苏教版2019-2020学年八年级下学期语文期末调研考试试卷B卷.doc

苏教版2019-2020学年八年级下学期语文期末调研考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共10分)1. （10分）诗文默写。_ ， 风正一帆悬。（王湾次北固山下）小时候/_/我在这头/母亲在那头。（余光中乡愁）_ ， 芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）杜牧在泊秦淮中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：_ ， _。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，用马快弦急说明战斗激烈的句子是：_ ， _。古诗（词、曲）中有很多关于“夏天”的句子，请写出其中连续的两句：_ ， _。二、 书写 (共2题；共8分)2. （3分）根据拼音写出相应的汉字。夏天的晚上，已经没有了白天的zo_热，抬头仰望，深su _的夜空，群星cu cn_。3. （5分）加线字注音、根据拼音写汉字。打开这些门，走进去，li（ ）览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想开门探求的人，只能是一个精神上贫困衰（ ）弱的人，只能在门外无lio（ ）地徘（ ）徊。三、 综合性学习 (共2题；共33分)4. （18分）中国诗词大会是央视热播的文化益智类节目。节目通过演播室现场比赛的方式，重温经典诗词，深受观众的喜爱，并在社会上掀起了学习古诗词的热潮。为此，某校开展了题为“走进中华诗词”的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。（1）中国诗词大会徽标的设计被广大网友点赞，请你根据下图徽标说说其设计的妙处。（可以从构图、书法、寓意等方面选择一个角度答题）（2）为了更好地宣传此次活动，请你根据下面的示例，拟写一则宣传标语。示例：赏中华诗词，品生活之美。（3）酷爱古典诗词的李静同学积极参加诗词比赛，可在最后一轮遭到淘汰，她情绪低落。作为好朋友，你该如何安慰她？（要求：语言简明，表达得体。劝说中至少引用一句恰当的诗词）（4）活动中某同学写了一则新闻稿，但有两处存在语病，请你帮他修改。为了弘扬传统文化，【A】近日，市滨江中学积极开设“走进中华诗词”活动。学校结合“书香校园”创建工作，充分利用橱窗、黑板报、主题班会进行传统文化的宣传。【B】通过此次活动，让广大学生对中华文化有了更深刻的认识。【A】处划线句子中有搭配不当的语病，应将“_”一词改为“_”；【B】处划线句子成分残缺，应将“_”一词删去；5. （15分）某中学九（3）班以“小说伴我成长”为主题开展综合实践活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 （1）作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语，渲染活动气氛。 （2）活动中，班主任张老师要求每位同学推荐一部自己最喜爱的小说，并写出推荐理由。你最喜欢哪一部小说？说说你的推荐理由。 （3）下面是魏晓曼同学写的活动感言，请你帮她修改。有人把书籍比作打开世界大门的钥匙，我觉得点儿都不为过。【A】几年来，通过阅读小说，使我的知识不断积累，思维更加活跃，看待问题的角度更加全面。【B】人生是短小的，怎样才能让人生变得更加有意义?这是值得每个人思考的问题。【C】从阅读第一部小说“平凡的世界”开始，每读一部小说，我都沉浸在小说故事之中，体会不一样的人生。这也是我阅读小说的最大乐趣。【A】句有成分残缺的毛病，应将“_”删去。【B】句有用词不当的毛病，应将“_”改为“_”。【C】句有一处标点符号运用错误，应将“_”改为“_”。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)6. （5分）品读杜甫望岳一诗，回答问题。岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。画线句写出泰山什么样的特点？表达了诗人的什么感情？五、 现代文阅读 (共3题；共58分)7. （17分）阅读文言文，回答问题。 