三年级语文下册《乞巧》教学设计

三年级语文下册三年级语文下册 乞巧乞巧 导学案导学案 授课教师 李润槐 主 备 学 案个案 学习内 容 人教版小学三年级下册语文第八组课文第29课 古诗两首 之一 乞巧 教材 简析 乞巧 是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗 它想 象丰富 浅显易懂 涉及到家喻户晓的神话传说故事 表达了少 女们乞取智巧 追求幸福的美好心愿 学习 目标 1 认识 乞霄 个生字 会写 乞 巧 霄 等4个生字 2 背诵 乞巧 这首诗 体会诗中丰富的想象 3 能用自己的话讲讲牛郎织女的故事 教学 重点 难点 背诵这首诗 体会诗中丰富的想象 教具 学具 准备 多媒体课件 教 学 过 程 课前诵读 我国的文化源远流长 而古诗更是文化宝库里一颗璀璨的明 珠 这一年来 我们共同诵读了许多经典的古诗名句 那同学们 能想想这些古诗中哪些和中国传统节日有关 指名读 齐读 清明 元日 九月九日忆山东兄弟 除夜作 一 问题质疑 1 导入新课 同学们 今天 我们又学习一首也是描写传统节日的古诗 乞巧 师板书课题 生齐读 2 读了课题 再来看看这个 乞 字 你想提醒同学们在书 写时注意什么呢 课件 乞 气 乞字中间少一横 同学们在 书写的时候 可一定要注意哦 3 那谁能给 乞 字组组词 生组词 当学生说到乞求 时 咱们课题的这个 乞 就是乞求的意思 巧 指的就是智巧 那谁能来说说课题是什么意思 乞求智巧 相机板书 乞求智 巧 也可以说向织女乞求一双巧手的意思 咱们再一起来读读课 题吧 学生读题 4 简介诗人 乞巧 这首诗是唐代诗人林杰所写的 林杰 是一位精通书法棋艺的诗人 而且非常的聪明 六岁的时候就能 写诗 5 出示学习目标 1 认识 乞霄 个生字 会写 乞 巧 霄 等4个生字 2 背诵 乞巧 这首诗 体会诗中丰富的想象 3 能用自己的话讲讲牛郎织女的故事 二 问题探究 自学指导 那现在请同学们自由朗读古诗 用上你们的好方法 结 合课文的注释和课后资料袋里的内容 想一想 议一议 学学这 首古诗 没弄明白的地方 做上记号 等全班交流的时候提出来 解决 开始吧 学生讨论 三 解疑分享 一 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 1 学诗就像品茶 要慢慢品 细细的尝 才能体会出其中的 深义 我们要理解 乞巧 这首诗 还要从牛郎织女的故事说起 课前老师已经和同学们一起读过这个故事了 还记得他俩在什么 时候才能相会吗 每年的七月七 诗人林杰也是这个日子写下 这首诗 课件5 一 二句诗 一起读读这两句 你能从句中找出 两个动词吗 看 渡 课件看 渡变色 什么时间看 谁 看 看哪儿 碧霄 板书 碧霄 是什么样子 指导学 生想象 课件6 夜空图 看着深蓝天空中的繁星点点 人们希 望看到什么 牵牛织女渡河桥 谁渡 怎么渡 2 课件7 一 二句诗 一年三百六十四天 牛郎织女在银 河两边遥遥相望 只在 七夕 晚上鹊桥相会 想到这儿 你的 心里 伤心 带上你此时的心情读 七夕 河桥 也只有 在这一天 织女才能见上自己心爱的丈夫和孩子 两个可爱的孩 子才能见到朝思暮想的妈妈 想到这儿 再读 七夕 河桥 经过三百六十四天等待 七夕这晚 牛郎就要见到心爱的妻子 了 孩子们就要见到自己亲爱的妈妈了 你的心里特别 高兴 带上这份喜悦 再读 七夕 河桥 3 我觉得牛郎织女一年只见一次实在是太少了 如果你是王 母会怎么做 如果他们一家能天天在一起 这是多么 幸福 的日子啊 板书 幸福 二 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 1 人们在乞盼牛郎织女过上幸福日子的同时也希望自己过上 幸福的日子 所以在七夕这天晚上 人们还要做一件事 那就 是 乞巧 课件8 三 四句诗 读三 四行 你能从这两句诗 中找出动词吗 望 穿 谁望 家家 望哪儿 望着秋 月干什么 乞巧 2 乞巧 什么意思 乞盼有一双巧手 像谁一样的巧手 织女 传说中的织女心灵手巧 织的锦缎又光又亮 织的各种 图案栩栩如生 少女们个个羡慕 羡慕什么 织女的巧手 所 以 古时候的少女们便在牛郎织女相聚这一天 用五彩线穿九孔 针来乞巧 板书 穿红丝 渐渐地便有了这样一个节日 乞巧 节 来看看人们是怎么 乞巧 的 课件9 10 乞巧图 从图 上你能感受到乞巧的人特别 多 家家的少女都望着月亮乞取智 巧 场面很 热闹 课件11 三 四句诗 能用你的朗读来表 现出这热闹的场面吗 家家 几万条 再热闹一点的场面 再读三四句 3 听到你们的朗读老师仿佛看见了那热闹的乞巧场面 同学 们 你们能从诗中再找出表现人多的词吗 家家 几万条 尽 为乞巧少女们穿了多少条 几万条 真有几万条 这是 一种夸张的手法 泛指很多很多 数不清的红丝都穿完了 可见 少女们乞取智巧 对幸福的渴望和乞求是多么强烈 用你的朗读 把少女们强烈的愿望表达出来吧 家家 几万条 在月光下乞 巧的人们是多么希望自己能过上幸福快乐的生活啊 再读 家 条 4 人们乞盼有一双巧手 还乞巧什么 课件12 乞巧歌 如 果是你还会乞盼些什么呢 先用的许愿的形式再让学生说 课 12增加填空 学生填空 把学生愿望连接起来 变成现代 乞 巧歌 古时候的人们乞巧 现在的我们的乞盼 都是对美好生活 的向往和追求 板书追求 对幸福的向往和追求是人类永恒不变 的目标 希望人们的乞巧能梦想成真 也希望同学们能梦想成真 带上我们的祝愿 再读这首诗 课件13整首古诗 齐读全诗 三 有的同学在多次诵读后 已经能背这首诗了 我们一起来 试试 试背古诗 小结 通过这节课的学习 我们充分感受到祖国古诗的魅力 希 望同学们在课外能积累更多的古诗 了解更多祖国优秀的传统文 化 四 课末检测 1 辨字组词 乞 渡 霄 气 度 宵 2 填空 乞