浙教版2020届九年级下学期语文第一次月考试卷.doc

浙教版2020届九年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）结合语言环境解释词义不恰当的一项是（ ）A . 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的小尾巴，显得格外漂亮。（形容松鼠的小面孔好看，反应又灵。）B . 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。（松鼠冬眠，潜伏起来不吃不动）C . 可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚无动于衷。（雌虫一点也不动心。衷，内心）D . 大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬 ， 有时直立起来，状似舞蹈。（大熊猫天真而略显傻气的神态。）2. （2分）下列语句没有语病的一项是（ ） A . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B . 近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。C . 据悉，目前只有部分省份使用高考目标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。D . 朗读者节目形式非常简单，就是嘉宾以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最真挚的情感读出文字背后的价值。3. （2分）下面横线处所填句子，排序恰当的一项是（ ）整个儿烤要有耐心，用文火慢慢地烤。烤慈姑是我当时擅长的手艺。慈姑一般是煮着吃，或者做拼盘，我则喜欢把洗干净的慈姑放在铁丝网上，然后架在炭炉上烤。带有独特苦味的香气，扑鼻而来。刚刚还在泥土里的慈姑，不一会儿便出现了条纹状的裂纹。A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题；共10分)4. （10分）请在下面横线上填空相应的句子。峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）_ ， 铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）_ ， 一川碎石大如斗。（岑参走马川行奉送封大夫出师西征）_ ， 却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）古代文人常借酒抒发感情，范仲淹在苏幕遮里用“酒入愁肠，化作相思泪”抒发将士乡愁难解的悲苦情怀；苏轼在江城子密州出猎中借“_”表达失意人畅饮后的胸怀开阔，胆气豪壮；陶渊明的五柳先生传用“_ ， _”则将五柳先生的率真表现的淋漓尽致。三、 综合性学习 (共2题；共17分)5. （6分）2015山东潍坊）阅读下面的文字，完成1-3题。“岁寒三友”之一的竹，其叶 ， ；其秆 ， ；其形千姿百态，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡（gung）。竹 甲 （即既）美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我国 乙 （博大精深/源远流长）的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和（h）清风明月， 丙 （淡泊淡薄）功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰（sh），不为（wi）世俗所曲。（1）文中加点字的注音和字形，都不正确的一项是（ ）A . 心旷（gung）神怡 情趣盎然B . 唱和（h） 慢步C . 折（sh）腰 淘冶D . 为（wi） 曲（2）依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（ ）A . 既 博大精深 淡薄B . 既 源远流长 淡泊C . 即 博大精深 淡泊D . 即 源远流长 淡薄（3）填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是（ ）四季常青 虚中有节 清丽俊逸 挺拔凌云A . B . C . D . 6. （11分）阅读下列的文字，按要求完成小题国际动漫节、东亚商务论坛、2015产业互联网大会、全球女性创业者大会这些会议的“东道主”都是杭州。作为杭州市民，你了解家乡的发展吗？请你根据要求，完成下列相关任务。 （1）下面是发生在杭州的两组数据对比，请用洁的语言概括主要信息。年份外籍常住人口国际性医疗机构累计落户杭州世界500强企业中外合作办学高等教育机构2013年0.9万人无103家无2017年2万人1个150 家1（2）结合下面两段话，谈谈你认为城市高速面健康的发展主要表现在哪些方面。杭州市发改委张永平:每个“高大上”的目标，落实起来都是最“接地气”的工作一一通过对交通、场馆、医疗、教育、环境、创业等方方面面的提升，以城市国际化带动城市现代化，以融入国际高标准倒通基础设施和人居环境加快发展让生活在这座城市的老百姓得到实实在在的便利和实惠。中山大学教授高小康:在经济快速发展和城市现代化进程步伐不断加快的今天，如何把城市建设与文化传承统一起来，既有效地保护文化遗产，传承历史文脉，又能满足经济发展和人们生活的需-要，已成为当今社会面临和研究的重大课题。（3）如果你要向国际友人宣传杭州这座城市，会怎么说呢？ 请结合上述材料，续写一句。曾经，多少文人在诗意的山水中寻梦；_。四、 中国名著 (共1题；共7分)7. （7分）名著阅读皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。（1）上述文段中所讲的“这一次伟大冒险”是指_。在此次冒险胜利后，皇帝又命令“我”把不来夫斯库灭掉，“我”是怎么做的? _。（2）“我”这么一个勇敢、聪明并且立下大功的人，“我”却因为什么逃离了该国?五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)8. （4分）阅读诗歌，回答问题野望王绩东皋薄暮望，徒侍欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（1）下列对诗歌内容分析有误的一项是（ ） A . “东皋薄暮望”一句点明地点、时间和事情。B . 颔联融情于景，描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。C . 颔联总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。D . 全诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，托物言志，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。（2）下列对诗歌赏析不恰当的一项是（ ） A . 