浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc_第1页
浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc_第2页
浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc_第3页
浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc_第4页
浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)加粗词解释正确的一项是( )A . 小心翼翼(谨慎,严肃)小憩(休息)B . 擎天撼地(举起;摇动) 别枝(告别)C . 花枝招展(迎风摆动) 一年之计在于春(计算)D . 竦峙(高) 幸甚至哉(幸福)2. (2分)下列各句中没有语病的一句是( )A . 为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作。B . 针对“核活动”这一高度敏感的话题,朝鲜终于打破近两年左右的沉默。C . 能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。D . 有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。二、 句子默写 (共1题;共15分)3. (15分)根据提示写出古诗文中的佳句。苏轼在记承天寺夜游中把月光描绘得精妙、充满诗情画意的句子是:“_,_,_。”李白在把酒问月中感慨明月长存而人生短暂的诗句是:“_,_。”李白在月下独酌中描写渐入醉乡的自己且歌且舞,与月、影共欢的诗句是:“_,_。”杜甫在月夜想像自己与妻子有朝一日伉俪重逢,对月舒愁的情形的诗句是:“_,_。”送元二使安西中包含诗人王维深挚情谊的劝酒辞是:“_,_。”送杜少府之任蜀州中富有哲理地表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊的千古名句是“_,_。”七写出一句你所喜欢的课外古诗词中含有“月”的名句:“_,_。”三、 字词书写 (共1题;共6分)4. (6分)给划线字注音。_北冥鲲鹏抟迁徙齐谐正色邪四、 语言表达 (共1题;共2分)5. (2分)大丰创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。请参照划线句子,在横线上仿写两个句子(要求:语意连贯,句式一致)校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走 , _,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,_,表现在公共场合的轻言细语五、 文言文阅读 (共2题;共35分)6. (19分)阅读下面的文言文,完成下列小题。 桃花源记(节选)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。(1)解释下列划线词在句中的意思。 阡陌交通_便要还家_便扶向路_寻向所志_(2)用现代汉语翻译下列句子。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。乃不知有汉,无论魏晋。(3)渔人穿过山洞,眼前豁然开朗,展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好? (4)盛世少有隐者。面对当时的社会,作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下,隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么? 7. (16分)阅读下面的两则文言短文,完成下列小题。河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(1)解释下面句中加横线的词语。阅十余岁_是非木杮_岂能为暴涨携之去_转转不已_(2)下列四图,最符合老河兵对河中石兽应“求之于上流”的原因分析是( )A . B . C . D . (3)请用现代汉语翻译下列语句。求石兽于水中,竟不可得。尔辈不能究物理。(4)为什么“能究物理”的讲学家得出的结论是错误,而老河兵得出的结论却是正确的?六、 现代文阅读 (共2题;共50分)8. (25分)阅读下文,回答相关问题。雾霾天气,警惕PM2.5污染最近一段时间,随着媒体的关注,以PM2.5为代表的“超细灰尘”污染引起了人们的广泛关注。那么,PM2.5是什么?