语文人教版六年级下册中华第一龙教学设计

中华第一龙中华第一龙 教学设计教学设计 教材简析 教材简析 本课描述了中华第一龙的形貌 并进一步阐述了龙的形成和发展过程 通过具 体实例说明了中华民族和龙的深厚情感 龙文化渊源流长 教学目的 教学目的 1 通过以读促悟的自主学习方法了解龙的形成以及发展的过程 2 学习作者的写作方法 体会中华民族和龙的深厚情感 感知源远流长 丰富 奇瑰的龙文化 培养民族感情 3 指导学生熟读课文 丰富词汇 积累带龙的好词佳句 教学重点 难点 教学重点 难点 指导学生熟读课文 理解中华民族对龙的情感 了解龙在中华文化的地位 教学课时 教学课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 创设情景 激发兴趣一 创设情景 激发兴趣 1 成语接龙 1 同学们 我们来做一个游戏好吗 成语接龙 说有龙的成 语 参考 笔走龙蛇 乘龙快婿 藏龙卧虎 车水马龙 雕龙画凤 大水冲了龙王庙 二龙戏珠 攀龙附凤 龙马精神 叶公好龙 飞龙在天 凤骨龙姿 风虎云龙 凤 狂龙躁 飞龙乘云 伏龙凤雏 凤楼龙阙 伏虎降龙凤舞龙飞 凤子龙孙 龟龙麟 凤 虎步龙行 虎斗龙争 鹤骨龙筋 虎踞龙盘 画龙点睛 活龙活现 虎穴龙潭 踞 虎盘龙 蛟龙戏水 矫若惊龙 龙蹲虎踞 龙凤呈祥 龙鬼蛇神 2 大家知道的真不少 今天我们就一起来学习一篇关于龙的课文 中华第 一龙 3 看到这个题目 你想知道什么 预设 为什么是 第一龙 长得什么样子 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 同学们 回顾一下我们小学阶段 你都掌握了哪些读书的方法 复习读书 的方法 出声读 边度边思考 浏览读 品读 跳读 那第一遍读书 我们就用出声读的方式 读准字音 读通句子 并且思考以下 这三个问题 多媒体展示 1 什么是图腾 2 我们的祖先为什么要把龙作为图腾 3 中华第一龙 是指哪一条龙 它有哪些特点 三 读准生字 复习部首查字法三 读准生字 复习部首查字法 在上节课中 我们主要复习了音序查字法 并且用这个办法解决了我们遇到 的生字 这节课 我们再来复习一下部首查字法 1 谁先来说说 用部首查字法查字典的步骤是什么 第一步 确定要查的字的部首 并数数部首是几画 除去部首还有几画 第二步 在 部首目录 相应的笔画数中找到要查字的部首 再到 检字表 相应的笔画数中找到要查的字以及它在字典正文中的页码 第三步 按照页码在正文中找 就可以查到这个字了 说得对不对 好 复习完了方法 那我们就实际练习一下 现在请同学们小组分工合作 在字典中查出这些字的读音 并完成大屏幕上的这个表格 比比看哪个小组查 得又准又快 生字部首 再查几画读音在本词中的意思 濮濮阳氵 14 粗犷犷犭 3 蜥蜥蜴虫 8 游弋弋弋 房椽椽木 9 举世瞩瞩目目 12 2 确定部首的方法 老师发现大家在查字典的时候 有很多同学不知道如何去确定部首 那么 现在我们大家一起来说说如何确定一个字的部首 1 从字的上面 下面 左面 右面和外面找部首 多数字的部首比较明显 很容易找到 比如 树 字的部首在左面 是 木 部 兜 字的部首在下面 是 儿 部 如果有的字有两个或两个以上部首时 确定汉字部首的一般规律是 左右都是部首的 取左不取右 如 初 字 是 衣部 不是 刀部 访 是 言字部 不是 方字部 上下都是部首的 取上不取下 如 雪 是 雨 部 而不是 寻字头 奋 是 大部 而不是 田部 内外都是部首的 取外不取内 如 闷 全包围结构和半包围结构的字 只 要包围部分是部首 则取外不取内 如 因 困 都是 