语文版2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷A卷.doc

语文版2019-2020学年九年级上学期语文第一次联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）选出下列划线字注音全对的一项（ ） A . 震悚（shng） 荒谬（mi） 溃退（gu） 锐不可当（dng）B . 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇（gi） 歼灭（qin）C . 幽咽（yn） 诘问（ji） 差使（ch） 素湍绿潭（tun）D . 藻荇（xng） 举箸（zh） 寒噤（jn） 仄歪（z）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 萌发 心坎 廓然无累 刻骨铭心B . 庸禄 浩瀚 断章取义 黎民百姓C . 深邃 文彩 怒不可遏 化为乌有D . 灵柩 曙光 原弛蜡象 重蹈覆辙3. （2分）下列各句子划线词语使用得体的一项是（ ） A . 作为知名专家，您能屈就担任我社顾问，是我们莫大的荣幸。B . 下课铃响了，李老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”C . 老黄，今天是您九十五岁生日的大喜日子，我们祝您长命百岁。D . 杨教授已谈了自己的真知灼见，算是抛砖引玉 ， 下面请诸位发表意见。4. （2分）下列各句没有语病的一句是（ ）A . 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。B . 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。C . 在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的感情，成为古典文学中的传统意象。D . 中华好诗词这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。5. （2分）下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）极目远望 那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高 那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 像冲锋陷阵的大军 像秋天田野上盛开的棉朵。A . B . C . D . 6. （2分）下列关于文学名著的介绍，不完全正确的一项是（ ） A . 我的叔叔于勒选自长篇小说羊脂球，作者莫伯桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是于勒和菲利普夫妇故乡以“我”的见闻为线索，作品中的“我”不一定是作者自己B . 孙悟空，由一块仙石变化而成，他手持金箍棒，神通广大，能七十二变，他大闹天宫，自封为“齐天大圣”，他勇敢机智，百折不挠，保护唐僧去西天取经，深受读者喜爱C . 我们是听着水浒传的故事长大的：鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、吴用智取生辰纲深深地印在我们的脑海里D . 香菱学诗选自红楼梦，作者是清代小说 家曹雪芹，红楼梦以贾宝玉与薛宝钗的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实7. （2分）填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，_；你是奋蹄疾驰的骏马，_；你是冲天腾飞的巨龙，_；你有一个美丽的名字中国。A . 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊B . 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默C . 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云D . 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊二、 现代文阅读 (共2题；共12分)8. （6分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。翩翩双飞燕鸟族中，与人类关系最亲密的当属燕子。几千年里，人们人们一直把燕子视为祥乌、瑞鸟，欢天喜地恭迎，小心翼翼侍奉，不仅宅第开放，檐梁裸呈，甚至夜不闭户。燕子身体俊长，背羽大都呈灰蓝黑色，因此，古人又称之为玄鸟。它体态轻盈，两翼狭长，善于飞行。滑翔时，两翼平展于体侧，如同镰刀，尾巴分叉像剪子。它飞行迅速如箭，喜欢俯冲疾驰，忽上忽下，时东时西，能在比其身躯长度还小的距离内作九十度转弯，堪称飞行“高手”。燕子是鸟类家族中的“游牧民族”。每当秋天来临，它们就成群地飞向南方；到第二年春暖花开，又飞回原来生活过的地方。