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选欧阳修醉翁亭记）【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（节选苏轼记承天寺夜游）（1）解释下列划线词在文中的意思。 树林阴翳_游人去_乐其乐也_念无与为乐者_盖竹柏影也_（2）翻译下列句子。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。但少闲人如吾两人者耳。（3）【甲】段写太守日暮醉归这一段有描写、叙事、更融入了_和_两种表达方式，表现出全文主旨。 （4）【甲】【乙】两文都是作者在被贬期间所写，请比较其在思想感情上异同。 8. （21分）阅读下文，回答问题。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。（1）请概括出这部分文字的主要内容。 （2）“但在我，这一声却特别听得刺耳。”“刺耳”的原因是什么？ （3）“但在那时那地，我的意见却变化了。”“我的意见却变化了”的具体意思是：_。 （4）“我”为什么要对藤野先生撒谎？ （5）“他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。”请根据文中这段描写，揣摩一下藤野先生的心理，用第一人称写下来。 9. （20分）阅读下面的文章，完成下列各题。无刺蜂的奇异世界王正君无剌蜂隶属于膜翅目，蜜蜂科，起源于非洲。随着蜂群队伍的不断壮大，其分布越来越广泛，逐步扩展到热带与亚热带的各个地区。在中国，它们占据着海南与云南西双版纳的原始森林地带。上帝是公平的，他关上了“螯刺”这扇门，又打开了“强有力的嘴巴下颚”这扇窗。失去鳌刺得无刺蜂，自有一套独创的看家本领。他们的制敌策略通常有3种：释放蜂胶，粘住敌人，遂以叮咬，制服敌人；释放毒气、毒液，自卫防身；钻入毛发，粘住咬断。无刺蜂的后足带有胶状小球，其内含有粘性极强的蜂胶，在遇到挑衅者（如胡蜂）时，它们利用蜂胶的粘性，将胡蜂的翅膀粘住，使其以自由落体之姿坠到地面，之后对其撕咬，彻底将其消灭。有的无剌蜂则以“毒气与毒液”为杀手锏。在遭遇敌害时，它们如黄鼠狼一般释放一股极其难闻的气体，在熏跑敌人的同时，也为自己赢得了时间；有的种类则喷出具有腐蚀性的液体、所溅之处，无不被其“毁容”极具杀伤力。有的无刺蜂在人触碰其巢穴时，会以迅雷不及掩耳之势，钻入人的头发、眉毛中，甚至会进入人的眼睛、耳朵，旋即释放粘液，用下颚撕咬，令人产生不适感。但相对蜜蜂家族中的其他成员，无刺蜂是一类比较温顺的小动物，它们通常不会主动攻击人类或动物。无刺蜂秉承着“自卫防身”的原则施用着他们的独门武器，算是一群和平爱好者。剌蜂生来与众不同，它设计的“小屋”也别具一格，其复杂程度堪称“蜜蜂之最”。无刺蜂通常把“家”安在中空的树干或树权上，巢在树洞内呈长桶状，密封性良好，只留一个小孔与外界相通，孔的外侧通常连有一根“管子”，此“管状通道”由蜂蜡和泥土混合筑成，有的“管状通道”还被设计成“喇叭状”，向内一直通到蜂王繁殖的区域。整个蜂巢采用多种建筑材料：蜂蜡、蜂胶以及树脂等。这些建筑材料有一个共同的特点防水。因而蜂巢就像一个裹紧的粽子，既保温、防水，又御敌。无刺蜂蜂蜜呈绿褐色，与普通蜂蜜相比，具有水分大、口感略酸、香味更浓郁、还原糖含量较低、淀粉酶值较低等特点。无刺蜂蜂蜜还以药用价值高而著称。它在治疗消化系统疾病、呼吸系统疾病、白内障、皮肤病以及一些妇科疾病等方面，疗效显著。（节选自百科知识，2011年10月上）（1）通览全文，用简洁的语言概括本文的行文思路。（2）请结合具体内容，列举本文主要运用了哪些说明方法。（3）划线句子中“比较”“通常”两词能否去掉，请作简要说明。（4）仔细阅读全文，说说无刺蜂与其他蜜蜂之间的区别。六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的文字，按要求作文春秋时期，子罕拒绝了一个宋国人向他献的宝玉。他对献玉的人说：“我把不贪婪当作珍宝，你把宝玉当作珍宝。如今，你把它给了我，我们两人都将失去自己的珍宝。不如让我们各自拥有自己的珍宝吧！”美玉是珍宝，美德也是珍宝。其实每个人的成长经历各异，对珍宝的认识不同，每个人的心中都会拥有自己最珍爱的宝物，她也许是一件物品，也许是一段美好的回忆，一次成功的经验，一句真诚的话语，一个深刻的教训请以“珍宝，就在我心中”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的校名和姓名。第 10 页 共 10 页参考答案