导师带徒协议

精品文档 1欢迎下载1欢迎下载 附件 1 协议编号 中国水利水电第十三工程局有限公司中国水利水电第十三工程局有限公司 导师带徒协议书导师带徒协议书 工 作 单 位 甲方 导师 乙方 徒弟 精品文档 2欢迎下载2欢迎下载 为落实新员工的培养和开发任务 规范 深化导师带徒活动 加快新员工的成才步伐 为企业培养品质过硬 技术成熟的高素 质管理 技术 技能人才 经甲 导师 乙 徒弟 双方协商同 意 特签订本协议 确立师徒关系 明确双方的责任和权利 并 共同执行 甲方 导师 以下同 岗位 工作时间 从事专业 工种 乙方 徒弟 以下同 工作时间 传授专业技术 技能 第一条 协议期限 自 年 月 日起至 年 月 日止 协议期为 年 第二条 甲方责任与权利 一 责任一 责任 1 对徒弟进行政治思想教育及职业道德教育 以身作则 培 养徒弟树立良好的工作作风和职业道德素质 2 主动向徒弟传授实践经验 现场施工规则 单位的规章制 度和工作职责 对学生进行安全质量和职业健康意识教育 使徒 弟尽快掌握实际工作 3 对徒弟要做到尽心尽责 关心爱护 积极主动对徒弟的工 作进行指导 对徒弟一时出现的问题或错误 要多理解 帮助其 分析原因 制定改进和预防措施 引导其更好地工作 4 对徒弟工作中出现的错误承担相应的责任 精品文档 3欢迎下载3欢迎下载 5 及时了解徒弟生活中出现的各种问题 了解徒弟思想上的 困惑 缓解徒弟的思想压力 并尽量协助解决 6 按要求对乙方进行定期评价 及时填写 导师带徒季度考 核评价表 协议期满或提前中止 填写 导师带徒期满考核评价 表 并提交带教总结 二 权利二 权利 积极参加公司组织的每年度导师带徒工作优秀导师的评比和 表彰 第三条 乙方责任与权利 三 责任三 责任 1 尊重师傅 勤奋学习 刻苦钻研 认真实践 尽快把学到 的理论知识与工作实践相结合 服从导师安排 自觉接收导师和 单位的检查和考核 2 虚心学习 接受指导 对工作中出现的问题 要及时向指 导师傅请教 对师傅做出的指导 要做好记录 并认真领会 3 对所分配的工作任务 要主动承担责任 自我加压 积极 思考 努力完成工作 学习任务 积极帮助导师分忧解难 4 勤奋务实 对问题能从多方面进行独立思考 锻炼独立解 决问题的能力 技术上逐步成熟 5 认真学习导师及他人的良好职业道德 模范遵守国家的法 律法规和企业的各项规章制度 加强质量安全和职业健康意识 避免出现各类事故和问题 6 按照要求 按时保质提交有关学习心得 报告 总结等材 料 精品文档 4欢迎下载4欢迎下载 四 权利四 权利 1 对导师的工作安排有建议权 对不合格的导师有权提出更 换导师的建议 2 积极参加公司组织的每年度导师带徒工作优秀徒弟的评比 和表彰 考核优秀的同等条件下在工作岗位安排 进修学习等方 面享有优先权 第四条 培养目标 协议期满 乙方的职业素养和工作能力有明显提高 基本掌 握本专业 工种 的专业技术或操作能力 能够在本专业岗位独 立开展工作 第五条 考核奖惩 1 由各单位考核工作组按要求对甲乙双方及时进行季度和期 满考评 甲乙双方不适合的可及时进行调整 期满合格的由相关 单位总结上报 评定本协议执行结果 经单位考评优秀可推荐参 加公司的优秀导师和优秀徒弟评比 2 未达成培养目标 经考核不合格 应延长协议期限 最长 不超过三个月 延长协议期间 甲方不享受导师津贴 延长期满 考核仍不合格的 由单位调整乙方工作岗位 