语文人教版六年级下册《4.顶碗少年》

顶碗少年顶碗少年 教学设计教学设计 徐晓萍 教学目标教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 积累语言 2 弄清课文内容 了解课文的表达顺序 懂得 面对挫折不放弃 努力拼 搏 再走一步就会成功 的人生哲理 3 透过对人物动作 神态的描写 体会人物的内心活动 感知作者表达情 感的方式 教学重点教学重点 抓住课文对顶碗少年的动作 神态的描写 了解少年是怎样从失败到获得 成功的 教学难点教学难点 理解课文中耐人寻味的语言 体会作者表达的思想感情 教学准备教学准备 1 学生根据预习资料进行预习 2 教师制作 ppt 教学过程教学过程 课前小游戏课前小游戏 同学们上课前咱们就先来做个游戏 这个游戏听起来很简单 就是请同学 们拿起你们的语文书 把它平放在头上 不能用手碰 然后听老师的口令 我 说 起 的时候 你们就要快速站起来 我说 坐 的时候就要快速坐下来 最后书不掉下来就挑战成功 一 趣味谈话导入 同学们 只是顶着一本书 我们想要完成这个游戏 都很困难 那要是头 顶着十只碗来表演舞蹈 做一些高难度的动作 又会怎么样呢 有一位少年就 进行了这种表演 而作家赵丽宏观看完他的那场表演后 久久难以忘怀 在二 十多年后还专门为此写了一篇文章 那就是我们今天要学习的第四课 板书 4 顶碗少年 2 检查预习 PPT 出示本课重点词语 指名学生朗读 了解学生掌握情况 萦绕 座无虚席 一摞 惊羡 刹那间 歉疚 不失风度 不知所措 附和 肩胛 过渡 同学们对字词的掌握还不错 那对文章主要内容的掌握呢 PPT 出示 文章主要围绕谁写了一件什么事 根据学生的回答总结 本文写的是在一场杂技表演中 一位少年表演顶碗 杂技时 头顶上的碗两次掉了下来 少年不气馁 在一位老者的帮助下 第三次表演终于获得了成功 三 品读课文 体会 惊心动魄 一 了解三次表演经过 过渡语 少年从失败到成功的过程是怎样的呢 这三次表演的结果 观众 的反应 少年的反应是怎么样的呢 请同学们再次默读课文 然后同桌合作 从课文中找出相关的词语来概括 完成表格 表演结果观众的反应少年的反应 第一次 第二次 第三次 根据学生回答整理表格 表演结果观众的反应少年的反应 第一次碗掉了惊呆歉疚但不失风度 第二次碗又掉了喧哗呆呆 不知所措 第三次稳住了碗响起暴风雨般的掌声高兴 二 理解表演的 惊心动魄 过渡语 这成功真是来之不易啊 经历了两次失败 对于这两次表演的失 败 文中是怎么写的呢 1 由学生自由回答 2 PPT 出示 第一次失败 站在别人晃动着的身体上 很难再保持平衡 他头顶上的碗 摇晃得厉害 起来 在一个大幅度转身的刹那间 那一大摞碗突然从他头上掉了下来 3 指导朗读 感悟 惊心动魄 第一次失败是想得到的吗 不是 哪个词能看出来不是 突然 所 以应该把突然读重 好 试读一下 第一次失败后 少年虽然不失风度地向观众鞠了一躬 但是他内心还是会 感到 紧张的 所以当第二次表演到关键的地方时就出现了这样的画面 那么 我们在读的时候要读出什么感觉呢 紧张 PPT 出示 第二次失败 到最后关头了 又是两个人叠在一起 又是一个接一个艰难的转身 碗 又在他头顶厉害地摇晃起来 观众们屏住气 目不转睛地盯着他头上的 碗 眼看身体已经转过来了 几个性急的外国观众忍不住拍响了巴 掌 那一摞碗却仿佛故意捣蛋 突然跳起摇摆舞来 少年急忙摆动脑袋保持平 衡 可是来不及了 碗 又掉了下来 第二次表演失败的描写比第一次描写多了什么 观众的神情 对碗的描写 少年的动作 第二次比第一次要更紧张 指导学生朗读 4 描写不同 感受不同 PPT 出示 两次表演失败后少年反应的句子 让学生进行比较 第二次失败后少年和观众的反应 分析少年此时的内心感受 第二次表演失败后 少年的内心肯定感到 加上观众大喊 让他不再表演了 这时 他肯定觉得 过渡 所以 当他第三次决定再表演一次时 PPT 出示 音乐第三次奏响了 场子里静得没有一丝声息 有一些女观众 索性用手 捂住了眼睛 提问 索性用手捂住眼睛是害怕看到什么 是不愿再看到什么 是啊 所以这真是一场惊心动魄的拼搏啊 结果怎样呢 PPT 出示 当那摞碗又剧烈地晃动起来时 少年轻轻抖了一下脑袋 终于把碗稳住了 全场响起了暴风雨般的掌声 提问 这暴风雨般的掌声是送给 的少年的 5 感悟老者及时的鼓励和关爱 过渡语 少年能取得成功 除了他自己的拼搏外 还有什么原因 还有一位老者对他的鼓励 在他第二次失败时 他不知道要怎么办 对 自己没有信心 观众也让他不再表演了 但是 他走到少年面前 脸上微笑着 并无责怪的神色 他把手中的碗交给少年 然后抚摩着少年的肩胛 轻轻摇了摇 嘴里低声说了一句什么 五 感悟道理 明白启示 读到这里 你们能明白这场杂技表演为什么让作者那么难以忘怀了吧 小练笔 当他迷惘 消沉时想起了这场演出 他会 当他遇到挫折和失败时想起了这场演出 他会 当他看到别人需要帮助的时候 想起这场演出 他会 6 拓展延伸 你的生活 学习中有没有遇到过困难 失败 你是怎样做的 学习本文后 有何启示 学生自由回答 七 总结全文 是的 同学们 我们的生