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第 1 页 共 6 页 鲁教版备考鲁教版备考 20202020 年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训 三十二三十二 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2020 分分 1 4 分 在下列句子的括号中 给划线字注音或根据拼音写汉字 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝巘 多生怪柏 悬泉瀑布 飞 sh 其间 清荣峻茂 良多趣味 选自 三峡 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘 首而望 b ng 息敛声的一刹那 选自 飞天 凌空 选自 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 2 9 分 默写 1 无可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 2 剪不断 理还乱 是离愁 李煜 相见欢 3 君子好逑 诗经 4 蒌蒿满地芦芽短 苏轼 惠崇 5 晓战随金鼓 李白 塞下曲六首 6 死即举大名耳 司马迁 陈涉世家 7 浮光跃金 范仲淹 岳阳楼记 8 白居易的 钱塘湖春行 中描写早春莺歌燕舞的景象的句子是 3 3 分 2014 湖州 解释下列句子中划线的文言词语 会宾客大宴 牺牲玉帛 弗敢加也 同舍生皆被绮绣 4 4 分 名著填空 第 2 页 共 6 页 海底两万里 一书中 他们在印度洋的珠场和 展开过搏斗 捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的 他们在红海里追捕过一条濒临于绝种的 它的肉当晚 被端上了餐桌 他矮小粗壮 一副运动员的结实骨架 面部肌肉常常隆起 青筋暴跳 野性的眼睛变得格外地吓人 这描写的是 人名 二 二 古诗文阅读古诗文阅读 共共 3 3 题 共题 共 4040 分分 5 10 分 客中行 唐代 李白 兰陵美酒郁金香 玉碗盛来琥珀光 但使主人能醉客 不知何处是他乡 1 第一 二两句在全诗中起到什么作用 2 从第三 四两句可以感受到作者怎样的精神状况 6 13 分 2012 无锡 阅读文言文 回答问题 司马朗字伯达 河内温人也 九岁 人有道其父字者 朗曰 慢人亲者 不敬其亲者也 客谢之 十二 试经为童子郎 监试者以其身体壮大 疑朗匿年 劾问 朗曰 朗之内外 累世长大 朗虽稚弱 无仰高之风 损年以求早成 非志所为也 监试者异之 后关东兵起 故冀州刺史李邵家居野王 近山险 欲徙居温 朗谓邵 曰 唇齿之喻 岂唯虞 虢 温与野王即是也 今去彼而居此 是为避朝亡之期耳 且君 国人之望也 今寇 未至而先徒 带山之县必驻 是摇动民之心而开奸宄 之原也 窃为郡内忧之 邵不从 边山之民果乱 内徒 或为寇钞 年二十二 太祖辟为司空掾属 除成皋令 以病去 复为堂阳长 其治务宽惠 不行鞭杖 而民不犯禁 迁 充州刺史 政化大行 百姓称之 虽在军旅 常粗衣恶食 俭以率下 建安二十二年 与夏侯悖 藏霸等征吴 到居巢 军士大疫 朗躬巡视 致医药 遇疾卒 时年四十七 注 宄 gu 坏人 钞 掠夺 1 下列句子中的 以 与 监试者以其身体壮大 中的 以 的意义和用法相同的一项是 A 以其境过清 B 我以日始出时去人近 第 3 页 共 6 页 C 策之不以其道 D 令辱之 以激怒其众 2 下列对人物的分析评价有错误的一项是 A 司马朗少年时即能从容应对质疑 初露才华 B 司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈 百姓照样不犯法 很有人格魅力 C 司马朗为了让军士以他为榜样 故意在军队中过着简朴的生活 D 当军队出现瘟疫时 司马朗能体恤下属 亲自为军士送医送药 3 解释下列句子中划线的词 客谢之谢 监试者异之异 窃为郡内忧之窃 以病去去 4 翻译下列句子 司马朗字伯达 河内温人也 边山之民果乱 内徙 或为寇钞 7 17 分 阅读 祖逖 完成小题 范阳祖逖 少有大志 与刘琨俱为司州主簿 同寝 中夜闻鸡鸣 蹴琨觉 曰 此非恶声也 因起舞 及渡江 左丞相睿以为军咨祭酒 逖居京口 纠合骁健 言于睿曰 晋室之乱 由宗室争权 自相鱼肉 遂使戎狄乘隙 毒流中土 今遗民既遭残贼 人思自奋 大王诚能命将出师 使如逖者统之以复中原 郡国豪杰 必有望风响应者矣 睿素无北伐之志 以逖为奋威将军 豫州刺史 给千人廪 布三千匹 不给铠仗 使自召 募 逖将其部曲百余家渡江 中流 击楫而誓曰 祖逖不能清中原而复济者 有如大江 遂屯淮阴 起冶铸 兵 募得二千余人而后进 1 解释下列句中加点的词语 第 4 页 共 6 页 因起舞 因 不给铠仗 给 蹴琨觉 蹴 遂屯淮阴 遂 2 选出加点字意思相同的一项 A 大王诚能命将出师 君子养心莫善于诚 B 逖将其部曲百余家渡江 晏子将使楚 C 为其来也 以逖为奋威将军 D 少有大志 睿素无北伐之志 3 用现代汉语翻译下列句子 今遗民既遭残贼 人思自奋 翻译 祖逖不能清中原而复济者 有如大江 翻译 4 结合全文 请简要概括祖逖的 大志 表现在哪些方面 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5

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