口部 迅 迷 都是 走之部 2 从字的中间找部首 有些字看上去似乎没有部首 其实 部首躲藏在字的中间 不太明显 要动 些脑筋 仔细地把它找出来 比如 央 夫 这两个字的部首都在中间 是 大 字部 3 查独体字的办法 还有一些字本身就是部首 被称为 独体字 有些独体字已单独做字典 中的一个部首 因此不能把它拆开去查 如 土 弋 就查这个字本 身 有些独体字 如 凸 且 弋 等 就以第一笔 起笔 的笔画来 归部首 例如 凡 第一笔是 的就归入 部等等 起笔笔画共有五种 一 乙 因此每个独体字都 能在字 词 典的 部首目录 中 一画 内找到其部首 老师发现大家在查字典的时候 有很多同学不知道如何去确定部首 那么 现在我们大家一起来说说如何确定一个字的部首 1 上下结构的字 如果上下两部分只有一部分是部首 那就很容易确定下来 如果上下两部分都可以作部首 一般是取上不取下 如 雪 是 雨 部 而 不是 寻字头 奋 是 大部 而不是 田部 2 左右结构的字 左右两部分都可以作部首时 一般取左不取右 如 初 字 是 衣部 不是 刀部 访 是 言字部 不是 方字部 3 全包围结构和半包围结构的字 只要包围部分是部首 则取外不取内 如 因 困 都是 口部 迅 迷 都是 走之部 4 有些字从上 下 左 右 外找不出部首 就看字的 四角 如 乳 字 是 爪字头 疑 是 矢部 将 是 寸部 5 有一些字 要从中间部位找部首 如 坐 为 土部 爽 为 大部 6 还有一些字本身就是部首 被称为 独体字 那么这个字本身是偏旁 如 弋 就查这个字本身 7 有些字的部首很不明显 不好确定部首 如果字的第一笔是 横 竖 撇 点 横折弯钩 的 可以查起笔部首 四 了解图腾四 了解图腾 语文学习 字词是基本功 现在我们已经掌握了本文中比较陌生的字词 语文学习 字词是基本功 现在我们已经掌握了本文中比较陌生的字词 那么下面我们进入文章内容的学习 先回答第一个问题 那么下面我们进入文章内容的学习 先回答第一个问题 1 什么是图腾 以前你接触过这个词吗 你们是怎么理解图腾的 在这提问 这个问题可以吗 2 同学们知道的真不少 文中是怎么说的 你从哪一段找到的答案 能不能用 自己的话对文中的关于图腾的解释进行简要的概括 这个问题有点啰嗦 参考 它是一个民族认定的标志 是民族的象征和希望 2 我国把什么作为图腾 龙 3 你们还知道哪些国家或民族的图腾 会不会再提问第一个问题的时候 学 生就把这个问题连带着回答了 会 如果提出来更好 这儿就不用问了 刚才同学们也交流了一些 老师也搜集了一些相关的资料 4 老师也找到了一些外国的图腾 大家想看看吗 多媒体展示 5 刚才我们看到的图腾都是我们生活中实实在在存在的 那么我们中华民族的 图腾 龙在现实生活中存在吗 不存在 五 了解龙的起源五 了解龙的起源 过渡 过渡 我们把龙作为图腾一定有原因 找找文中哪一自然段对此作出了解释 为什么我们中华民族把龙作为图腾呢 参考 第 4 段 1 你能不能用 因为 所以 说一说我们的祖先为什么把龙作为图腾 参考 因为祖先们对大自然的许多现象无法作出科学的解释 更没有控制自然 的能力 所以当他们看到 群山连绵 惊涛骇浪 电闪雷鸣 暴风骤雨 都 使他们震惊和崇拜 于是 我们的祖先把龙作为图腾 展示 群山连绵 惊 涛骇浪 电闪雷鸣 暴风骤雨的图片 2 于是 我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量 群山大河 那样的雄姿 让它像鸟一样能腾云驾雾 像鱼一样可以在水中游弋 像马一样 可以飞快奔跑 多媒体展示 1 这段话运用了什么修辞方法 参考 