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”迁飞多远，隔着万水千山，它们能靠着自己惊人的记忆力返回故乡。表面上看，是北国冬天的寒冷使燕子离乡背井，其实不然。燕子以昆虫为食，且习惯于在空中捕食飞虫。可是，北方的冬季没有飞虫可供燕子捕食。 燕子不能像啄木鸟那样去发掘潜伏的昆虫的虫卵、幼虫和虫蛹，也不能像松鸡那样在冬季杂食浆果、种子或改吃树叶 ， 食物的匮乏使燕子不得不每年都要秋去春来，南北迁徙。燕子一般在47月返乡。返乡后，头一件“大事”便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建个新巢。他们不断衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液，终于，一个崭新的碗形巢便出现在人家屋檐下了。鸟族中，燕子是出了名的勤勉，除迁徙、筑巢之累，更体现在哺雏之劳上。“梁上有双燕，梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”燕子每年繁殖两窝，大多在5月至6月初和6月中旬至7月初。每窝产卵46枚，卵乳白色。，而且给人类带来了无穷的审美愉悦。春燕、征燕、归燕、新燕、旧燕、喜燕、劳燕、双燕单看人们对燕子的称呼，就令人浮想联翩。古诗文中，燕子几乎是被歌咏最多的。“翩翩新来燕，双双入我庐”，在陶渊明笔下，喃喃绕梁、人燕同居，是多么美好的情景；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”带给白居易多少早春到来的欣喜；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，燕子北迁南徙，归去来兮，成了晏殊眼中伤春感时的最佳情物。古时候，人们还常把山河羁旅、家国破碎的伤痛与燕子连在一起。“满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞”，故园颓毁，梁栋无踪，徒留惆怅。然而，随着院落平舍被取缔、高楼大厦之崛起，人居的封闭式格局使燕子愈来愈面临无梁可依、无檐可遮、无台可歇、无舍可入的尴尬。流传几千年的燕事，难道真要与人烟诀别了吗？那寻寻觅觅的徘徊、声声断断的哀鸣、空空怅怅的彷徨，又能寄与谁呢？（1）阅读全文，在第段横线处填写一个能够概括上文内容的句子，使上下文语意连贯。（2）阅读第段，说一说下面句中划线词语的表达作用。燕子是鸟类家族中的“游牧民族”。（3）请从说明方法的角度，简要说明第段画线句的表达作用。燕子不能像啄木鸟那样去发掘潜伏的昆虫的虫卵、幼虫和虫蛹，也不能像松鸡那样在冬季杂食浆果、种子或改吃树叶（4）文章第段引用了许多古诗句，你觉得这样写有什么好处？（5）下列说法有误的一项是（ ）A . 文章开篇介绍燕子与人类的密切关系，激发了读者的阅读兴趣。B . 第段“”处可以填入的关联词语依次是“无论”“哪怕”“也”。C . 文章第段的说明顺序是逻辑顺序。D . 文章结尾“那寻寻觅觅的徘徊、声声断断的哀鸣、空空怅怅的彷徨，又能寄与谁”，运用了设问的修辞手法，留给读者无限的思考。9. （6分）阅读下面说明文，完成下列小题。浅谈人工影响天气人类是智慧的、大胆的，一直都想对这些自然现象做出一定的干预与控制。人工影响天气，过去被称为人工控制天气，是指为避免或者减轻气象灾害，合理利用气候资源，在适当条件下通过科技手段对局部大气的物理、化学过程进行人工影响，实现增雨雪、防雹、消雨、消雾、防霜等目的的活动。17世纪末，中国清代的广阳杂记就载有：“夏五、六月间，常有暴风起，黄云自山来，必有冰雹，土人见黄云起，则鸣金鼓，以枪炮向之施放，即散去。”这是我国古代劳动人民用土炮防雹的生动描述。可以看到，我国劳动人民从很早以前就有了想人为干预天气使之有益于人类的想法和实践，但是由于当时科学技术的落后，这些实践以失败告终。具有现代科学意义的人工影响天气真正诞生是在20世纪40年代。1946年，美国科学家I朗缪尔等根据冰晶在降水形成过程中的重要作用，提出了人工产生冰晶影响冷云降水的设想。他的助手VJ谢弗和B冯内古特，发现将干冰碎粒和碘化银烟粒引入充满过冷水滴的云室里，能够产生大量的冰晶。同年11月，谢弗进行了第一次对自然云层的人工催化试验，他用飞机将3磅干冰碎块投入云顶温度为-20的过冷层状云中，5分钟后，云下出现了降雪。此试验结果引起广泛的重视，推动了人工影响天气试验的迅速发展。人口影响天气的科技手段有很多，本文将重点介绍一下大家耳熟能详的两种，即人工增雨和人工防雹，这两种人工影响天气的科技手段主要是通过“影响云”。影响云？没错！首先，我们来看看人工增雨。想象你的头顶有一朵云，这朵云正在下雨。我们用一个足够大的容器接住这些雨水，直到雨停。那么，思考一个问题：是不是容器中的这些雨水量就等于这朵云中所含水的总量呢？别急着回答。我先举一个例子，把一块干海绵浸入水中，拿出湿海绵，举到一定高度，用较小的力气挤压海绵，海绵中会有水滴落下。那么，试问，这些落下的水滴的总量是否就等于海绵中的含水量呢？显然不是！而我们头顶的那朵云就像是这块海绵，因此，上面所说的容器中的雨水量远远小于云中的含水量。