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文档简介

课题Unit 4 Where is my car 第一课时第一课时 教学目标 1 能听说认读以下单词及句型 on in under chair desk Where is the ruler 2 能听懂指令 并根据指令作出相应的动作 3 教育学生要学会整理自己的物品 教学重点掌握三会单词及句型 教学难点on in under 的正确运用 课前准备课件 单词卡片 文具用品 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图与反思 Step1 Warm up 1 Say hello 2 Let s chant 三 上 I have a ruler Me too I have a pencil Me too 3 Guess Look What s this It s a pencil box What s in the pencil box Guess A pencil An eraser 学生边唱和边做动作 学生猜铅笔盒里有什 么 A pencil A ruler A pen Step2 Presentation P ractice 1 Teach desk 接上一环节 老师突然找尺子 T But where is my ruler Look It s on the desk 师在黑板上写 d e s k desk 2 Teach on where is my ruler It s on the desk 板书 on 边做手势边教单词 3 Teach in Where is my ruler 学生拼读单词 d e s k desk 开火车读单词 学生边做手势边跟读 单词 in It s in the desk 板书 in 边做手势边教单词 4 Teach under where is my ruler It s under the desk 板书 under 边做手势边教单词 5 Prctice in on under 师说单词 生做动作 师做动作 生说单词 6 指一指 说一说 学说短语 in the desk on the desk under the desk 请一二个学生上台指一指 全 班同学说 7 Teach chair 师板书单词 ch air chair 8 Teach Where is the 板书句型 引导学生说问句 on the chair under the chair 9 Pair work Where is the It s in on under the 10 Let s clean the desk Ok Put your book in your desk Put your pencil in your pencil box Put your pencil box in your desk 14 Let s do 师引导 Put your arm on your desk Put your arm in your desk Put your hand on your chair 学生边做手势边跟读 单词 on 学生边做手势边跟读 单词 under 师说单词 生做动作 师做动作 生说单词 学生指一指 说一说 学说短语 学说句型 Where is the 学生拼读单词 ch air chair 学生指一指 说一说 两人一组 选择喜欢 的学习用品 放在桌 子 椅子等的上面 下面或里面 来进行 对话表演 Look and say 听录音 边说边做动作 Follow the teacher and do the action 作业布置 1 抄写单词 on in under chair desk 八遍 2 读读书上 39 页内容 板书设

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