研究室工作的自我总结

研究室工作的自我总结研究室工作的自我总结 2019 年 在市教育工委 教育局领导下 我市职业技术教 育研究工作坚持以服务为宗旨 以就业为导向 以能力为本位 以学生为主体 立德树人 促进人才培养模式的改革创新 提 高学生的综合素质和职业能力 切实加强了教育科研 教学管 理 深化教学改革 努力提高教育质量和办学效益 在各职业 学校和广大教育工作者的精心组织 周密安排 共同努力下取 得了可喜成绩 现将 2019 年的工作作自我总结如下 一 强化师资培训 教师队伍质量稳步提高一 强化师资培训 教师队伍质量稳步提高 二 落实教学常规 对口升学再创佳绩二 落实教学常规 对口升学再创佳绩 常规教学管理的好坏 是衡量一个学校教学质量的重要标 志 也是职业学校生存和发展的基础 各职业学校深入贯彻 职业学校教学常规 规范 完善学校的各项规章制度 学 校每学期检查各学科的教学计划是否切合学生实际 教学方法 和措施是否得力 要求每位教师超周备课 做到备教材 备学 生 备教具等 教务处和学科专业教研室定期检查和随时抽查 教师的备课情况 我们职业教育研究室不定期听推门课 定期 举办有关学科示范课 组织语 数 外等学科模拟考试 全市 实行统一命题 统一评分标准 统一印制试卷 由各职业学校 统一组织考试 从而大大地推动了课堂教学的改革和教学质量 的提高 以对口升学为例 2019 年全市职业学校参考人数为 4775 人 比去年增加 1015 人 上线人数达到 3367 人 占全省 人数的 15 比去年增加 779 人 本科上线人数 542 人 占全 省对口升学本科人数的 29 比去年增加 238 人 对口升学万 人口上线率前三名的学校分别为武安市职教中心 磁县职教中 心 曲周职教中心 特别武安职教中心上线人数达到 1556 人 占全省计划的 7 本科上线人数达到 385 人 占全省本科人数 的 20 不仅在我市 在全省也是独树一帜 三 组织开展教师教科研评比活动三 组织开展教师教科研评比活动 为促进我市广大中等职业教育教学工作者深入开展理论与 实践研究 推动我市中等职业教育的发展并办出特色 提高职 业技术教育理论水平 举办了邯郸市中等职业教育优秀教学论 文的评选表彰活动 经各单位层层筛选 共有百余篇论文参评 评定一等奖 10 篇 二等奖 20 篇 三等奖 40 篇 9 月份 鼓励广大中青年教师积极探索新的教学模式和教 学方法 促进专业教师业务素质和教学质量的提高 中国职业 技术教育学会教学工作委员会联合高等教育出版社举办全国中 等职业学校教学说课比赛 通过精心选拔 我市有 8 名教师代 表我省参加书法 服装 英语 动漫 旅游 5 个专业的比赛 四 中心教研组活动深入扎实 教研再上新台阶四 中心教研组活动深入扎实 教研再上新台阶 我市共有 11 个中心教研组 分布在 9 所职业学校 它们在 全市的教学研究工作中起到了举足轻重的作用 年初指导各中 心教研组制定活动计划 确定活动的内容 审核计划的可行性 开展活动中督促各中心教研组严格按计划进行 每个中心教研 组今年活动次数都在 2 次以上 规范处理每个活动阶段的中心 工作和急需解决的问题 组织丰富的教研活动 听课 评课 请人做示范课 到外地参观学习 学习外地的先进研究理念和 教学方法等 4 月份 做好各学科对口升学的备考工作 考试 前精心组织各中心教研组出 3 5 套模拟试题 五 校本课程及校本教材建设 全面提高职业教育教学质五 校本课程及校本教材建设 全面提高职业教育教学质 量量 虽然 2019 年我市职业教育教研管理工作取得了较大的成绩 但也存在一些问题 主要是 1 部分学