小六美上第八课

千阳县启文小学 教师电子备课导学案教师电子备课导学案 审核人签字 审核人签字 班级班级六年级科目科目美术课题课题 第八课 自制小盆景 主备主备 教师教师 王玉彦执教教师执教教师备课时间备课时间 月月 日日 上课时间上课时间 月月 日日 星期 星期 课时课时2 1 1 知识与能力 知识与能力 让学生在观察感悟中 培养学生热爱自然热爱生活的情怀 2 2 过程与方法 过程与方法 让学生在制作模型中 掌握材料特性和造型手法的运用 教教 学学 目目 标标 3 3 情感 态度 价值观 情感 态度 价值观 让学生在设计营构中 增强经营组织 的能力 教学教学 重点重点 教学教学 难点难点 学习树木和盆景的设计制作方法 与同学合作自制小 盆景 增强学生设计制作能力及经营组织能力和美化 生活的能力 课课 前前 准准 备备 图片 教学过程设计 第教学过程设计 第 1 1 课时 课时 环节环节时间时间教师行为教师行为预设学生行为预设学生行为个性化修改个性化修改 一 情境导一 情境导 入入 同学们 在大家很小的时 候就玩过橡皮泥 并且用 橡皮泥做过很多不同的玩 偶 橡皮泥的用途可大了 学生说说自己在玩橡皮 泥的时候的乐趣 二 探究新二 探究新 知知 展示大屏幕 读橡皮泥人 生 欣赏橡皮泥作品引出主题 今天 我们就要用橡皮泥 来完成我们的作品 欣 赏橡皮泥作品 学生准备橡皮泥 摆放 好各自要用的工具 三 学习检三 学习检 测测 学生用自己的巧手随便的 捏出一个作品 看看彼此 的功底如何 学生可以分小组进行制 作 四 课堂小四 课堂小 结结 本节课我们一起玩了橡皮泥 大家的兴致很高 很多同学捏的作品特别 好 特别有新意 希望同学们相互的交流 能做出更好的作品 五 作业布五 作业布 置置 学生在课后通过认真的思考自己制作出更好的作品 教学过程设计 第教学过程设计 第 2 2 课时 课时 环节环节时间时间教师行为教师行为预设学生行为预设学生行为个案修改个案修改 一 情境导一 情境导 入入 欣赏上节课学生的作品学生点评 二 探究新二 探究新 知知 引导学生欣赏树木盆景 初步感受盆景中树木的形 态和造型 4 学生谈谈课前所了解 到的对盆景的认识了解和 兴趣所在 2 课件文字展示 盆景 是植物栽培技术和造型艺 术相结合的一种形象思维 艺术 也是无声的诗 立 体的画于一体的精神文化 3 欣赏示范作品 橡皮 泥等相近材料塑造的各种 树的造型 1 比较后面的盆景和前 面所看到的盆景的共同点 和差别 2 看一看 想一想 说 一说盆景中的树木是用什 么材料做成的 学生可以报名参加 上 台来展示自己的手艺 看看谁做的好 三 学习检三 学习检 测测 学生自制小盆景 看看每一个学生的创意如何 四 课堂小四 课堂小 结结 今天大家用橡皮泥制作了自己喜欢的盆景 如果感兴趣的话 下去以后 你还可以用橡皮泥制作出其他的树木盆景 甚至你还可以去买上一个小 花盆 再选上一课你喜欢的花或者树栽种起来 有空的时候浇浇水 松 松土 这样 你不就拥有了一盆属于你自己的小盆景了吗 五 作业布五