获取网络信息的策略与技巧

1 获取网络信息的策略与技巧获取网络信息的策略与技巧 授课人 授课人 杜丽萍 授课年级 授课年级 高 一 教材分析 教材分析 本节内容 获取网络信息的策略与技巧 在必修模块各章节中 地位非常重要 因为我们身处一个信息时代 人们的生活学习与网络息 息相关 学会通过网络获取信息是一项生存本领 当代青年学生必须掌 握这项基本技能 掌握了这项技能可以为以后的自主学习铺平道路 也 增加了学生解决疑难问题的途径 本节内容分两课时讲授 第一 第二 部分内容在第 1 课时完成 第三部分内容用第 2 课时完成 两节均在网 络教室内进行 学情分析 学情分析 经调查发现学生网络实践操作能力参差不齐 部分学生对网络 的认识比较初浅 对网络上信息的分布情况不甚了解 但网络却强烈吸 引着他们 他们急切想从网络这个信息的海洋中吸取营养 基于这种情 况本节采用任务驱动 分组协作学习的方法 以期达到以好带差 共同 探究 共同进步的目的 教学设计 教学设计 一 教学目标 一 通过学习使学生加深对网络的认识 了解几个常用网站上信息的组织分 布情况 关注因特网信息资源的建设与利用 二 通过学习使学生掌握两种不同网络搜索引擎的使用方法 归纳网络搜索 引擎的使用技巧 提高学生运用网络搜索来解决实际问题的能力 二 教学重点 难点 重点 了解搜索引擎的分类 掌握两种常见搜索引擎的使用方法 提高 全文搜索引擎的使用技巧 2 难点 对目录类搜索引擎的认识和理解 对全文搜索引擎技巧的把握 搜索技巧需要学生在实践中不断的摸索总结 不能单纯依靠老师的讲解 或课本获得更多技巧 三 教学准备 课前我对学生的信息技术基础进行了调查 了解了学生的信息素养 基于高一学生对网络认识比较初浅缺乏实践操作能力 我根据学生的兴 趣爱好精心设计了几个课堂任务 明确了操作要求 展开分小组合作学 习和网络信息检索竞赛 来激发学生的兴趣 提高他们的动手实践能力 四 教学过程 教学教学 环节环节 教教 学学 设设 计计设计意图设计意图 导入 3 分 钟 本节内容 获取网络信息的策略与技巧 是必修 模块的重点章节 是现代青年学生必须掌握的一 项基本技能之一 丰富了同学们解决疑难问题的 方法和手段 下面我们一起探究如何从网络上获 取信息 并掌握它的策略与技巧 开心辞典 这个节目大家一定看过 假定 咱们班的李莉同学在 开心辞典 的现场参与节 目 她凭借着自己的智慧与勇气连闯数关 距离 大奖只有一步之遥时碰到一个难题 我们黄色人种大约有多少根头发 请从下列 答案中选择最接近的一个 这里的介绍 使学生从全 局的高度来 把握本章节 所处的重要 地位 增强 掌握这项基 能的决心 创设一种紧 急的情况作 为切入点 3 A 3 万根 B 10 万根 C 20 万根 倒计时的钟声嘀嘀响起 同学们紧张地盯着 电视 叮呤 一阵电话铃响起 李莉打来电话 向同学们求助 同学们已经在电脑前做好了准备 现在大家思考用什么方法能够快速准确地找到答 案呢 导出网上获 取信息的方 法 贴近学 生的情感需 求 激发了 学生的兴趣 新内 容学 习 27 分钟 要回答上述问题 先让我们搞清楚从网上获 取信息有哪些方法 再考虑哪一种方法适用于上 面的问题 一 从网上获取信息的方法 网络上获取信息的方法有三种 直接访问网 页 使用搜索引擎 查询在线数据库 大部分同 学初接触网络时就是第一种方法 它需要我们知 晓信息所在的网页或网址 而分析前面的例题 我们并不知道哪个网站上有介绍人有多少根头发 的信息 我们只能借助计算机让它帮我们来找 实践下面的问题 1 打开百度或谷歌 www B 2 输入关键词 人有多少根头发 点击搜索 哪位同学告诉我答案 通过实践同学们可以 看出第二种 使用搜索引擎 查找的方法条件少 由任务驱动 学生动手实 践 主动探 究 再由教 师归纳总结 规律 导出 定义 符合 中学生的认 知规律 4 效率更高 这种搜索方法是当前人们普遍喜欢使 用的一种检索方法 下面我们着重来探究什么是 搜索引擎 如何使用 二 使用搜索引擎 大家可能认为 搜索引擎 就是自动查找 这仅仅是其中的一种 还有一种需要我们人按照 网站上的分类目录逐层点击手工查找 下面我们 通过实践下面的任务来认识不同的搜索引擎 任务 1 老师让大家到网上搜索下面的题目 李 明和刘伟用不同的方法找到了同样的结果 