西师大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷.doc

西师大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列诗句书写有错误的一项是（ ） A . 单车欲问边，属国过居延。B . 我寄愁心与明月，随君直到夜朗稀。C . 烽火连三月，家书抵万金。D . 江山代有才人出，各领风骚数百年。2. （2分）下列词语书写有误的一项是（ ）A . 豁达 自诩 荟萃B . 铆足 跻身 白痴C . 时髦 履厉 骷髅D . 咧嘴 报酬 冷飕飕3. （2分）下列各句中有语病的一项是（ ）A . 在2012年星光大道年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。B . 四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。C . 中央电视台开展的“最美乡村医生”“最美乡村教师”“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。D . 2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。4. （2分）阅读，回答问题。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！作者写蒋氏这番话，主要是为了说明（ ）A . 蒋氏生活的“甘”和“乐”。B . 乡邻天天有“熙熙而乐”的生活。C . 赋敛之毒超过捕蛇之毒。D . 赋敛之毒不如捕蛇之毒。5. （2分）下面几个句子，排序正确的一项是（ ）言在此而意在彼，不是说明着什么，而是隐喻着什么一般说来，优秀的诗篇总是避开直说读到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”时，我们就会知道，它的意思并不限于字面所传达的，它有着更为深远的含义正常的状况，诗人总是不直接向读者进行灌输，他们只是含蓄地点拨你，然后给你以天女散花般的想象的自由这是诗的一般规律，了解它是欣赏诗歌所必不可少的一种思想准备A . B . C . D . 6. （2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A . 名人传叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B . 宋濂是明代文学家，代表作送东阳马生序，作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成。C . 鲁迅在我们初中阶段留下了许多的作品，在作品中有许多表达了鲁迅先生对老师的怀念之情，例如选自朝花夕拾的藤野先生就是其中的一篇。D . 醉翁亭记的作者是宋代的范仲淹，他是北宋著名的文学家、史学家、北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，他提倡“文”“道”并重，反对浮靡文风，对后世影响极大。二、 默写 (共1题；共6分)7. （6分）名句填空。 （1）牧人驱犊返，_。（王绩野望） （2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） （3）_，云生结海楼。（李白渡荆门送别） （4）王维的使至塞上中的诗句“_，_”以“蓬”和“雁”自比，写出了内心的激愤和抑郁。 （5）鲜花是美的，白居易的春行钱塘湖，为“_，浅草才能没马蹄”的景象深深陶醉。 三、 名著导读 (共1题；共4分)8. （4分）名著阅读“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”这段文字选自英国讽刺作家_写的_。选文中的“我”还曾流落到_、_等充满奇幻色彩的地方。四、 综合性学习 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面材料，回答问题。当今社会已经进入网络时代，最新数据统计，中国网民达7.31亿，其中手机网民6.95亿。在网络发展迅猛的今天，其安全问题也备受关注。下面是2015年和2016年全国网络违法和不良信息举报受理总量情况。（1）根据图表分析近两年全国网络违法和不良信息举报受理情况（2）班级要举行“网络与学习”为主题的班会，你想和同学们交流些什么？要求：观点明确，理由充分。不少于80字。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。宿云梦馆欧阳修北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。【注】欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任，这诗是外放时途经云梦驿馆之作。（1）这首诗抒写了诗人怎样的思想情感？结合第一、二句诗做简要分析。（2）这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句？作用是什么?六、 文言文阅读 (共1题；共18分)11. （18分）阅读下面文章，完成下列小题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释划线的词鸢飞戾天_经纶事务_激石_（2）翻译句子蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（3）文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙？ （4）文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？ 七、 现代文阅读 (共2题；共74分)12. （20分）阅读藤野先生选段，回答下列小题大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。（1）“几次三番，几次三番地说。”用了_修辞手法。 （2）“我到仙台也颇受了这样的优待”，我受到哪些优待？受优待的原因是什么？ （3）“居然睡安稳了”中的“居然”的意思是_，条件艰苦作者却乐观处之，与前文_形成鲜明对照。 （4）文中画线句中的“一到”改成“运往”好么？