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富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 教学设计教学设计 学习目标学习目标 1 会认 10 个生字 会写 13 个生字 能正确读写 风 景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 杏黄 交错 高低 不平 各种各样 懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘飘 摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 茂 密 肥料 祖祖辈辈 等词语 2 有感情地朗读课文 3 读懂课文主要内容 了解西沙群岛的美丽富饶 培 养热爱祖国的思想感情 教学重点 教学重点 描写海水色彩和海域物产的段落 教学难点 教学难点 描写海水色彩和海域物产的段落 教学课时 教学课时 第一课时 教学过程 教学过程 一 单元导入 明确目标 1 第六单元以 祖国的壮丽山河 为主题 我们已经 学习了第一课 古诗两首 今天我们一起走进第二课 在 我国最南方的南海 有一片岛屿象朵朵星莲 颗颗珍珠浮 于万顷碧波之中 那就是令人向往而又充满神秘色彩的西 沙群岛 2 美丽的小岛 迷人的风光 海水在阳光的照射下 波光粼粼 那真是一个美丽的地方 你们想去看看吗 3 今天 就让老师来做一次 导游 坐上轮船一起 走进西沙 感受西沙的水 触摸西沙的沙 俯瞰西沙的鱼 领略西沙的美 二 自学指导 初读课文 1 介绍西沙群岛的资料 2 课件出示自学要求 自学生字词 3 学生自读课文 注意读正确 读流利 检查生字新词 课件出示带生字的词语 深蓝 懒洋洋 披甲 划来划去 威武 拣贝壳 形状 渔业工 人 肥料 祖祖辈辈 富饶 岛屿 山崖 栖息 鸟粪 a 指名读 注意正音 b 开火车练读 齐读 c 重点指导难认难写的字 懒 威武 拣 辈 三 大组汇报 朗读感悟 1 字词同学们学的很好 不知道课文读的好不好呢 哪位同学来读一读课文呢 其他同学认真听 在他们读的 过程中 我们要边听边想边画 1 课文是围绕哪句话来写的 2 作者按怎样的顺序介绍了哪些景物 2 学生汇报 板书 海水 海底 海滩 海岛 3 过渡 同学们 美丽的西沙风景无处不在 下面我 们以小组为单位合作学习 找找自己喜欢的景点 好不好 4 出示小组合作学习提示 从 2 6 自然段选择自己喜欢的段落朗读 并想 一想喜欢的原因 小组交流 把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听 相互评价 5 全班交流 读自己最喜欢的段落 说说喜欢的原因 学生合作学习第 2 6 自然段 然后汇报 师适时点 拨引导 学习作者用拟人 排比的写作方法描写西沙的海 参和珊瑚 鱼 并出示珊瑚 鱼群 贝壳相关图片感受特 点 四 巩固练习 课后拓展 1 完成练习 1 填空 的鹿角 的海参 的大龙虾 的贝壳 的海龟 的肥料 2 用 有的 有的 来介绍你喜欢的动植 物或物品 3 这篇课文向我们介绍了西沙群岛风景优美 物 产丰富 作者用词准确生动 请同学们课下把
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