unit 5 do you like pears

三年级下册Unit5 Do you like pears Part A Let s learn 罗店镇小 徐华曼 教学目标 教学目标 1 学生能听 说 认读单词pear apple orange和banana 2 能听懂并会运用句型结构 Do you like Yes I do No I don t 3 学生能掌握四个水果单词的复数形式 4 能在实际情景中运用英文询问别人和表达自己是否喜欢某种水果 培养学生 口语交际能力 教学重点 教学重点 1 四种水果单词的听 说 认 读 2 会运用句型Do you like 询问别人的喜好 教学难点 教学难点 1 读准apple banana这两个单词 2 灵活运用新句型Do you like 教具准备 教具准备 1 多媒体课件 2 教师准备 pear apple orange banana的实物 图片 单词卡片 调查表 教学过程 教学过程 Step1 Warm up 热身 热身 1 Greetings 2 Enjoy a song Apple round Apple red 学生边听音乐边拍手跟唱 Step2 Lead in 导入导入 Let s see a cartoon 水果双熊 T What can you see in the cartoon 学生用中文回答水果名称 熊大and 熊二 like eating fruits very much So today we will learn some fruit Step3 Presentation 新授新授 1 Show a picture of the first fruit T What s this Apple It s an apple 教读单词apple 注意发音准确 语调自然 学生跟读模仿 继续出示图片 学 习apple的复数形式apples T Apple is red and sweet I like apples yummy 学生跟读句子 并带动作表演 用相同的方法教学apple orange和banana的单复数 在教学中可以变换读的方式 如 小组读 男女生读 开火车读 指名读 通过不同的形式读来增加课堂的趣 味性 2 New sentence structure T 实物示范 Apple is sweet Apple is yummy I like apples very much Now I have a question Do you like apples Ss Yes I like Yes I do 师出示句型卡片 正确回答形式Yes I do Ask several students 提示学生回 答时配合表情动作 T I like apples Now I also have a pear But pears I don t like pears 配合面部 表情 What about you Do you like pears Ss No I don t 师出示句型卡片 No I don t Ask several students提示学生回答时配合表情 动作 师生示范问答 学生小组内练习 Step 4 Practice 趣味操练 趣味操练 1 What s missing 课件每次出示三幅水果图片 请学生竞猜分别少了哪种水果 答案正确且反应 最快的小组可得到奖励 2 Let s pass the word 教师将水果单词写在纸条上给每组最后一名同学 学生轻声将单词告诉其前 排的同学 直到传到每组第一位学生 最先传完的小组前排学生快速跑上讲台并大 声读出该单词 速度最快的小组获胜得奖励 3 Make a survey Group wok 师示范 学生四人一组 用Do you like Yes I do No I don t 进行会话 完成调查表 Step5 Sum up 小结小结 1 今天我们学习了四个水果单词 apple pear banana orange 以 及询问对方是否喜欢某种水果的句子 Do you like 和两种回答方式 2 For health body you need to eat more fruit 为了同