为什么？ （5）鲁迅的文章可谓字字珠玑机，言简义丰，试结合时代背景及“大概”、“罢”等词理解分析“大概是物以希为贵罢”这一句话的含义。 （6）从全文看，本段似乎并不特别重要，但作者却写得很详细，给了多种信息，你认为能够说明作者写作初衷的是（ ） A . 表现日本人民的友好态度。B . 说明“物以希为贵”的道理。C . 表达弱国之民的悲愤心情和别样的感受。D . 交代仙台的学习环境。13. （54分）阅读下面的文章，回答问题。儿子的旋律儿子下班了，父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲，似乎点了点头，往自己卧室边走边脱外套。收录机又响了。儿子！两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。父亲一字一句：“我被免职了。明天宣布。”儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停：“你也需要休息了。”父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大，血管里青春在跃动。儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷，找衣服，又跨进卫生间。马上，水声“哗啦哗啦”，跟着儿子的歌声高高扬起，声音温存自信，旋律跳荡。儿子！儿子！儿子！儿子你在想什么？你大不了不再崇拜父亲，你越来越沉默，你不再抱怨父亲呆板僵化，不再为各种政治问题与父亲争论不休，也不再说父亲刚愎自用。儿子，你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗？这就是这一代的冷漠理智？你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧？可是儿子，我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈电视机在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门，而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷：打字员前两天就订了票，还兴冲冲问他是否同去。父亲彻夜来回踱步，儿子也辗转反侧。父亲老了。他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代，不是仅仅需要热血赤诚的岁月。早上儿子起得很早，父亲晨练回来，儿子已准备好早餐。收录机照样开着，而且旋律明亮欢跃。父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口，父亲沉下心微颤地期待着，儿子却什么也没有说。父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。穿着精神是去开宣布会吗？”儿子又拿过领带走到父亲眼前。父亲迟疑着。“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的好像父亲过世的妻子。父亲心紧成一团。“行吗？”儿子侧侧身。父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着，父亲凝视儿子的眼睛，儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子：“一夜之间你衰老许多，”儿子声音低沉、温柔，“可我一直为你感到骄傲，为你一辈子正直无私，一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。”父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注人瘪气球一样迅速饱满地回归。最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤，父亲走到门口又折回头：“昨晚干嘛不去找她？”儿子沉默了一会，“分手了。”“因为我下台？”“大概但这没关系。”儿子！儿子！儿子！父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上，笑道：“结束，意味着新的开始。我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩一你说呢？”儿子！儿子！你可以把收录机再开大点。（1）请用简洁的语言概括故事的主要内容。 （2）给下列词语中的划线字注音，并揣摩这个词语在句中的具体含义。刚愎_自用 句中含义：_佝_偻 句中含义：_（3）文中哪些地方可看出儿子对父亲的关心、理解？ （4）作者为什么不为故事中的人物起名字，而用“儿子”“父亲”称呼？ （5）故事中的父亲与儿子各是怎样的人？清简要概括。 （6）你认为故事中最感人的地方在哪儿？为什么？ （7）谈谈你对文章题目“儿子的旋律”的理解。 （8）文中3次写到“儿子！儿子！”，表现了父亲怎样的心理？ （9）故事末尾，儿子说道：“结束，意味着新的开始。我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩。”谈谈你对这句话的理解。 （10）这篇文章在构思、写法上很有特点，请举出两点简要评议。（11）你认为家长与子女之间的关系是怎样的？联系生活举例说说。 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：进入初中已经半年了。有些人给你启发，给你激励；有些事让你感动，促你奋进请将“让我 的人”或“让我 的事”补充完整，作为题目，写一篇不少于500字的记叙文。题目二：西游记中各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情施展各自神通。如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。如果某天你突然发现自己具有了某种超凡能力，你的生活将会发生怎样的改变？请发挥想象，以“我的超凡能力”为题，写一篇不少于500字的记叙文。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、