语文人教版三年级下册19 七颗钻石

七颗钻石 教案 教学目标教学目标 理解 爱心 的神奇力量 学会关爱他人 成为能献出爱心的人 了解童话作品夸张 想象的特点 培养同学自主 合作 探究的学习方法 培养同学的朗读能力 培养对文学作品的兴趣喜好 教学重点教学重点 感受爱心的神奇力量 培养同学丰富的想象 教学难点教学难点 使同学懂得关心他人 教具 课件教具 课件 生字小黑板 第一课时第一课时 教学内容教学内容 学习课文多个生字 了解童话作品夸张 想象的特点 初步感受课文 朗读课文 教学过程教学过程 一 谈话导入 师 每个同学都热爱自身的父亲 母亲 热爱自身的家人 比方关心爸爸 妈妈下班累不累 爸爸妈妈下班后给他们倒一杯水 给他们拿拖鞋等等 激发同学的情感 引入对课文内容的学习 讨论的内容 爸爸妈妈是怎样爱俺们的 举例 作为小朋友在家庭生 活中是怎样表达对家长的爱 简单介绍课文背景 并板书课题 板书 童话 七颗钻石 二 朗读课文 同学读读课文 考虑 课文写了什么内容 用简洁的语言回答 朗读前要求同学注意 在课本上注音 考虑本文讲了一个怎样 的故事 生字 读准加字音 干涸 h 水罐 gu n 绊 b n 倒 舔 ti n 净 一瞬 sh n 间 咽 y n 了一口唾 tu 沫 mo 交流讨论 同学简单说说故事情节 教师补充 这是写一个干旱之年 一个小姑娘为母亲找水 小姑娘和母亲 两次让水的感人故事 说说最让你感动的情节是什么 细读小姑娘为母亲找水的情节 圈出感人的词来 让俺们来猜想一下 小姑娘找不到水 心情是怎样的 累的倒在地上 会做什么样的梦 好梦 恶 梦 或联系自身口渴 要喝水 但到处找不到水 最后渴醒了 发挥你的 想象 说说梦中的情景 联系第一段 感受当时水的重要 指导书写生字练习 第二课时第二课时 教学内容教学内容 理解 爱心 的神奇力量 学会关爱他人 成为能献出爱心的人 培养同 学自主 合作 探究的学习方法 培养同学的朗读能力 培养对文学作品的兴 趣喜好 教学过程教学过程 一 联系课文内容导入 在女孩找不到水晕倒时 发生了什么事情呢 根据同学回答归纳 水罐是神奇的 神奇在哪里 发生了哪些变化 讨论得出 空木水罐 有水木水罐 银水罐 金水罐 从中跳出 了七颗很大的钻石 接着从里面涌出了一般巨大的清澈而新鲜的水流 是爱的 力量使水罐发生了一次又一次神奇的变化 是真挚 无私 伟大的爱心带来了 珍贵的生命之水 师 小姑娘对母亲的爱心深深的感动了俺们 也一定感动了 否则 等 他醒来时水罐里怎么会有水呢 这小狗和过路人都是真的 还是上帝的化 身 同学们想一想 是上帝的话他又是怎么想的呢 写出上帝的心理活动 交流 品味朗读 启发同学来参与片段朗读 读出自身的感受 大熊星座真的是这样来的吗 作者为何要这样想 表达了作者怎样的 美好愿望 提示 爱心像北斗齐七星那样普照人间 愿每个人都拥有爱心 板书 爱心永恒 普照人间 三 当堂作文训练 故事中有这样一个情节 这时 小姑娘再也忍不住 正想凑上水罐去 喝的时候 突然从门外走进来一个过路人 要讨水喝 假如你是作者 你会 怎样写下去呢 试给故事续写一结尾 课文开头是一片荒芜的旱灾景象 试想 从水罐里涌出了一股巨大的 清澈而新鲜的水流 人们 大地 将会怎样 反映久旱逢甘露的幸喜之景 试想 假如没有爱心 这个世界会成怎样的世界 讨论 承第三个题目转入总结 师 是啊 假如没有爱心 这个世界是不可想象的 因为有了爱心 俺们 才感到温暖 俺们不但要沐浴爱心的温馨 更要懂得对他人付出爱 正如一首 歌里唱的那样 只要人人都付出一点爱 世界将变成美好的人间 愿你们都 能成为充溢爱心的人