英语人教版三年级下册小学三年级英语下册 《Recycle 1 》教案第2课时

人教课标版小学三年级英语下册 Recycle 1 教案第 2 课时 题目 Recycle 1 第二课时 教学目标 1 复习和巩固前面所学的有关数字和家庭成员的单词 2 会唱本单元的英语 chant 并通过唱歌谣 增强语感 教学重点 1 家庭成员的单词认读 2 数字和字母的正确发音 教学难点 1 Jj Gg Bb Dd Mm Nn 几组字母在发音上易混淆 2 B d l j 在书写时易写错 教学准备 1 教师准备与本课时相关的教学挂图和录音带 2 教师准备字母卡和数字卡 学生准备爸爸妈妈的衣服 3 教师给学生准备作为奖励的小礼物 教学过程 Step 1Warm up 1 教师播放第二单元学习过的英语童谣 Father and Mother 师生共同拍手说唱 在轻松快乐的气氛中让学生把注意力集中到英语 课堂中来 并为接下来的教学做了很好的准备 2 教师带领学生一起复习 说唱第二单元学过的两首 chant 引导 学生通过节奏感极强的儿歌来复习字母和家庭成员的名称 Step 2 Presentation 1 教师拿出一张全家福的卡通图片 问学生 How many people can you see Who are they 学生回答 They are father mother brother sister and 2 教师手指着照片说 This is a family Ok let s play a game Let s all be a family 教师指着照片中的妈妈 学 mother 的强调并模仿她典型的动作神态说 I play mother I am mother 教师分别指着照片中的爸爸 男孩和女孩问 Who plays father Who plays mother Who play brother and sister 3 当找到扮演这些人物的学生时 教师引导他们说 I am father We are brother and sister 4 教师播放 Let s chant 部分的录音 并呈现该部分的教学挂图 让学生边看边听 整体感知 5 教师再播放一遍录音 让学生听录音 看挂图模仿跟读 教授 着重教读句子 Let s all be a family 的发音以及 play 的第三人称 单数的读音 在学生跟读过程中教师要及时纠正学生在语音语调方面 出现的错误 并给予帮助和指导 6 教师把准备好的扮演以上人物的道具呈现给学生 并说 Let s go boy Let s go girls Let s all be a family 让学生分 组到前面表演这首歌谣 Step 3 Practice 1 Bingo 教师请学生将数字卡或字母卡排列成若干行 列 教师每念一个 他们便将相符的一张背朝上摆好 最快将摆好的卡片排成一条直线的 叫 Bingo 即为胜者 教师对获胜者发送小礼物表示奖励 2 字母书写传递比赛 这是一个训练学生书写字母的游戏 以每一排为一组 将全班分 成若干组 教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片 上面写有一 个字母 只允许这个学生看这个字母 在教师说 开始 后 最后一 排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的背上 这样依次进 行下去 最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上 传得最快最准 确的组获胜 Step4 Summary 教师和学生一起总结本课时的教学重点 回顾学过的知识内容 Step5 Homework 1 回