语文人教版五年级下册晏子使楚

晏子使楚 教学要求 1 认识本课的生字 正确读写本课的新词 正确 流利 有感情地朗读课文 2 精读晏子与楚王针锋相对的话 感悟晏子成功反驳楚王的辩论技巧和思维方式 领 悟文章的表达方式 3 理解课文内容 体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神 重点难点 1 精读晏子与楚王针锋相对的话 了解楚王是怎样三次侮辱晏子 而晏子又是怎样反 驳的 2 理解句子的意思 体会晏子超人的智慧和善辩的口才 以及维护齐国尊严的思想品 质 3 能比较准确地表达课文的思想感情 教学课时 两课时 第二课时 教学目标 1 理解晏子说的话 体会晏子语言中所蕴含的智慧 2 了解晏子出使楚国 有力地反击楚王的三次侮辱 维护齐国尊严的故事 由衷地佩 服晏子超人的智慧和善辩的口才 3 有感情地朗读课文 教学过程 一 复习导入 1 谈话 上节课我们已初步学习了 晏子使楚 一文 知道了故事发生在春秋战国时 期 齐国派大夫晏子出使楚国 那么 楚国又是如何接待晏子的呢 晏子有辱自己的使命 吗 出使的结果又如何呢 这些都是这节课我们所要关注的 下面请大家打开课本 把文 章快速地读一遍 用横线画出表示晏子出使结果的那句话 2 投影出示句子 从这以后 楚王不敢不尊重晏子了 齐读 板书 尊重 二 抓中心句 理解脉络 1 同学们 一句话玩玩能告诉我们许多信息 这一句也一样 你读了刚刚投影出示的 句子后想到了什么 老师引导学生提出在这之前是怎样的 投影出示 在这之前 楚王 2 交流后板书 侮辱 3 指名男女同学分读这两句话 读完以后 我们就产生了一个问题 晏子是如何变侮 辱为尊重呢 请学生简单说一说 1 在这之前 楚王 2 后来 晏子 3 从这以后 楚王不敢不尊重晏子了 这样 我们就把长长的一篇课文读短了 但要想真正理解课文 还需要好好研究 今 天 我们要抓住 侮辱 一词展开研究 看看在这之前 楚王是怎么侮辱晏子的 4 请同学们继续读课文 用波浪线画出楚王三次侮辱晏子的句子 简单说说你是如何 理解这些话的 1 楚王知道晏子身材矮小 就叫人在城墙边修了个五尺来高的洞 让晏子从这个洞 进去 再读一遍 用自己的话讲 板书 钻狗洞 2 楚王瞅了他一眼 冷笑一声 说 难道齐国没有人了吗 指导学生朗读者句话 特别指出 瞅 冷笑 齐读这句话 楚王这句话是轻视晏子没才干 想以此达到侮辱齐国埋没人才的目的 板书 埋没人才 3 楚王笑嘻嘻地对晏子说 齐国人怎么这样没出息 干这种事 楚王借此讥笑齐 国人没出息 齐国社会风气不好 板书没出息 是啊 楚王对晏子的侮辱可谓是居心叵测 初心积虑 用心不良 面对楚王一次又一次的侮辱 晏子又是如何反击的呢 板书 反击 三 学习 晏子反击 1 学习晏子第一次回击楚王的语句 1 体会晏子当时的心情并想象当时的场景 给下面的句子加一个修饰词语 读一读 投影出示 晏子看了看 对接待的人 地说 这是个狗洞 楚 国到底是个什么样的国家 完成练习 访问正常的国家开城门 访问狗国开狗门 楚国让我钻狗洞 所以楚国是 板书 狗国 2 晏子给予有力的回击后 结果如何 楚王只好大开城门 迎接晏子 3 楚王开城门是无可奈何的 否则就要承认楚国是狗国 自己是狗王了 2 小结 刚才我们通过反复朗读 仔细思考 结合自己的理解 学懂了晏子的第一次 反击 而好戏还在后头 我们将继续利用这种方法学懂后两次反击 变换一下学习方法 四人为一组 读第二 三次反击的内容 完成下面的习题 3 学生分组学习 第二次反击 1 上等人访问上等国家 下等人访问下等国家 2 我最不中用 访问楚国 3 所以楚国是 结果 第三次反击 1 淮南自然条件好 产柑橘 淮北自然条件差 产枳 2 齐国人在齐国安居乐业 在楚国当强盗 3 所以楚国是 结果 4 点评 下面我们读一读三处表达结果的话 细心的同学会发现 有一个共同的语言特点 都 用了 只好 这个词 谁能用一个词语来形容楚王的感受 这真是哑巴吃黄连 有苦 说不出 偷鸡不成蚀把米 不算上 搬起石头砸自己的脚 自作自受 四 拓展训练 发散思维 晏子回到齐国 齐王大喜 给他开了个庆功宴 如果你也去了这个宴会 你能讲一讲 晏子为什么能取到胜利吗 他才智过人 有善辩的口才 侮辱晏子就是侮辱齐国在晏子 心中不会让自己的国家收到侮辱 他的爱国精神促使着他一次又一次地维护了祖国的尊严 正义站在晏子一方 邪不压正 所以他才会理直气壮 五 总结全文 今天 我们学习了 晏子使楚 一文 懂得了晏子以智慧击败了楚王的侮辱 同学们 只有今天学