全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课时教案课时教案 课 题 Unit 1 Welcome back to school Let s talk 教学目标 主要学习句型 I m from Boys and girls we have two new friends today 它是 A 部分内容的延伸 Let s practice 巩固 操练对话的句型 鼓励学生在真实情景中会话 教学重点 句型 We have two new friends today I m from the UK 词汇 welcome USA Canada 教学难点 Welcome 的发音 句型 I m from 课 型 New Lesson 教具 教材相配套的 教学录音带和 头饰 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 复习第一册所学歌曲 Hello 使用 第一册 Let s sing A 部分配套录音带 2 对话练习 教师 Hello A 学生 Hello teacher 教师 Welcome back to school Nice to see you again 学生 Nice to see you too 请一些学生做此对话练习 由教师和一名 学生来做 过渡到由两名学生来做 二 呈现新课 Presentation 1 师生问侯 教师 Good morning boys and girls 学生 Good morning teacher 教师 I m Miss He I m from China 手中举起中国国旗 And you 鼓励学生说出 I m I m from China 2 让更多的学生进行自我介绍 I m I m from 3 教师 Class we have a new friend today 让学生观看教学课件 使用 Let s talk A 动画课件 教师反复点击对话框中的 句子 学生跟读模仿 4 教师问 What s the girl s name Amy Is she from China No What does Amy say 让学生模仿 Amy 说出 Hi I m Amy I m from the USA 学生说完此句后 教师说 Amy Welcome 5 教师解释并教读单词 welcome 7 让学生戴上头饰分别扮演 Amy Bai Ling 和 Mike 上台做自我介绍 板 书 设 计 Unit 1 Welcome back to school Good moning Hi 句型 I m from Boys and girls we have two new friends today 课 后 反 思 课 题 Unit 1 Welcome back to school Let s spell 教学目标 1 Let s spell 本部分通过 listen repeat and chant 达到对 单词拼写的练习 2 Circle 圈出听到的单词 3 write 练习书写四个简单单词 教学重点 学习拼写单词并能够按正确笔顺对字母进行描红 教学难点正确书写 listen and write 中的单词 课 型 New Lesson 教具 教材相配套的 Let s chant 的磁带和卡片 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 一 热身 复习 Warm up Revision 1 师生做日常口语练习 A Hi I m I m from B Hi I m I m from A Nice to meet you A Nice to meet you too 2 请学生表演 A 部分 Let s talk 的对 话 二 呈现新课 Presentation 1 播放 Let s spell 的录音 让学生听歌 过 程 谣 2 让学生跟着动画学说歌谣 同时可用手 打节奏 3 播放 Let s circle 的录音 让学生圈出 正确的单词 4 听音后反复读四个单词 在此基础上进行 描红 达到书写格式正确的目的 三 趣味操练 Practice 游戏 1 看谁拿得快 出示磁卡 让学生拿图片 拿的快的积分 计算最后结果 给与优胜小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026浙江舟山市艺术剧院招聘编外人员4人备考题库带答案详解
- 2026福建华福证券股份有限公司95547热线客服人员招聘备考题库有完整答案详解
- 纳米-生物界面免疫原性的调控策略
- 酒店服务质量监督制度
- 2026重庆市永川区卫星湖街道办事处招聘公益性岗位人员2人备考题库及答案详解(新)
- 酒店客房服务标准及流程制度
- 2025浙江龙港市人才发展有限公司招聘文员1人备考题库及1套参考答案详解
- 2025下半年广东茂名高州市市属国有企业招聘企业人员41人备考题库完整答案详解
- 2025河南信阳市潢川县妇女联合会招聘2名全日制公益性岗位备考题库及答案详解(易错题)
- 2023年河北公务员考试备考题库7922人参考答案详解
- 2025年企业内部培训课程体系
- 钻井公司冬季安全培训内容课件
- 瓶装矿泉水代工协议书
- 2026年浙江高考数学考试卷含答案
- 炎德·英才·名校联考联合体2026届高三年级1月联考生物试卷(含答及解析)
- 2025年7月新疆普通高中学业水平考试化学试卷(含答案及解析)
- 江苏省2025年普通高中学业水平合格性考试物理试卷(含答案详解)
- 广东省高州市全域土地综合整治项目(一期)可行性研究报告
- 中考历史第一轮复习教案
- 中国邮政《国际及台港澳邮件处理规则》
- 植物病害发生发展
评论
0/150
提交评论