它对人体健康有哪些危害?面对雾霾天气,我们应如何抵御PM2.5污染呢?PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质,同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。PM2.5“超细灰尘”主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等,它是雾霾有害细颗粒的重要组成部分。气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,也会被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力。进入肺泡的微尘可迅速被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环,其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,分布到全身,损害血红蛋白输送氧的能力。对贫血和血液循环障碍的病人来说,可能产生严重后果。例如可以加重呼吸系统疾病,甚至引起充血性心力衰竭等心脏疾病。PM2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。近30年来,我国公众吸烟率不断下降,但肺癌患病率却上升了4倍多。目前普遍认为这可能与雾霾天增加有一定的关系,很多人已经把雾霾天气比喻成为大自然的“吸烟室”。不但浓雾缠绕、能见度非常低的天气会对人体健康产生影响,时而有雾时而多云的天气也会有同样的问题。雾霾天对人体心脑血管疾病的影响也很严重,会阻碍正常的血液循环,导致心血管病、高血压、冠心病、脑溢血,可能诱发心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭等,使慢性支气管炎出现肺源性心脏病等。人体每天需要呼吸大约10立方米的空气,生活在城市里的人就相当于一个移动的“空气过滤器”。1.少开车,堵车就熄火。汽车尾气不仅危害长时间在道路周边的人,也危害司机本身,特别是长时间堵车、汽油得不到完全燃烧时产生的尾气危害更大。所以长时间堵车时最好熄火,尽量少开窗。2.严禁近郊私自焚烧垃圾和枯草败叶。私自焚烧所产生的二恶英、烟尘颗粒等有毒物质,会使周边的城市在不知不觉中陷入“毒雾”。3.减少外出。专家认为,对于雾霾天气最直接的办法就是尽量减少外出。戴口罩可以防止一些灰尘进入鼻腔,能起到一定的防护作用。但对于最近引发热议的PM2.5,专家认为即便是专业的医用口罩,主要针对PM3以上的可吸入颗粒物,对于PM2.5以下的可吸入颗粒物抵御能力不强。4.室内不吸烟,远离二手烟;灰霾天气少开窗,可以养点花花草草;使用空气净化器,市面上80%的空气净化器都以净化空气中的细微颗粒物为主,对PM2.5有很好的吸附效果,但在使用时要注意勤换过滤芯。(1)阅读三个段落,分点概括PM2.5对人体的危害(2)第段运用了各种说明方法,请指出其中一种说明方法并分析其作用。本段运用了 , 作用是 (3)分析第段划线句中划线词语的表达效果。生活在城市里的人就相当于一个移动的“空气过滤器”。(4)在第段划线处加一句合适的话,来提示该段的主要内容。(5)结合文章内容,分析案例中李强的做法有哪些不当。【案例回放】李强患有贫血,为增强体质,他加强锻炼身体,一年四季从不间断。遇到多雾天气,也会驾车到城郊去爬山。有时遇到拥堵,他也从不熄火。他认为雾再厚,街上买个普通的口罩戴着爬山就没事了。9. (25分)阅读下文,回答问题老圣人赵长春袁店河有个说法:人读书多了,读得出不来了,就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄。老圣人也被称作“圣人”,当年,他被唤作“圣人”,原因不得而知。现在老了就加了个定语,“老圣人”。老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这天来说,他要把村里的小孩子们召集起来,在村中老槐树下的大碾盘上,立蛋。立蛋,就是春分这一天,将鸡蛋立起来。老圣人先示范,轻手撮一鸡蛋,竖在平展的碾盘上,屏息,慢慢松开,鸡蛋就立起来了!然后,他给孩子们分鸡蛋,一人两枚,围绕碾盘,看谁先立起来,发奖。这个时候,是村子里春节过后的又一次小热闹。不过,大人们不多,年轻人更少,这时候,老圣人看着孩子们,一脸的笑。人们说:“这有啥意思?自己买鸡蛋,再买些铅笔、写字本文具盒”老圣人说:“这很有意思。就拿春分立蛋来说,是老祖宗们四千多年前就玩的游戏,一辈辈、一代代,传到现在了,会玩的人少了,人家外国反而玩疯”老圣人说:“一年之计在于春,让孩子们立鸡蛋,心静一下,比玩游戏好。”