语文人教版五年级下册童年趣事

童年趣事童年趣事 教案教案 一 歌曲导入 未成曲调先有情 1 播放歌曲 蝴蝶飞啊 同学们 认识这三个小帅哥吗 让我们 在他们的歌声里 坐上快乐号飞船 重返童年吧 板书课题 童年趣事 2 审题 了解习作要求 师 这个主题里的关键词是什么 生 趣 在学生说的同时 将 趣 放大 师 所以 童年趣事 要围绕 童年是欢乐的 有趣的 这个中心 来写 叙述要真实 具体 真正在作文中写出童心 童性 童情 童趣来 以不伤害别人 而且自己感觉到快乐 这个为前提 二 古诗铺垫 感受童真童趣 师 我们一起坐上快乐号 穿越时空 来到古代 看看那时候 的孩子们是怎么享受童年快乐的 我们一起去寻找一下吧 师出示上半句 生对出下半句 牧童骑黄牛 蓬头稚子学垂纶 启发学生说出其他诗句 体会古代儿童的童年快乐 捉蝴蝶 的 种瓜的 剥莲蓬的 放风筝的 三 图片引导 感受童年快乐 师 同学们 古代的孩子童年有趣 我们的也毫不逊色哦 乘 着快乐号 一起回到现在 去看看更多小朋友的童年经历吧 播放幻灯片的同时 注意老师也要在语言上给学生以启发 可以 这样来说 童年的我们爱做一些游戏活动 从中我们收获了乐趣 抢凳子时 的决心 撕名牌时的快感 沙滩上的别样体验 滑雪场上的尴尬瞬 间 童年时的探索 发现 刨根问底 虽然稚气可爱 可反映了你希 望了解外界奥秘的求知欲望 是一种 意趣 看 放大镜对着太 阳把纸给烧着了 我们的杯水实验成功了 放大镜下观察蚂蚁它们 是多么有趣啊 童年的我们也无意会做出一些傻事 蠢事 这些傻趣在我们的 记忆里是最明亮的 看 骑鸡上的他是多么帅气啊 再看 这个小 女孩用香皂给鱼洗澡 这个小孩子从小就是个醉汉 他 自诩为 小小男子汉 但是在打针面前也败下阵来 4 广开言路 说说自己的童年 1 师 不论是游戏中的乐趣 还是探索发现带来的意趣 还是 生活小闹剧带来的傻趣 都让我们的童年生活焕发出了不一样的光 彩 相信我们每个人也都有自己别有不同的童年经历 老师也有童 年傻趣呢 你们想听吗 说闭着眼睛走路的经历 2 师 感受了这么多童年的快乐 老师也想了解下你的童年经 历 一起来分享分享吧 说说你最难忘的趣事是什么 学生自由 发言 师总结 咱们班的同学的事情太有趣了 老师都忍不住笑出来 了 但是 同学们说得比较简单 我们特别想知道这件事的来龙去 脉 谁能给大家讲讲呢 5 关注细节 提升趣味 1 技法指导 突出其中 趣 味 出示语段 对比不同 说说哪 个描写更为生动有趣 为什么 2 详细指导谈话 尽显其中 趣 味 让课堂分享素材的孩子 再次回忆事情经过 添加动作描写 心理描写 完整体现当时的有 趣场景 六 思路导航 命题选材 师 今天 老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事 用文字把它表达出来 好吗 1 指导命题 童年趣事 严格地说只是一个作文的范围 究竟是一件什么趣 事 最后能根据具体的内容自拟一个题目 当然会更好 同时 自 拟题目要简短 生动 有新意 富吸引力 课件展示别人所拟的 新颖的习作题目 2 想一想 你为自己的作文拟定什么有趣的题目了呢 写在本子上 和大家一起分享 3 指导开头 童年趣事就像沙滩上的贝壳 多的捡不完 又像绿草地上的小 红花 点缀着金色的童年 有趣的事情嘛 很多 但是最让我无奈 的 就是 童年的梦 七彩的梦 童年的歌 欢乐的歌 童年的脚印一串 串 童年的故事一摞摞 这首歌是否能让你回想起美好的童年生活 在那五彩缤纷的岁月中 发生过许多事情 不像星星一样的明亮 我的童年是美好的 有许多事值得回忆 啊 金色的童年是那么丰富多采 现在回想起来仍偷偷抿嘴笑 我的童年多姿多彩 童年里发生的趣事像天上的星星一样多得 数不清 其中最亮最耀眼的还是那一颗 2 指导结尾 是呀 童年那一幕幕的景物 是多么值得我们回忆呀 童年是美好的 童年是难忘的 童年是快乐的 让我们一起珍 惜童年 回忆童年吧 童年趣事 件件都像一枚五彩的贝壳 这些五彩