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第 1 页 共 3 页 奥尔夫音乐活动教案及反思奥尔夫音乐活动教案及反思 啦啦啦来跳啦啦啦来跳 舞舞 武警幼儿园 许小嫚 活动目标 1 肢体乐器感应拍子 2 能在空中画出单数小节的拍子和节奏长短 3 能用乐器来演奏歌曲 活动准备 圆舞板 铃鼓 CD 碟 故事图片 活动过程 一 生活礼仪 暖身 引导幼儿说出如何招待客人 并用动作来表现 二 肢体乐器感应拍子 1 故事引导 宝宝家就要来客人了 爸爸妈妈 准备在家里举办一场宴会 宝宝一大早就起来帮忙 这天家里来了许多客人 宝宝当起了小主人 帮忙招 呼小客人 宝宝为客人们准备了又香又甜的大蛋糕 可口的饮料等等好多好吃的点心 客人们都对宝宝一 家人的热情招待很满意 宝宝还带领客人跳起了快乐的舞蹈 唱起了动听 的歌曲这首歌曲的名字就叫 啦啦啦啦来跳舞 我们 一起来听一听 第 2 页 共 3 页 2 幼儿跟教师随着音乐用肢体乐器感应全曲拍 子 一遍 单数小节时拍肩 双数小节拍手 坐 3 通过倾听 引导幼儿逐句演唱歌曲 并用肢 体乐器感应全曲拍子 1 这首歌是怎么唱的 幼儿自由回答 教 师总结 点头 握手 踏脚 跳舞 2 我们再来听一听这首歌是不是这样唱的 再次随音乐乐器肢体感应全曲拍子 确定歌词 4 双人合作 感应全曲拍子 站 1 随音乐 教师示范拍 单数小节自己拍 双 数小节互拍 刚才我们是一个人在表演 现在请小朋友们看看 两个人是怎样表演的 2 请小朋友找到你的好朋友面对面站好 唱啦 啦啦啦时 我们拍的是哪里呢 肩膀 当唱到我要和你 点点头时 两位好朋友的手互拍 我们一起来做一做 5 语词活动 1 熟悉语词 2 拍出语词节奏 三 画出单数小节的拍子和节奏长短 1 画拍子 为了让客人们玩得更加开心 爸爸还在家里挂 第 3 页 共 3 页 上了小气球 请小朋友们伸出你们的双手和老师一起 一边唱歌一边画气球吧 带领幼儿边哼唱歌边画单数小拍子 随音乐再来画一遍 2 画节奏长短 1 为了让气球变得更加漂亮 宝宝和爸爸拿 出了彩色笔在气球上画出了彩色的线条 请小朋友们 伸出你们的双手 和他们一起画吧 2 带领幼儿边唱歌边画节奏线条 3 教师一手指着拍内的节奏线条 让幼儿再 唱一唱 我们再来唱一唱 让老师听到你们响亮的歌声 四 用乐器演奏歌曲 分两组演奏 圆舞板
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