说话间,已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人,听他讲春分,讲节气,讲碾盘的故事。碾盘也有故事,碾盘很老了,村里人用了好多年,如同村口的老井。现在,条件好了,人们不用碾盘了,包括石磙,还有老井。老井早就被填埋了,一些石磨、石磙,还有马槽,莫名其妙地消失了。后来,人们才知道,被人偷跑了,卖到城里了老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚,老圣人突然喊了起来,就在老槐树下。原来,那些人又来偷了!老圣人说,每个人都有故事,每个村子都有历史,每一家都是传奇。这老碾盘,每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷他说的故事,有个后来上了大学的孩子写了出来,写进了他的书里。老圣人保护老碾盘,差点儿拼了老命。春节,村上的人多了起来,都从外面回来过年,掂了年货去看老圣人。他说:“别看我,看看咱们的老槐树、老碾盘。”老槐树、老碾盘,就成了村子一景。还有,与别的村子相比,村上喝酒、赌博的人少,打骂老人的事基本没有,这也与老圣人有关。他喜欢管闲事,不怕人家烦。他说:“人都光想着赚钱了,不行,还得讲老理,这就是仁义礼智信。这些老理,是几千年的好传统,不能丢。丢了,就丢了脸面。”想一想,对,就是当年孔圣人周游列国时说的,提倡的。老圣人有一方墨,古墨,好多年了,油亮,沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方,就是点燃油松枝,烘烤古墨,然后按摩孩子的额头。古墨微软,香香的透出凉意,有股幽幽的药味。几声喷嚏,打个冷战,小孩子就好了!他还治疗痄腮,研墨,毛笔蘸汁涂抹腮边,一圈一圈,如此两三天,就好了!老圣人说:“古人凭心,诚信为本。墨也讲究,内有冰片、麝香、牛黄等,为的是读书人安心、静心。学须静也,静须学也。可惜,好多人做不到了。”老圣人九十多岁了,身体很好。他习惯饭前喝水,小半碗白开水。有记者采访,问这是不是他的长生之道。他说:“哪里呀,儿时家贫,每当吃饭,父母先让孩子们喝水,喝完检查,如果碗里控出来水,就少给饭”说着,老眼泛出泪花,又笑道:“现在多好,吃啥喝啥,都有!”老圣人大名叫王恒骧,袁店河畔人。叫他“老圣人”,我觉得有些委屈了他,在袁店河的语境里。不过,“圣人”的真正意思是很有讲究的。在袁店河,也只有他能配上这个称呼。现在,读书的人少了,越来越少,谁还能再被称为“圣人”呢?(原载百花园2017年2期)(1)请用简洁的语言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。 (2)品味第段画线句,展开合理想象,将“老圣人”此刻的心理描写出来。(60字以内) (3)说说第段两处划线的“就好了”有何表达效果。 (4)联系全文回答,“我”为什么觉得在袁店河的语境里,叫他“老圣人”有些委屈了他? (5)文中多次出现“老碾盘”,请探究其作用。 七、 命题作文 (共1题;共1分)10. (1分)人生旅途中,许多“第一次”的经历,难忘而宝贵,无论是苦是甜,都深深的留下了烙印。翻开我们成长的书本:第一次迈出蹒跚的步伐,第一次背上书包,第一次独自出门每一个独一无二的“第一次”,都是一首耐人回味的诗篇,更是一幅幅精彩的成长画卷。请以“第一次_”为题,作文。要求:(1)将题目补充完整,然后作文;(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)卷面整洁,书写规范,字迹清晰、工整。八、 外国名著 (共1题;共10分)11. (10分)名著导读。 (1)法布尔的昆虫记自1923年经周作人的介绍至国内,90多年来,不断有各种出版社翻译整理,可以称得上是一部影响了几代人的传世经典。比较对照下面两个翻译内容,说说你更喜欢哪一个,并简述理由。 花城出版社绿蚱蜢泽林出版社绿蛔蛔儿“我甚至见到过胆量惊人的蚱蜢窜起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉,犹如在空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过人的蚱蜢相比,猛禽略逊一筹。”“我甚至曾经目睹过蝈蝈儿追捕蝉的情景,它勇气百倍,而蝉则惊慌失措,飞行着逃窜。这就好像是雀鹰在高空中追捕云雀一样。不过,这靠掠夺为生的鸟儿却及不上蝈蝈儿。”(2)豆瓣网友“静水流深”在给昆虫记的书评中写道:“透过这厚厚的书,人们能看到的不仅仅是奇异的昆虫世界

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论