他们又可以尽情享用这场为期一个月的足球盛宴了。B . 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C . 在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。D . 家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。4. （2分）对下列病句修改不正确的是（ ）。 A . 上中学以来，他-直始终参加学校田径队训练。 修改：删去“一直”，或删去“始终”。B . 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 修改：删去“通过”，或删去“使”。C . 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。 修改：将“健壮”改为“充沛”。D . 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。 修改：将“一切”放到“人类的”后面。5. （2分）下列各句中，表达得体的一句是（ ） A . 我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。B . 九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。C . 班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说：“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。”D . 王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？”6. （2分）结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ） 风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是_。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，_，吹开几片薄薄的云彩。A . 生命优雅的沉醉与逍遥 带走一点细细的泥土B . 生命优雅的沉醉与逍遥 掀起一层松松的泥土C . 辽阔草原的喧哗与躁动 掀起一层松松的泥土D . 辽阔草原的喧哗与躁动 带走一点细细的泥土7. （2分）（2017德州）下列说法有误的一项是（ ）A . “千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。B . “朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非玻璃做成，我国古代铜镜为多，李世民说:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“上镜”，是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。C . 史记陈涉世家中有“足下事皆成”，其中“足下”是对人的敬称，出自晋文公与介子推的故事。D . “山际见来烟，竹中窥落日。”此中的“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。8. （2分）下面有关文学常识和作品内容的表述，不恰当的一项是（ ） A . 水浒传是一部反映封建社会阶级矛盾，歌颂农民起义斗争的古代长篇白话小说。它描写了以宋江为首的农民起义发生、发展和失败的全过程，刻画了108个英雄人物形象。B . 杨志更改行路的时间，在地段好、人多的地方是趁凉行路，后来到了“人家渐少，行客又稀”的山路地段，却是趁天热时赶路，且不允许大家在黄泥冈的松林里休息，这些体现了杨志精明、谨慎的性格特点。C . 杨志不允许众军汉在黄泥冈的松林里休息，劈头劈脑地鞭打士兵，说明他性格粗暴、有勇无谋。D . 杨志押运生辰纲失败除了杨志急功近利、粗暴蛮横以致激化了运送队伍的内部矛盾这一原因外，还有一个重要的原因是吴用等人计策的高妙和无懈可击。二、 现代文阅读 (共2题；共22分)9. （6分）阅读下面的文章，完成后面小题。一位名叫“新华”的“红颜知己”2011年7月4日，一个名叫“新华”的“红颜”同上百万个同胞姊妹一起，刚刚诞生，便占据了书店最显眼的位置。这个姑娘就是以红色封面亮相的第11版新华字典。自1953年起，这个小小的字典家族就在当代史上影响着数亿中国人，从初版首印至今，新华字典的总发行量逾45亿册。2011年夏天，时尚的帽子被史无前例地戴在了“新华”姑娘的头上。人们发现，这个平常总是一脸严肃的女孩儿，居然能讲出不少潮语。她将“学历门”的“门”解释为“事件，多指负面的事件”。像大多数年轻人一样，她喜欢在电视里看“服装秀”，偶尔会“晒工资”，也会关注“房奴”和“车奴”。事实上，半个多世纪以来，新华字典始终以各种方式影响着中国人。作为新中国成立后出版的第一本字典，它并不只是要引领时尚语言的潮流，更要普及科学常识于大众。新华字典1965年版和1971年版中，“鹅”被解释为“一种家禽，比鸭子大，颈长，脚有蹼，雄的头部有黄色突起”。后来，一名读者写信向编辑抱怨，由于不知道如何分辨鹅的性别，他在杀鹅前特意查了新华字典，于是将“头部有黄色突起”的鹅杀掉。没想到，这只倒霉的鹅居然腹中有卵 。因此，编辑才发现不管雌鹅还是雄鹅，头部都有突起，只是雄鹅突起较大。这一错误在1979年版中得以修正。一个字的新义项想要进入“新华”的世界里，需要经过一段相当漫长的考察期。早在10版出版前，修订第11版的主持人之一的中国社科院语言研究所词典编辑室程荣就注意到了“秀”作为“表演、展示”的新含义，因为担心这些流行词不够稳定，当时她并没有贸然进行修改。直到8年后，“作秀”才算通过考察，正式进入新华字典。眼下，已经71岁的词典室前主任韩敬体像年轻人一样熟悉“神马”和“有木有”。但学者们认为，这两个词其实都是年轻人为了图新鲜而使用的错别字，无助于指导语言的规范，所以眼下并不会被收入字典。但人们注意到，“晒”和“奴”等字的新义并没有出现太久，却已经登堂入室。就连常用的“beybey”也真正走进了汉语世界，“拜拜”有了二声读音。“不管这个音译词合理不合理，但是它太常见了。”韩敬体笑着说。有媒体人甚至发出这样的感叹：“无论从发行量、普及量、影响程度还是读者的忠诚度来看，它对中国人的意义都类似于圣经之于基督徒。”（1）文章以“一位名叫新华的红颜知己”为题，有什么好处？（2）第段主要运用了哪种说明方法？请简要分析其表达作用。（3）请简要分析第段中划线词语“相当”的表达作用。一个字的新义项想要进入“新华”的世界里，需要经过一段相当漫长的考察期。10. （16分）阅读下面的文章，完成下列小题。 炊烟是乡村的水墨画刘世河描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。“暖暖远人村，依依墟里烟。身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样一个如诗如画的地方度过的。我的老家在鲁北平原，村东-条小河蜿蜒而过。过河不远便是-个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿。因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影米”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氲在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。