督导材料的撰写范文

督导材料的撰写范文督导材料的撰写范文 1督导材料的撰写尊敬的各位领导 各位督学大家好 根据安排 接 下来由我和大家一起 共同探讨 交流如何撰写督导工作方面材料 的一些问题 下面 我根据平时工作的一些感受和体会 简单谈一谈自己一些粗 浅的认识 仅起到一个抛砖引玉的作用 一 学校督导评价报告的撰写我们每次对学校实施督导后 都要对 学校工作进行一个客观 公正的评价 也就是形成一个督导结果 这需要我们以报告的形式来呈现 以往 我们督学在撰写学校督导评价报告时 或多或少存在一些问 题 如条理不清晰 内容不丰富 数据不详实等情况 下面 我就简单的讲一讲撰写学校督导评价报告的一些有关要求 一 学校督导评价报告的框架根据 湖南省督学责任区学校督导 评价指南 要求 结合目前我们的做法 学校督导评价报告一般由 五个部分组成1 情况介绍 主要包括我们开展督导活动的督导依据 评价时间 被督学校 主 要内容 工作方法 以及在督导过程中所收集的相关信息 同时 还要简述被督学校的一些基本情况 如所辖学校情况 教职 工情况 在校学生情况等等 如根据 湖南省教育督导条例 和 湖南省督学责任区学校督导评 估指南 的规定 X年X月X日 桂阳县第X督学责任区通过听取汇报 察看现场 查阅资料 走访师生 调查问卷 随堂听课等方式 对2XX学校进行了督导评价 XX学校现辖X所学校 现有教职工X人 学生X人 本次督导 督学们共听课X节 走访师生X人次 发放调查问卷X份 查看校级领导 教师教学常规X人次 这个部分主要是起引子的作用 不用带序号 2 主要成绩 主要反映学校的工作成效 具体包括学校在教育教学 教师管理 学生管理 后勤管理 校园文化建设等方面的具体做法 取得的主 要成就 办学举措和特色 以及对学校的评价结果 我们在归纳 总结学校成绩时 要注意条理清楚 内容丰富 不能 东拉西扯 杂乱无章 开展随访督导主要是根据督导所了解的一些情况进行概括 开展专 项督导主要是根据督导的某一项内容进行归纳 如教育教学 师德 师风等 而综合督导主要是根据校长领导力 师资队伍 教育教学 学生发展 办学条件五个方面进行总结 这个要求比较全面一些 3 改进项目 主要是写在督导过程中 我们所了解 看到学校在管理工作中存在 的一些问题和不足 以及针对这些问题和不足 提出改进的建议和 措施 要注意的是 对于学校存在的问题和不足 要讲明白 写清楚 要 以具体的事例 数据来体现 如我们发现学校在课程开设上欠规范 不能简单的说未完全按国家 课程计划开课 而要写清楚具体是哪几门课没开 多开或少开了几 节课 4 突破方向 主要是根据学校三年或五年发展规划 结合学校现有实际情况 在 认真思考 相互讨论的基础上 再与学校班子成员深入交流意见 提出学校下一阶段或今后一个时期 有可能取得突破的方向和领域 帮助学校不断发展 进步 35 经验推广 主要是总结 推广学校在教育教学 教研教改 德育工作 教师队 伍建设 校园文化建设等方面 所作的探索和创新 以及取得的成 效 要注意的是 我们在推广学校工作经验 亮点时 一定要是实打实 的 不能泛泛而谈 讲一些空话 套话 大话 也不要追求面面俱 到 要推一些与众不同 值得借鉴 成效显著的 如前面某个督学责任区在推广某所学校工作亮点时 只简单写一句 学校作文教学有特色 学生寝室管理有特色等等 这些都是不可取 的 我们应该详细地写清楚学校具体是怎么做的 取得了怎样的成效 要做到内容详实 可操作性强 只有这样其他学校看了之后也可以 很好地学习 借鉴 无论是随访督导 专项督导 还是综合督导 基本框架大致相同 但我们所写的督导评价报告 既要肯定成绩 又要指出存在的问题 充分反映学校的特色和不足 必须做到内容真实可信 阐述观点 有数据 肯定成绩有比较 指出问题有事实 改进不足有建议 二 学校督导评价报告的形成1 形成初稿 我们在对学校实施督导评价后 每位督学要及时对所自己所负责的 项目或内容 根据搜集的信息 了解的情况 发现的问题 进行 分析 综合 形成个人的督导评价意见 报送责任区联系该学校的 督学 联系学校的督学要在2天内对各小组成员的专项督评意见 进行汇总 核实 修改 形成 学校督导评价报告 初稿 2 修改完善 联系学校的督学在负责形成 学校督导评价报告 初稿后 要及时 将初稿反馈给本组成员 小组成员在接到 学4校督导评价报告 初稿后 要及时对初稿认真 进行修改 提出个人意见和建议 并再次报送责任区联系该学校的 督学 联系学校的督学要在充分吸收各成员意见和建议后 再次对报告进 行修改 完善 并报送责任区督学组长 3 定稿上报 责任区督学组长在接到 学校督导评价报告 后 要认真进行审稿 看督导评价报告是否做到了事实判断与价值判断相结合 