北师大版2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A . 湖泊淡泊 角逐角色 浑身解数解甲归田B . 缜密慎重 机械训诫 叱咤风云姹紫嫣红C . 滑稽畸形 辍学点缀 猝不及防鞠躬尽瘁D . 陨落吮吸 分歧祈祷 言简意赅骇人听闻2. （2分）下列各组书写全都正确的一项是（ ） A . 爱慕 缈小 沉默 自吹自擂B . 添头 烟囱 欣赏 羊羊自得C . 舞蹈 雕像 遵重 随风飘扬D . 扩散 虚荣 腾空 不可一世3. （2分）下面词语都有“看”的意思,填入下面语句的空白处最恰当的一项是 （ ）登山运动员到达山顶,他们着山下的美景,心情格外地舒畅。A . 眺望B . 瞻望C . 瞭望D . 俯瞰4. （2分）下列修辞手法说法不准确的一项是（ ） A . 潮平两岸阔，风正一帆悬。（对偶）B . 那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊。（排比）C . 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）D . 刘生的脸型长得像他的父亲一样，不仔细看还真难分辨。（比喻）5. （2分）下列文学常识判断正确的一项是（ ）A . 茨威格，奥地利作家，擅长写小说，人物传记，学过的文章伟大的悲剧。B . 汪曾祺（1920-1997）浙江高邮人，现代作家。C . 欧阳修字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家，唐宋八大家之一。D . 范仲淹字希文，南宋政治家，军事家，文学家，死后谥号“文正”世称“文正公”。二、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分）填补下列句子的空缺处。 （1）更深月色半人家，_。（刘方平月夜） （2）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行） （3）右手秉遗穗，_。（白居易观刈麦） （4）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲） （5）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） （6）苏轼江城子密州出猎中极言出猎规模之大和速度之快的诗句是_。 （7）李清照武陵春中出奇创意表现愁绪的句子是_，_。 三、 文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分）阅读文言文，完成小题。董永，少偏孤 ， 与父居，肆力田亩 ， 鹿车载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。主人知其贤，与钱一万，遣之。永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职。道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠，父丧收藏 ， 永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。”主曰：“必尔者，但令君妇为我织缣百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。【注释】偏孤：年幼时死了母亲。肆力田亩：（父子）一起尽力种地。供其奴职：再去做主人的奴仆。收藏：收养。服勤：勤劳服侍。尔：这样，如此。缣：细绢。（1）解释下面句子中划线的字遣之_ 蒙君之惠_缘君至孝_ 凌空而去_（2）下面各组句子中，划线字的意思和用法完全相同的一组是（ ） A . 主人知其贤 其真不知马也B . 乃自卖为奴 乃不知有汉C . 以钱与君矣 以其境过清D . 凌空而去 拔山倒数而来（3）翻译句子永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。非独贤者有是心也，人皆有之。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（4）读了这则故事，你得到什么启迪？ 四、 现代文阅读 (共1题；共14分)8. （14分）阅读背影选段，完成问题。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_着上面，两脚再向上_；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去_他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（1）文中横线上应填入的动词恰当的是（ ） A . 吊 缩 拉B . 攀 勾 搀C . 攀 缩 搀D . 吊 勾 扶（2）对文中画线句的理解正确的是（ ） A . “扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。B . “泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。C . “泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。D . “泥土”照应了父亲爬月台的情节，“很轻松似的”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。（3）“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的泪很快地流下来了。”“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受。 （4）选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，请从内容和结构两方面说明理由。 五、 名著阅读 (共1题；共5分)9. （5分）名著阅读（1）水浒传的作者是元末明初小说家_，小说结构很有特点，作者采取了_的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川会海，逐步发展到梁山水泊大聚义。第七十回以后，写他们后来_。（2）水浒传中“生得面圆身大。鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写的对象是_。请列举一个跟他有关的故事情节_。（1）水浒传的作者是元末明初小说家_，小说结构很有特点，作者采取了_的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川会海，逐步发展到梁山水泊大聚义。第七十回以后，写他们后来_。（2）水浒传中“生得面圆身大。鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写的对象是_。请列举一个跟他有关的故事情节_。六、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分）按要求从以下两题中任选一题作文。（一）当我们告别小学，走进初中，标志着我们实现了由小学生向中学生的华丽转身。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。请以成长的_为题，写一篇记叙文。（二）在我们的学习生活中，常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福，面对失败挫折而感到无助，或是一个人独处而感到孤独只要你细细品味生活，就能感受到其中的各种味道。请以感受为题，写一篇记叙文。写作要求：如选作文（一），先在题目横线上填上恰当词语（例如“快乐”“烦恼”“细节”“浪花”等），使文题完整；记叙具体的事情，文从字顺，条理清楚，说真话、抒真情，发挥联想和想象，中心突出；不少于600字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-