鱼游到纸上教学设计

2727 鱼游到了纸上 鱼游到了纸上 一 教学目标一 教学目标 1 认识 4 个字 会写 11 个生字 正确读写 花港 清澈见底 一壶茶 鱼 缸 罢了 厂徽 工笔细描 一丝不苟 绣花 细致 挥笔速写 融为一体 聋哑 等词语 2 有感情地朗读课文 3 体会文章的思想感情 培养做事勤奋 专注的优秀的品质 4 学习作者观察和描写人物的方法 二 教学重点二 教学重点 体会文章的思想感情 培养做事勤奋 专注的优秀的品质 三 教学难点三 教学难点 理解 鱼游到我心里 与 鱼游到纸上 的关系 四 教学准备四 教学准备 多媒体课件 五 教学过程五 教学过程 第一课时 一 设悬念 解课题一 设悬念 解课题 同学们 古今中外 涌现出了许多有名的画家 说说你知道有哪些 学生回答后 随机播放课件 让学生欣赏齐白石的虾 徐悲鸿的马 郑板桥 的竹 李苦禅的鹰等 2 有一位很特殊的画家却擅长画鱼 师板书 鱼画到了纸上 同学们 今 天 我们学习 课 鱼画到了纸上 齐读课题 预设 学生会发现老师写错 了 是 鱼游到了纸上 不是 鱼画到了纸上 师改写 游 字 质疑 不对吧 鱼怎么会游到纸上呢 应该在水 里游的呀 过渡 鱼究竟能不能游到纸上呢 请大家认真读完课文后 再下结论 二 初读课文 自学生字二 初读课文 自学生字 请大家自由读课文 要求读准字音 读通句子 把自己认为不好读的 地方多读几遍 检查生字词 课件出示词语 花港 清澈见底 一壶茶 鱼缸 罢了 厂徽 工笔细描 一丝不苟 绣花 细致 挥笔速写 融为一体 聋哑 指名读 抽生评 重点指导 澈 读翘舌音 壶 字不要把 h 读成 f 徽 字 注意跟 微 的区别 壶 字上面是 士 不要少写一横 教师示范 写 学生在书上写 个 徽 字 同桌互相校对 齐读词语 三 整体感知课文三 整体感知课文 1 师 词语读得这么好 相信文章会读得更好 请大家再次捧起课本 大声自 由读课文 同时思考开课时提的问题 鱼能游到了纸上吗 为什么 2 学生汇报交流 他爱鱼爱到了忘我的境界 四 品读四 品读 特别特别 感受勤奋专注 感受勤奋专注 1 过渡 接下来 就让我们一起走近这位聋哑青年 请大家快速默读课文 看 看课文哪些地方写到他爱鱼爱到了忘我的境界 用波浪线划出来 2 学生汇报交流 根据学生回答 相机课件出示句子 句子一 围观的人越来越多 大家赞叹着 议论着 唯一没有任何反应的是他 自己 他好象和游鱼已经融为一体了 指名来读 你从这句话中又体会到什么 哪些使你有这种感受 融为 一体 什么意思 谁和谁融合在一起 体会到什么 板书 专注 请你带着 这种感受读读这句话 是呀 此时青年已经和金鱼融为一体了 好像青年就是 金鱼 金鱼 好像就是 青年 他爱鱼已到了忘我的境界 让我们带着自己的这份感受齐 读这句话 3 此时此刻 围观的人在议论 他们说了些什么 你也想这位聋哑青年说些 什么吗 拿出你们的笔 写一写吧 学生写话 指名说 过渡 聋哑青年如此专注 如此认真地画鱼 看鱼的句子 在文中随处可见 你还从哪些句子 哪些词 甚至是哪些标点 感受到青年的专注 把它划起来 可以写写你的体会 也可以与同桌轻轻交流 句子二 他老是一个人呆呆在站在金鱼缸边 静静地看着金鱼在水里游动 而 且从来不说一句话 读了这句话你有什么感受 哪些词使你有这样的感受 抓 老是 呆呆 静静 从来不说一句话 来理解 老是 体会到青年爱看鱼 呆呆 写出了青年看鱼看得入神 着迷 静静 体会到青年在用心记鱼的 样子 指导朗读 你体会得真好 你能把自己的感受读出来吗 引读 是呀 聋哑青年看鱼就是这么专注 这么忘我 假如星期天 风和日丽 他就这样 假如这个星期天 寒风凛冽 他也 如果这个星期天 烈日炎炎 太阳炙烤着大地 他仍旧 不管春夏秋冬 严 寒酷暑 为了画好鱼 聋哑青年都要来玉泉来看金鱼 板书 勤奋 过渡 就因为他如此专注地观察鱼 所以他的画技非常高超 哪句在写他专注 地画鱼 句子三 根据学生回答 课件出示 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一 丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的 动态 仿佛金鱼在纸上游动 读了这句话你有什么感受 哪些词使你有这样的感受 抓 一丝不 苟 细致 游动 来理解青年画鱼的专注 指导朗读 你体会得真好 你能把自己的感受读出来吗 让我们带着自己的这份感受读读这句话 五 理解五 理解 鱼游到我心里鱼游到我心里 与与 鱼游到纸上鱼游到纸上 究竟有什么关系究竟有什么关系 青年就是这样如痴如醉呀 简直到了不知 金鱼是我 还是 我是金鱼 的地步了 如此用功地学画 画出的画怎能不栩栩如生呢 作者是怎样称赞的 青年又是怎样回答的呢 2 鱼游到心里 和 鱼游到纸上 有什么关系 六 回归整体 升华主题六 回归整体 升华主题 1 是呀 那位青年经常忘我地到玉泉观鱼 在心中已经有了金鱼的鲜明 形象 所以他才画出了