排比和比喻 2 过渡 这一段话运用了排比和比喻的手法把龙的特点 龙的神奇写得非 常生动 形象 此处要引入写作方法吗 我们注意到这一小段话的结尾是 省略号 学生说 那么 省略号表示什么意思 你能不能根据这一段后 面的内容 把省略号的意思补充出来 参考 像驼头一样高大 像鹿角一样美丽 像蛇颈一样圆滑 像龟眼一样炯炯 有神 像鱼鳞一样闪闪发光 像虎掌一样肥壮有力 像鹰爪一样坚硬锐利 像 牛耳一样独特 3 龙既能在天上飞 水中游 路上走 无所不能 神通广大 因此在古代 人 们把这种龙当作是 板书 万能之兽 万能之神 4 我们的祖先把吉祥和美好的东西全都集合在了龙的身上 创造出了结构这么 复杂的艺术形象 这说明我们的祖先怎样 参考 有着丰富的想象力 非凡的创造力 5 能不能用赞美的语气读一读 于是 我们的祖先便希望自己的图腾具有风 雨雷电那样的力量 群山大河那样的雄姿 让它像鸟一样能腾云驾雾 像鱼一 样可以在水中游弋 像马一样可以飞快奔跑 因此将许多动物的特点都集中 到龙的身上 渐渐形成了驼头 鹿角 蛇颈 龟眼 鱼鳞 虎掌 鹰爪 牛耳 的样子 这种复合结构 意味着龙是万能之兽 万能之神 多媒体展示 六 感受龙艺术六 感受龙艺术 1 龙在我们民族的心目中 意义深远 它蕴含着哪些意义 读出文中相关的语 句 参考 龙在我们民族的心目中 代表着吉祥 象征着神圣 是力量的化身 2 在我们的生活中 有哪些龙的形象存在 多媒体展示图片 总结 船上有龙 桥上有龙 房椽上有龙 衣服上有龙 饭桌上有龙 节日里 舞龙 取名字有龙等等 这都说明了什么呢 中华民族与龙的深厚情感 课前搜集了有关龙的成语 故事 对联 能来交流一下 你都知道哪些 应用 文化博大精深 七 走进七 走进 中华第一龙中华第一龙 过渡 龙是中华民族的图腾 是吉祥 美好的象征 然而现在的龙和以前的龙 却有很大的不同 1 中华第一龙 指的是哪一条龙 参考 在河南濮阳市博物馆里陈列着的用贝壳砌成的龙 2 多媒体展示 中华第一龙 这就是中国迄今所知最完整的原始时代龙的 形象 是在河南濮阳当地一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的 1 同学们能不能看着图片说说 它有什么特点 预设 2 那么 文中又是怎样描述的 参考 用贝壳砌成 造型粗犷 样子像是蜥蜴 也没有艳丽的色彩 小结 作者用了几个非常简洁的短句就把中华第一龙的特点说得非常清楚 这 就是语言的魅力 3 看着图片你能理解 粗犷 的意思了吗 近义词 豪放 豪迈 粗野 豪爽 在今后我们遇到同样陌生的词 也可以联系上下文 借助注释 图片 或者想想近义词的等方式帮助我们理解 4 如果在 5000 年前 你看到这条龙 你还会用 粗犷 这个词来形容这 条龙吗 你会怎么说 5 看着这条五千年前的龙 你有什么体会或者感想吗 参考 我们中华民族文化灿烂 历史悠久 3 中华第一龙的发现有什么重大意义 参考 中华第一龙 的发现 再次证明中国是龙的故乡 中原是中华民族的 发源地 中国人是龙的传人 中华第一龙的发现 意义非凡 让我们齐读最后一个自然段 4 龙在我们民族的心目中 代表着吉祥 象征着神圣 又是力量的化身 现在 老师请大家听一首歌 龙的传人 让我们在歌声中再次体会我们中华民 族和龙的深厚情感 八 拓展延伸 升华情感八 拓展延伸 升华情感 过渡 在歌曲 龙的传人 中 我们深切地感受到我们民族的壮志豪情 更鉴 证了我们都是龙的传人 1 同学们 如果将来有一天出国了 别人问我你是哪的人 你会怎么回答 如 果再问你 中国人为什么是龙的传人呢 你如何回答 龙是中国人的象征 所以我们是龙的传人 2 前不久 韩