是否充 分反映学校的成绩和不足 评价结论是否以事实为依据 观点鲜明 材料具体 语言简练 并及时将最后形成的 学校督导评价报告 上报到县教育督导室 二 督学责任区每月工作汇报的撰写每个月 县教育督导室都要组 织督学责任区召开一个汇报会 听取各督学责任区工作情况汇报 前面 我们部分督学责任区在汇报工作时 只是拿学校的督导评价 报告逐一进行汇报 没有认真地对每月工作情况进行全面总结 从这个学期开始 我们将严格要求各督学责任区上交每月督学责任 区工作情况汇报 这不单单是为了方便汇报 更多是有利于我们了 解情况 总结工作 查找问题 发现不足 下面 我简单讲一讲督学责任区每月工作情况汇报包含的主要内容 一 开展工作情况 主要是全面总结当月对督学责任区辖区内学校开展督导工作的情况 如对哪些学校进行了随访督导 对哪些学校实施了专项督导 综 合督导等 在督导过程中的相关材料数据 活动次数 如深入课堂 听课情况 走访师生情况 发放问卷调查情况 查考试教师和校级 领导教学常规情况等等 所有的内容 数据一定要真实 准确 5 二 督导学校情况 主要是分别对当月所督导的每所学校的情况进行简要归纳 总结 包括学校基本情况 主要成绩及亮点 主要问题及建议等几个方面 的内容 要求语言精炼 内容具体 数据真实 所有内容虽 学校督导评价报告 但不能完全照搬 要注意提炼 归纳 三 学校工作反思 一是根据每月到学校督查的情况 对学校普遍存在的一些现象 或 个别较为突出的问题 从督导的角度去进行深层次的思考 并提出 解决问题的有效意见和建议 二是针对学校工作的有效做法 成功经验 深入的探讨如何让这些 好的经验在全县各学校推广 三是从到学校开展督导工作所碰到的问题和情况 深入思索如何改 进我们自身的工作 更好地促进学校内涵发展 三 督导材料的相关要求督导材料主要包括标题 正文 落款3项 一 标题 在督导材料中 最常见的就是我们前面讲的两种 其标题一般为 X XX学校督导评价报告 第X督学责任区X月份督导工作情况汇报 要求居中排列 一般不用标点符号 书名号除外 字体一般 为二号小标宋或黑体 二 正文 正文是督导材料的主题和核心所在 我们所写的内容都必须真实 客观 全面 在语言上 我们力求做到准确 简练 严谨 所谓准确 是在语言表达上要完全符合客观实际 明确无误 简炼 严格意义上讲 其语言应简练到多一字不可 少一字也不可的程度 长而无物是不可取的 如能把一件小事写成 万言书 未必是真功 夫 而把一件大事写成 千字文 百6字文 才是真功夫 怎样才能使文稿简练呢 一是要善于概括 归纳 提炼 二是要开门见山 直入主题 少穿靴戴帽 三是少说空话 套话 假话 一些无关联或关联不大的话都不要写 入文稿 当然 语言精炼和用语苟简是两回事 随意苟且简略是无助于语言 精炼的 而且容易产生歧义 严谨 所谓严谨 指的是态度严肃 交代清楚 行文自然 结构严密 在写作时只有做到叙事周全 说理透彻 要求精当 用词选句贴切 无误 才能使材料符合实际 合乎逻辑 在排版上 我们力求做到整齐 美观 正文的结构层次序数第一层为 一 第二层为 一 第三 层为 1 第四层为 1 我们在写材料时应尽量避免采用多层次结构 正文中所有的内容字体一般为小三号仿宋 行间距为 固定值28 但层次序数字体稍有不同 第一层字体为小三号黑体 第二层字 体为小三号楷体加粗 第三层字体为小三号仿宋加粗 三 落款 落款一般与正文要隔两行 写在正文右下方位置 我们上述的两个 材料都是写 桂阳县XXX督学责任区 X年X月X日 日期现在都统 一用阿拉伯数字 四 其它注意事项1 关于督导备案表 督导备案表必须统一格式 可到 桂阳教育督导网 下载专栏里下 载 表格需填写的内容要全面 具体 特别注意的是填写 交通与 经费 栏时写 按照上级有关规定执行 开展随访督导 必须提前2天以上进行备案 开展专项督导和综合督 导 必须提前10天进行备案 关于进入 桂阳教育督导网 大家先到百度搜寻一下 桂阳教育 信息网 打开网站后点击上面中间的 教育督导 就可以进入 到我们的网站 因7我们很多的文件 通报 材料 信息等都会上传到该网站 所以 建议大家把它收入到你上网的收藏夹里 方便以后点击进入 2 关于材料的上交 无论是学校督导评价报告 还是督学责任区每月工作汇报 必须在 每月的26日之前上交 上传相关督导工作照片 先打好包再发 不要一张一张地发 暨费 时又费力 所有材料可以发到督导室的邮箱 邮箱号码为gyjydd 126 也可通 过QQ发过来 我们建立了一个桂阳教育督导群 QQ号为259864058 请大家回去之后加入进来 3 关于信息的上报 我们每到一所学校开展督导工作时 要跟学校讲一下 最好是要他 们就我们