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文档简介

Unit 6 How many B Let s learn 学习目标 1 学习英文数字 16 20 并能够认读 16 20 英文数字 2 能在实际情景中迅速反应并运用这些数字 学材分析 本部分在 A 部分学习数字 11 15 的基础上 继续学习 16 20 的英语表达法 要求学生能够听说认读 这是本课的重点 兼难点 通过游戏活动 让学生练习数字 1 20 主要采取 师生 生生互相合作 学生在愉快的学习氛围中习得和学 得 学生分析 教师出示具有一定数量的图片 并领读 sixteen 以此方式 教读 17 20 教学重点 学习英文数字 16 20 并能够认读 16 20 英文 数字 教学难点 16 20 英文数字的认读 教学法 跟读法 情 境法 课前准备 录音机 磁带 数字卡 新授过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 复习小练习 Ask and answer 操练句型 How many can you see I can see 和 How many do you have I have 使用 15 以内的数字 2 播放课本 Let s chant 的录音 二 呈现新课 Presentation 1 教师利用多媒体课件向学生出示具有一定数量的物体 2 教读 sixteen 3 用同样的方法学习数词 seventeen eighteen nineteen twenty 6 教师出示 16 20 的单词卡 让学生认读 教师要注意 及时纠正学生的错误发音 3 趣味操练 Practice 1 通过数学乘法算式和加法算式的引入操练新学单词 2 及时练习 目标检测 同桌互相写一些算式 自己用英文口算出来 目标达成情况 作业布置 1 Read after the tape for 5 times 跟读课文录音 5 遍 2 Copy the 5 words 6 times each word 抄写 5 个新单词 每个 6 遍 板书设计 Unit 6 How many 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 教学反思
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