请您 尝试使用下面两种方法 观察它们各有什么特点 中国飞人刘翔在 年 地举行的 比赛中以 12 秒 88 打破了沉睡 13 年的男子 110 米栏的世界纪录 第 1 种方法采用目录类搜索引擎目录类搜索引擎 它的特点是 利用分类目录组织存储网上信息 用户可以不用 进行关键词 Keywords 查询 仅靠分类目录就 可以找到需要的信息 严格意义上算不上是真正 的搜索引擎 代表网站 新浪 雅虎 搜狐 第 2 种方法使用全文搜索引擎全文搜索引擎 它的特点是 利 用关键词查找 令搜索引擎自动搜索到与关键词 任务设计目 的性强 通 过实践使学 生由感性的 认识上升到 理性认识 由直观到抽 象 针对后面要 总结的搜索 引擎的技巧 5 匹配的网站和网页 这是真正意义上的搜索引擎 它用数据库来组织存储信息 代表网站 谷歌 百度 三 搜索的技巧 请同学们上机完成下面任务 并试着总结规律 2 刘伟非常喜欢徐志摩的 再别康桥 这首诗 他想这首诗的 Flash 作品也一定很美 请你帮助 他找到这首诗的 Flash 作品 3 李明是航天爱好者 他喜欢收集一些航天器 图片 请你帮助他在网上搜索我国 神舟六号 飞船的图片 4 李明和刘伟在查找 北京奥运会 和 中国 火箭 的信息时 用了两组不同的关键词 结果 两人所找到结果的数量差别很大 请你试着做一 下 观察搜索到的结果数量 思考得到这一结果 的原因 北京 And 奥运会 中国火箭 北京 Or 奥运会 中国火箭 老师总结 从上面实践中我们可以得出 要提高 搜索效率和准确性 就要使用到一些搜索技巧如 下 技巧一 提炼搜索关键词 细化搜索条件 使关键词能正确地表达你的搜索意图 技巧二 巧妙设计了 3 个任务 学生亲自上 机实践找到 结果 引导 学生发现规 律 最后再 由老师加以 总结 学生 吸收效果更 好 6 活用搜索引擎上提供的不同类型对象的搜索 如 Mp3 图片 视频 技巧三 用好逻辑运算符 AND OR NOT 可以扩大或缩小搜索的范围 强 调逻辑符号前面必须加空格 技巧四 通过添加 英文双引号实现强制搜索 结果更精确 课堂 检测 评价 总结 10 分钟 拿出 10 分钟时间 大家通过网络搜索 完成导 学题纲上的习题并完成后面的评价表格 1 全球最大的中文搜索引擎百度公司的创始人是 谁 2 李红的母亲患有冠心病 为了照顾好母亲李红 想了解这种病平时应注意什么 请您帮助她 3 搜索完成王维的诗 空山新雨后 4 地球是我们人类的家园 我们哪些行为对地球 臭氧层有破坏作用 如何保护臭氧层 5 日前我国成功发射了 嫦娥一号 探月卫星 我国探月工程分三期实施 这三期工程被形象地 表述为哪三个字 6 大家经常听说 某某同学做手术摘除了扁桃 体 你想了解扁桃体到底有什么作用吗 动手查 查吧 完成题目数评价标准自我评价 课堂检测与 评价的目的 主要检测本 堂课的教学 效果 学生 对知识的掌 握与运用的 熟练程度 老师学生都 心中有数 7 少于等于 3 道 较差 你需要努力了 4 5 道 一般 继续努力你会 更好 6 道全部完成 很好 努力保持不要 骄傲 课堂 小结 5 分 钟 本节重点 1 理解什么是搜索引擎 搜索引擎是一个为你提供信息检索服务的工 具平台 它使用某些程序把因特网上的网站信息 进行收集和归类 以帮助人们搜寻所需要的信息 2 引擎的分类 各自特点 代表网站 引擎分类引擎分类特点特点代表网站代表网站 目录类 利用分类目录逐级 查找 需要人参与 搜狐 雅虎 新浪 全 文 按关键词搜索 自 动查找匹配网页 谷歌 百度 归纳本堂课 的重点 一 方面梳理知 识结构 另 一方面也起 到加深巩固 的作用 8 3 全文搜索引擎的使用技巧 略 在网络信息的搜索方法中 全文搜索引擎是 一种真正意义的搜索引擎 同学们一定要熟练掌 握它的使用方法 并通过平时的积累 丰富搜索 引擎的使用技巧 让网络搜索真正成为你身边的 良师益友 教学反思 教学反思 本堂课任务设计抓住了学生心理贴近学生情感需求 容易激发 学生兴趣调动其积极性 课堂分组后 担心基础好的学生积极动手 基 础差的学生瞪眼看 或者各自为营缺少团结协作的精神 分组名存实亡 考虑如何使分组教学行之有效 建议搞分组竞赛方式通过激烈对抗 锻 炼学生心态 砥励意志 真正提高学生信息素养 集体备课记录 集体