首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗古诗人归隐之后，尝耕东皋之意B . 颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C . 颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满面面感，突出了乡村气息D . 尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人，六、 文言文阅读 (共1题；共19分)9. （19分）阅读下面短文，回答小题。 （甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天诗夜游）（乙）余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末 ， 意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法 ， 当恁么时也不妨熟歇。（苏轼记游松风亭）【注释】木末：树梢。进则死敌，退则死法：前进的话，会被敌人杀死；后退的话，会被军法处死。熟歇：好好歇息一番。（1）解释下列句加下划线的词。 相与步于中庭_但少闲人如吾两人者耳_余尝寓居惠州嘉祐寺_虽兵阵相接 _（2）用现代汉语翻译下列句子。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。由是如挂钩之鱼，忽得解脱。（3）甲文紧扣“闲”字组织文章，“闲人”是点睛之笔，“闲”表现在何处？ （4）甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间和地点都不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。 七、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （20分）阅读下文，回答问题 有意义才有分量何冠军作家为了一篇文章认真构思、持续修改，画家为了一幅作品精心打磨、不弃微末，歌唱家为了一首歌曲倾注情感、反复练习为什么一定要这样不辞劳苦、精益求精？很多人也许会给出相同的回答：“有意义”。其实，意义意味着价值，有意义的人生才是值得过的人生。人们愿意在有意义的事情上投入精力，正因为这样的过程能够体现人生意义。人最终关切的，是自己的存在及意义。曾经，路遥凭借小说人生收获巨大成功，很快便被鲜花和掌声包围，但他对功成名就、轻松安逸的生活始终保持着警惕。在给亲人的信中，他如此写道：只有在无比沉重的劳动中，人才会活得更为充实。常思生命意义，常怀忧惧之心，路遥得以远离名利的羁绊，最终创作出平凡的世界等佳作。事实证明，那些不畏劳苦艰辛、积极求解人生真谛的人，不仅能赋予自己前行的力量，也能为他人点燃一盏明灯，照亮生活的道路。然而，追寻意义的旅程，不可能是一帆风顺的。现实中，有的人在浮华中迷失自我，被事物外在的表象遮挡了视线；有的人紧盯着物质财富，房子、车子、票子样样不缺，精神世界却一贫如洗；有的人贪恋职位官帽，除此之外心无所寄、情无所托，只能在患得患失的焦虑中艰难度日。一个人如果缺少对意义的追问和思考，就容易被各种诱惑所扰。长此以往，个人难免会失去干事创业的激情与斗志，进而陷入空虚无聊的境地。鲁迅先生说过，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。的确，人生的意义难以在一己之私中生根发芽、成长壮大。23岁的马克思曾在博士论文中留下了一个判断：“知识不是来自经验，也不是来自理性，因为知识，就来自凝视他人的目光，倾听他人的呼吁，并立志为他人做些什么。”从这个意义出发，一个人只有让自己的生命走出自我狭隘的小圈子，与更远的远方和更多的他人相联系，才能走上通向意义世界的坦途。找寻到人生意义并执着前进，就能在平凡中书写出伟大。塞罕坝林场夫妻11年坚守望火楼，用无声的奉献，见证了一片林海的诞生；王泽山院士本已功成名就，却又历时二十载攻克火炸药世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台为什么他们的内心如此安静恬淡，他们的步伐如此坚定从容？其中一个重要原因，就是因为他们一以贯之地肩负着自己的人生意义，守望着造福百姓的淳朴初心。对于“知易行难”的传统认识，有人曾提出“知难行易”的观点：如果在“不知”的基础上“行”，必定会走许多“之”字路，容易犯错误、做无用功。对个人来说，很多时候，正是由于没有看清人生的意义，人生停滞不前，生活暗淡无光。勇于扛起意义的重量，才能让生命绽放，真正铸就人生的辉煌。（人民日报2018年08月03日04版）（1）认真阅读课文，请你完成下列文章结构提纲。 提出议题：_。逐层议论：先论述：_。再论述：_。后论述：_。得出论点：_。（2）请你仔细比较第两段的事实论据有什么不同。 （3）请你仔细探究第两段的论证方法有什么不同。 （4）议论文在论述过程中，常使用一些词语或句子来推进内容或展开议论，如关联词、设问句，试从文中找出这类词句加以具体分析。 11. （20分）阅读理解我的母亲（节选）老 舍当我在小学毕了业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。，我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦.可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话，入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色那是阴历四月，天气很暖，、大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己，她还须自晓至晚地操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中，母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生， “去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪叉遮住了我的眼，又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。，可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！.生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛1（1）请分条概括出文章所写的几件事。（2）老舍善于运用简朴的语言描写人物的言行，表达人物丰富的内心世界。揣摩下边的句子，说说所表现的人物的内心活动。她的回答只有一串串的眼泪。母亲笑了。她递给我一些花生， “去吧，小子！”（3）文章通过几件事表现了母亲的哪些优秀品质？（4）请赏析文中最后一句话“唉！还说什么呢？心痛！心痛”。八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文。题目：晚归要求：写一篇600字左右的文章。