（选自文苑经典美文2018年第3期，有删改）（1）请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。 （2）阅读下列语句，按要求作答。 炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。（从修辞的角度加以赏析）原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！（赏析划线词的表达效果）（3）第段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？ （4）最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。 三、 诗歌阅读 (共1题；共2分)11. （2分）阅读下面诗歌，完成题目。雨过周紫芝池面过小雨，树腰生夕阳。云分一山翠，风与数荷香。素月自有约，绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去，留此伴新凉。（1）本诗的颔联是怎样描绘“雨过”之景的？（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？四、 课内阅读 (共1题；共11分)12. （11分）阅读下文，完成下列小题。皮箱与柿子尤今从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。从来不把购物当作旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了一只超大的箱子。上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间里-那个空间，原本是让乘客伸展双腿的。刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妻，手拿着车票找座位，来到我们面前，对了对号码，他们的座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李，他们便露出了极端不满意的神情。他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通，我只好通过手势“说出”困境-头顶上的行李架实在承受不了这件行李的体积和重量呀！他們虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着。对着眼前这两张好像被火烤焦了的脸，可真辛苦啊！我心想：三个小时的行程呢！不过，理亏的是自己，又有什么办法呀。火车在奔驰，我们为了避免四目相对的尴尬，都极不自然地把脸扭向一边，假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向，变得有点酸痛了。就在这时，我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子，皮极薄，红似火，饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中两个特大、特圆、特饱满的，递给他们。他们惊了一下，原本紧紧绷着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了一点笑意，然后，两个人齐齐伸出双手来接，以日语说道：“谢谢啊，谢谢！”僵持的气氛，全然扭转了。两张硬硬的脸，变成了两团软软的棉花糖。他们一边吃一边竖起拇指称赞，甜甜的汁液自嘴角淌出。过了不久，有服务员前来兜售橘子，他们一买便是四包，投桃报李，送了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃，金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕，我们在氤氲的橘子香里对视、微笑。少顷，他们从皮包里掏出了一本袖珍字典-是日语和中文对照的-翻开来，指着一些日常用语，虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教，他们开心地学，有些卷舌音，他们怎么也无法发出准确的音，边学边笑，大家笑得几乎岔气。火车抵达上海后，夫妻俩见我们行李超多，自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步一步地拖下火车去。站在绚丽的阳光下，他们用蹩脚的汉语喊道：“再见，再见！”那声音，蕴含着甜甜的笑意。（选自2017年第8期读者）（1）细读全文，梳理脉络，补全表格中的内容。“我”的行为日本夫妻的神态变化“我”把超大的皮箱塞在座位旁的空间里A_“我”通过手势“说出”困境B_C_他们紧绷的脸上注入了一点笑意D_他们开心地学，边学边笑（2）请说说文中画线句子的写作意图。 （3）品读下面两句话，回答后面的问题。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中两个特大、特圆、特饱满的，递给他们。从“小心翼翼”这个成语中，你读出了“我”怎样的心理活动？请从修辞的角度赏析这句话。两张硬硬的脸，变成了两团软软的棉花糖。（4）古人云：以爱予人，必获厚爱；以物予人，必有厚报。文中的“我”主动用小小的柿子化解了皮箱给对方带来的尴尬，并得到了甜美的回报。请你结合生活实际，联系本文谈谈我们在公共场所如何与陌生人相处。（80-100字） 五、 课外阅读 (共1题；共11分)13. （11分）（2014济宁）阅读文言文，回答问题甲世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。乙管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中，无水。隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？（选自韩非子说林上）（1）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A . 食不饱，力不足，才美不外见食之不能尽其材B . 千里马常有，而伯乐不常有乃放老马而随之，遂得道C . 鸣之而不能通其意蚁冬居山之阳，夏居山之阴D . 老马之智可用也以管仲之圣而隰朋之智（2）用现代汉语翻译下面的句子。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？（3）托物寓意是古人的常用写法。甲文作者以“千里马”寓_ ， 在韩愈看来，千里马被埋没的根本原因是什么_？乙文管仲最后“遂得道”，是因为他相信_（填写一个成语），这个故事告诉我们一个什么道理_？六、 诗句默写 (共1题；共6分)14. （6分）古诗词名句默写。诗人常常借雨表达自己的情思。韩愈笔下的“_，草色遥看近却无”，写尽了雨的温柔多情；王维“_，客舍青青柳色新”和李商隐的“君问归期未有期，_”写出了雨的哀愁；陆游的“已是黄昏独自愁，_”和“_，铁马冰河入梦来”借雨表达了诗人的悲苦；韦应物的“_，野渡无人舟自横”和赵师秀的“_，青草池塘处处蛙”则写出了雨的洒脱。七、 综合性学习 (共1题；共11分)15. （11分）将下面这则材料概括为一句话新闻。（不超过30字）团结奋斗创伟业，继往开来写新篇。举世瞩目的