这个时候，我们想让更多的水下来，对于海绵，我们只需挤压的力气更大一些；而对于那朵云，催化剂就可以大展身手了。我们用车载火箭弹或者飞机向云中发射或播撒催化剂，改变云中的化学反应，就像用更大的力气来挤压海绵一样，更多的雨水就会降落下来。这就是人工增雨，常用的催化剂是干冰和碘化银。与人工增雨类似，人工防雹的一般方法也是利用催化剂影响冰雹生长条件，冰雹的生长就像滚雪球一样。滚雪球的过程是小雪球不断被雪粘附最终变成大雪球；冰雹生长的过程则是小冰粒不断被水粘附并冻结最终变成大冰雹。这些巨大的冰雹从云中掉落，到达地面，会破坏庄稼，影响人们的日常生活，造成对农业、交通等的危害。充足的水分供应是灾害性大冰雹形成必不可少的条件。因此，人工防雹的着手点就是切断或减少冰雹生长过程中的水分供应，为了避免和减轻冰雹带来的灾害，气象工作者用火箭弹等气象仪器将催化剂打入云中，使云中水汽迅速变成冰晶，这样一来，云中冰雹的胚胎就没有足够的水分供应使它长大，因而就不会有灾害性冰雹降落，达到了人工防雹的目的。人工影响天气给人们的生活、社会的发展都带来了非常显著的好处。人类自古以来“呼风唤雨”的梦想已经不是天方夜谭。未来，气象部门会进一步改进和完善人工影响天气技术，使之在保护农业生产、缓解水资源短缺、防灾减灾、保护生态等方面发挥更大的作用。（选自中国科普博览网，有删改。作者刘圣楠）（1）结合全文回答，文中主要从哪些方面介绍了人工影响天气？（2）第段在文中有何作用？（3）第段中划线句子主要运用了哪种说明方法？请结合内容分析其表达效果。（4）作者在介绍大家熟知的两种人工影响天气活动时，采用了什么结构？请结合选文内容简要分析。三、 课外阅读 (共1题；共11分)10. （11分）阅读下文，回答相关问题。山市蒲松龄奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少。数至八层，裁如星点。又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。（1）解释下列语句中加线词的意义。念近中无此禅院（ ） 碧瓦飞甍（ ） 惟危楼一座（ ）裁如星点（ ）（2）下列各组句子中加线词的意义和用法，相同的一项是（ ）A . 然数年恒不一见 尘气莽莽然B . 始悟为山市 项为之强C . 见宫殿数十所 层层指数D . 又其上，则暗然缥缈 不可计其层次矣（3）请将文中画线句子“又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名鬼市云”翻译成现代汉语。（4）请用简明的语言概括这篇短文所写的内容。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)11. （6分）阅读古诗，回答问题。己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）这首诗的作者是清末著名思想家、文学家_（人名）。（2）这首诗的作者是清末著名思想家、文学家_（人名）。（3）这首诗中划线句子是怎样写“离愁”的？（4）这首诗中划线句子是怎样写“离愁”的？（5）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（6）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？五、 句子默写 (共1题；共8分)12. （8分）默写。（1）乡书何处达，_。（王湾次北固山下）（2）_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）了却君王天下事，_。（辛弃疾为陈同甫赋壮词以寄之）（4）俗夫胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红 小住京华）（5）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲）（6）中庭生旅谷，_。（十五从军征）（7）_，心忧炭贱愿天寒。（白居易卖炭翁）（8）君子之交淡如水，_。庄子六、 语言表达 (共1题；共1分)13. （1分）仿写句子，使内容句式都与前句协调。例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗籽”的收获。仿写：幸福是_；幸福是_。七、 作文 (共1题；共5分)14. （5分）下列两题，任选一题作文（一）今天发生了什么？今天，新的奇迹出现在生命里；今天，智慧之声响彻校园；今天，爱在无偿地传递；今天，有人终于找到了自己的信仰；今天，这世界因为我们的笑容被装点得更美丽今天，不是昨天一成不变的延续，而是明天追逐梦想的开始。请以“今天发生了什么”为话题写一篇文章。（二）题目：地图或_地图（加上适当的词语或短语，补足题目）要求：以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；问题自选（诗歌除外），字数不少于500字；正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用代替。第 1