语文人教版六年级下册第一课时教学设计

义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册 1818 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 珠海市斗门区莲洲镇横山中心小学 黄建尧 教学目标 教学目标 1 学会 埃 伦 等 14 个生字 正确书写 冶炼 溶解 沉淀 分析 隐退 乏力 荣誉 头衔 里程碑 人声鼎沸 卓有成效 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵喜欢的部分 3 理解课文内容 体会文中含义深刻的句子 感悟居里夫人的在科学研究中所体 现出来的卓越的思想品质 体会 美丽 的深层含义 4 感悟作者的表达方法 体会文章的语言美 教学重点教学重点 1 理清作者行文的思路 把握文章前后的内在联系 2 体会作者对居里夫人的巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百年的美丽 的深刻内涵 教学难点教学难点 能联系上下文理解课文含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精神 进一 步感受居里夫人的道德光辉 课前准备课前准备 1 教师准备有关居里夫人的图片和资料 制作成 PPT 2 鼓励学生通过各种途径查阅相关资料 课时安排 课时安排 2 2 课时课时 教学过程 教学过程 第第 一一 课课 时时 一 情境导入新课 走近居里夫人 一 情境导入新课 走近居里夫人 1 老师给同学们介绍一位朋友 2 同学们 你们知道眼前这位端庄 漂亮的女士是谁吗 居里夫人 3 课前同学们已经搜集了有关居里夫人的资料 相信居里夫人的形象已经定格于 同学们的头脑中 谁能用自己的话说一说你心目中的居里夫人 4 理解 放射性 镭 等 二 初读感知课文 了解作者思路 二 初读感知课文 了解作者思路 1 我们看看作者梁衡在纪念居里夫人逝世 100 周年时创作的 跨越百年的美丽 是怎样写的 请同学们认真阅读第 18 课 板书课题 齐读课题 2 学生自读课文 注意读准字音 读通句子 要求 课文中的 美丽 表现在哪些方面 请大家在读课文时要把字音读准 文 章中的句子有些很长 很难读 请找出来多读几次 3 认读生字新词 出示 PPT 检查读音 纠正读音 4 检查学生对文章中长句的朗读情况 出示相应的句子朗读和点拔 A 句子 玛丽 居里穿着一袭黑色长裙 白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神 情 那双微微内陷的大眼睛 让你觉得能看透一切 看透未来 B 句子 在她之前 1896 年 1 月 德国科学家伦琴发现了 X 光 这是人工放射性 1896 年 5 月 法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性 三 再读整体感知 概括主要内容 三 再读整体感知 概括主要内容 1 指名分段读课文 纠正字音 疏通难读的句子 要求 同学们要做好听的准备 仔细听六位同学读课文 他们是否把字音读准了 句子读通顺了吗 2 六位同学已经把课文读完了 你对他们有什么评价 3 默读课文 想一想每个自然段都写了什么内容 在段旁边写一写批注 4 学生交流 引导学生概括出课文的主要内容 理清课文的思路 四 细读探究课文 理解四 细读探究课文 理解 美丽美丽 内涵 内涵 1 认真浏览课文 想一想居里夫人的 美丽 表现在哪些方面 哪些内容触动了 你的心 请从文中画出有关语句 并在句子旁边写一写你的体会 2 根据学生的发言 机动教学 教师一边引导学生体会居里夫人的 美丽 所在 一边指导学生有感情地品读有关语段 深入理解 美丽 的内涵 1 外表美 重点品读下面语句 玛丽 居里穿着一袭黑色长裙 白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情 那 双微微内陷的大眼睛 让你觉得能看透一切 看透未来 她的报告使全场震惊 物理 学进入了一个新的时代 