并给予甲乙双方各 500 元的罚款 第六条 协议期内 如单位另行安排甲方或乙方工作 本协 议可酌情变更或中止 中止协议的 单位酌情为乙方选择导师 重新签订协议 第八条 经双方协商约定的其它事项 第九条 本协议一式三份 所在单位 甲方 乙方各一份 精品文档 5欢迎下载5欢迎下载 甲方 乙方 年 月 日 年 月 日 培养单位 签章 年 月 日 精品文档 6欢迎下载6欢迎下载 附件 2 导师带徒信息表 性别 出生 年月 政治 面貌 徒弟姓名 学历 工作 时间 所学 专业 性别 出生 年月 政治 面貌 导师姓名 岗位职称职务 协议期限年 月 日 至 年 月 日 培养目标 培养措施 导师签字 年 月 日 徒弟签字 年 月 日 导师带徒工作小组意见 负责人 年 月 日 精品文档 7欢迎下载7欢迎下载 附件 3 导师带徒 季度考核评价表 导师姓名徒弟姓名 传授专业 技能名称 带教计划完成情况 未完成计划需说明理由 导师对徒弟学习和工作的态度 表现 质量及成效的评价意见 导师签名 年 月 日 徒弟对导师带教工作的评价意见 徒弟签名 年 月 日 单位导师带徒工作考核小组的评价意见 盖章 年 月 日 精品文档 8欢迎下载8欢迎下载 附件 4 导师带徒期满导师考核评价表 导师姓名徒弟姓名 传授专业 技能名称 学习期限 年 月 日至 年 月 日 工作作风 带教能力 以身作则 爱岗敬业 优 良 中 差 严格要求 耐心细致 优 良 中 差 专业知识 技能操作传授有方 优 良 中 差 善于交流 能发现问题 优 良 中 差 措施得当 管理到位 优 良 中 差 其他 专业水平 传授成效 专业知识 业务水平 优 良 中 差 工作经验 技巧特长 优 良 中 差 徒弟技能水平提高程度 优 良 中 差 职业健康 质量安全 优 良 中 差 徒弟工作完成情况 优 良 中 差 徒弟思想品德 职业素养 优 良 中 差 带教计划完成情况 优 良 中 差 其他 师徒关系 团队精神 工作配合默契 优 良 中 差 生活互帮互助 优 良 中 差 交流顺畅 沟通得当 优 良 中 差 互尊互爱 文明礼让 优 良 中 差 团结协作 注重团队 优 良 中 差 其他 带徒期间 工作业绩 综合评价评价等级 优 良 中 差 简要综述 所在部门 项目意见 领导签字 年 月 日 所在单位意见 盖章 年 月 日 精品文档 9欢迎下载9欢迎下载 附件 5 导师带徒期满徒弟考核评价表 徒弟姓名学习期限年 月 日至 年 月 日 传授专业 技能名称 学习态度 学习能力 积极主动 勤奋好学 优 良 中 差 谦虚尊师 诚恳求教 优 良 中 差 迅速接受掌握知识要点 优 良 中 差 实践操作能力 优 良 中 差 自学能力 优 良 中 差 独立思考 善于提问 能发现问题 优 良 中 差 其他 思想品德 职业道德 爱岗敬业 优 良 中 差 忠诚企业 优 良 中 差 职业道德 优 良 中 差 个人修养 优 良 中 差 积极进取 优 良 中 差 遵章守纪 优 良 中 差 其他 积极主动 优 良 中 差 认真负责 优 良 中 差 踏实勤奋 优 良 中 差 工作态度 工作表现 工作表现与业绩 完成的主要工作 质量 成效等 学习效果 完全掌握本专业技能 可独立开展工作 基本掌握专业技能 需要一般性指导 掌握基本专业技能知识 可从事辅助工作 没有掌握专业技能 需要继续学习 个人性格 工作喜好 专业特长 职业发展 建 议 建议发展方向 综合评价 评价