而她那美丽 庄重的形象也就从此定格在历史上 定格在每 个人的心中 引导学生理解 定格 是什么意思 怎样理解 而她那美丽 庄重的形象也就从 此定格在历史上 定格在每个人的心中 这句话 2 内在美 相机出示有关语句 就像是在海滩上捡到一个贝壳 别人也许仅仅是把玩一下而已 可居里夫人却 要研究一下这贝壳是怎样生 怎样长 怎样冲到海滩上来的 别人摸瓜她寻藤 别人 摘叶她问根 重点引导学生感悟居里夫人执著的探究精神 这点美丽的淡蓝色的荧光 融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念 玛丽的 性格里天生有一种更可贵的东西 她坚定 刚毅 有远大 执著的追求 这种可贵的 性格与高远的追求 使玛丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也完成了对 人生意义的发现 引导学生理解这句话的意思 体会居里夫人执著的信念与追求 她从一个漂亮的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里的新名词 放射线 变成物理学的一个新的计量单位 居里 变成一条条科学定律 她变 成了科学史上一块永远的里程碑 直到她身后 40 年 她用过的笔记本里 还有射线在不停地释放 从这两段话中引导学生感悟居里夫人的巨大贡献及其为科学而献身的伟大精神 她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受 但是 她视名利 如粪土 她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国 而将那些奖章送给 6 岁的小女儿 当玩具 引导学生体会居里夫人一心想着人类的科学事业 视名利如粪土 这是人生的最 高境界 也是居里夫人最美的地方 五 回读通览课文 理解题目含义 五 回读通览课文 理解题目含义 1 请同学们再次浏览课文 结合课文谈一谈什么是真正的美丽 为什么美丽能跨 越百年 2 小结 外在的美是短暂的 易逝的 只有内在的美才会是永恒的 不变的 居 里夫人的 美丽 不仅表现在她美丽的容颜 更重要的表现在她那坚定执著的信念与 追求 为科学献身的崇高精神 淡泊名利的人格魅力上 所以 她的美丽才会牢牢铭 刻在人们心中 才会跨越百年 甚至是永远 六 自主完成作业 课外拓展阅读 六 自主完成作业 课外拓展阅读 1 抄写本课生字新词 摘抄自己喜欢的语句 2 阅读爱因斯坦的 悼念玛丽 居里 原文 第第 二二 课课 时时 略 略 一 听写生字新词 回顾课文内容 1 听写下面词语 冶炼 溶解 沉淀 分析 隐退 乏力 荣誉 头衔 里程碑 人声鼎沸 卓有 成效 2 同桌互查 自我改正 教师指导普遍存在问题 3 说一说课文主要写了什么内容 哪些地方给你留下的印象最为深刻 二 互相质疑解疑 深入探究文本 1 请同学们再来认真阅读课文 想一想是否还有不懂的问题 在课文中做标记 2 提出不懂的问题 也可以提出感兴趣的问题与同学们一起进行探究 3 共同探究 具备怎样的品质才能成为一个真正的科学家 此处可补充阅读玛丽 居里 我的信念 一文 引导学生深入理解居里夫人的 高贵品质 三 欣赏品析课文 感悟表达方法 1 你认为课文中哪些语句特别好 读一读 2 交流自己喜欢的语句 说明理由 并练习有感情地朗读有关语段 教师相机出示有关语句 引导学生细细品味 体会作者在遣词造句上的特点 3 想一想这篇课文在布局谋篇上有哪些值得我们学习借鉴之处 4 小结 这篇课文作者选取了居里夫人人生中具有典型性的片段 由表及里 应 用多种手法对居里夫人的形象 人格及心灵 精神进行了点赞 使居里夫人的形象跃 然纸上 熠熠生辉 作者的写作方法非常值得我们学习 借鉴 四 进行随文练笔 提升内心感受 1 下面让我们也拿起笔来 把你心中对居里夫人的赞美之词写下来 2 读一读刚才写下来的对居里夫人的赞美之词 共同赏评 五 总结全文 学习了这一篇课文 你最大的收获是什么呢 谈一谈你的感受 六 课外拓展阅读 自由进行习作 作业超市 任选一题 1 继续搜集有关居里夫人的资料 写一篇有关居里夫人的短文 可以结合自