语文人教版六年级下册《北京的春节》

北京的春节 教案 朝阳小学 蒋新颜 一 教材分析 文章以时间为经线 以人们的活动为纬线结构全文 重点介绍了老北京春节 中的四个节日以及相应的习俗 文中列举了大量的老北京过春节的习俗 情趣盎然 学生喜闻乐见 全文内 容安排有序 脉络清晰 衔接紧密 详略得当 推进自然 语言表达朴实简洁 生动形象 耐人寻味 字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情 反映出 老北京人热爱生活 追求美好生活的心愿 二 学情分析 孩子对春节比较熟悉 但是本班的孩子来自五湖四海 他们的家乡文化不 同 春节的形式也是不同的 所以老北京人是怎么过春节的 对于孩子来说比 较陌生 因此在本课的教学中充分利用多媒体资源 充分发挥多媒体教学设备 的优势 调动起学生的抽象思维能力 激发出他们的探知欲 了解老北京春节 的风俗习惯 感受春节的热闹 喜庆气氛 让学生在学习中传承民族文化 提 高学生人文素养 三 教学目标 知识与技能 正确 流利 有感情的朗读课文 了解老北京春节的习俗 过程与方法 1 自主阅读 讨论交流 从整体把握内容 了解春节习俗 2 通过多媒体教学手段 感受春节热闹 喜庆的气氛 领悟民俗文化的丰富内 涵 3 通过微视频 掌握本课的详略得当的表达方法 情感态度与价值观 感受独具魅力的民俗风情 激发学生探究传统文化的兴趣 四 教学重难点 重点 通过影音 图片 演示 电子白板等多媒体教学手段 感受春节热闹 喜庆的气氛 领悟民俗文化的丰富内涵 难点 通过微视频掌握作者为突出北京春节的民俗特点所采用的详略得当的表 达方法 五 教学过程 一 回顾旧知 导入新课 1 通过上节课的学习 北京的春节 给你留下了怎样的印象 2 北京的春节从什么时间持续到什么时间 出示电子日历 从腊八到十 九 3 从日历我们发现了什么 北京的春节持续的时间特别长 4 在这漫长的春节中 老舍先生是不是把每一天都写的特别具体 那他详写 了哪些节日呢 是腊八 除夕 初一和十五 我们把这样有详有略的手法叫 做详略得当 设计意图 回顾旧知 掌握手法 通过日历 使学生清晰了解文章的内容结构 二 精读品悟 感受气氛 过渡 我们先来走进春节的第一个节日 腊八节 腊八节腊八节 1 同学们读一读 腊八节 部分 找一找在腊八这天 都有哪些习俗 照北京的老规矩 春节差不多在腊月的初旬就开始了 照北京的老规矩 春节差不多在腊月的初旬就开始了 腊七腊八 冻死寒腊七腊八 冻死寒 鸦鸦 这是一年里最冷的时候 在腊八这天 家家都熬腊八粥 粥是用各种米 这是一年里最冷的时候 在腊八这天 家家都熬腊八粥 粥是用各种米 各种豆 与各种干果熬成的 这不是粥 而是小型的农业展览会 各种豆 与各种干果熬成的 这不是粥 而是小型的农业展览会 除此之外 这一天还要泡腊八蒜 把蒜瓣放进醋里 封起来 为过年吃饺除此之外 这一天还要泡腊八蒜 把蒜瓣放进醋里 封起来 为过年吃饺 子用 到年底 蒜泡得色如翡翠 醋也有了些辣味 色味双美 使人忍不住要子用 到年底 蒜泡得色如翡翠 醋也有了些辣味 色味双美 使人忍不住要 多吃几个饺子 在北京 过年时 家家吃饺子 多吃几个饺子 在北京 过年时 家家吃饺子 课件出示语段 是熬腊八粥和泡腊八蒜 2 我们先来看一看熬腊八粥这一部分 同学们想一想 腊八粥是怎样熬制的 在腊八这天 家家都熬腊八粥 粥是用各种米 各种豆 与各种干果熬成在腊八这天 家家都熬腊八粥 粥是用各种米 各种豆 与各种干果熬成 的 的 这不是粥 而是小型的农业展览会 这不是粥 而是小型的农业展览会 课件出示语段 1这里有一个词 各种 通过这个词 你能体会到什么呢 课件出示腊八粥及其材料的图片 通过图片我们可以看出熬腊八粥的材料是非常丰富的 所以作者发出来 这不这不 是粥 而是小型的农业展览会 是粥 而是小型的农业展览会 的感叹 的感叹 从 家家都 我们还可以体会到什么呢 家家都 的意思是每一家都这样 老北京的每一家都毫无例外地的腊八 节这一天做着相同的事情 从这里足可以看出人们对春节的重视 下面同学们就把人们对春节的重视读出来吧 过渡 腊八节这天不仅要熬腊八粥还要泡腊八蒜 3 泡腊八蒜 同学们读一读在泡腊八蒜 想一想作者从哪几个方面写了腊八蒜 除此之外 这一天还要泡腊八蒜 把蒜瓣放进醋里 封起来 为过年吃饺子用 除此之外 这一天还要泡腊八蒜 把蒜瓣放进醋里 封起来 为过年吃饺子用 到年底 蒜泡得色如翡翠 醋也有了些辣味 色味双美 使人忍不住要多吃几到年底 蒜泡得色如翡翠 醋也有了些辣味 色味双美 使人忍不住要多吃几 个饺子 在北京 过年时 家家吃饺子 个饺子 在北京 过年时 家家吃饺子 作者从色和味两个方面来写腊八蒜 色 看一看腊八蒜和翡翠的图片 我们是否体会到了腊八蒜的色如翡翠呢 课件出示 腊八蒜和翡翠的照片 味 而醋呢 也有了些蒜的辣味 过春节吃饺子的时候 蘸着这又酸又辣的 醋 再咬上一口色如翡翠的蒜 怎能不令人胃口大开 这就是 色味双美 下面同学们就把人们对腊八蒜的喜爱美美地读出来吧 师 文章写于 50 年代 成立不久的新中国一穷二白 北京人把省吃俭用辛 苦积攒了一年的各种米 豆 干果精挑细选 逐一清洗后放入锅中 熬出满城 的粥香 人们为了期盼来年的丰衣足食 用小火从半夜熬制凌晨 把人们的祝 愿熬进粥里 清晨春节的味道也从这粥香中弥散开去 熬完粥 北京人继续为 泡腊八蒜做准备 人们带着对美好生活的期盼 带着对美好生活的向往忙碌着 所以腊八这一天能让我们体会人们忙碌中的幸福 设计意图 通过腊八蒜与翡翠图片的展示 加深理解词语 色如翡翠 色味 双美 两个词语的意思 通过腊八粥的图片 切身理解比喻句 这不是粥 而 是小型的农业展览会 并体会人们腊八节中忙碌的幸福 三 总结归纳 掌握学法 在本部分的学习过程中 我们 a 找出节日的习俗 b 抓住关键词句感受节日的气氛 c 有感情地朗读课文 那下面同学们就按照这样的学法来学习其他部分吧 设计意图 归纳学习方法 掌握学习内容 四 自主学习 合作讨论自主学习 合作讨论 师 请小组合作学习 从中挑选一个你们最感兴趣的部分完成此表格 并对其 语言进行深刻的体会 做好批注 出示表格 活动 内容 自主探究 这些节日有怎样的习俗或活 动 从中你感到了怎样的节日氛围 节日节日习俗或活动习俗或活动气氛气氛 1 除夕除夕 2 初一初一 3 元宵节元宵节 生小组讨论 设计意图 锻炼学生自主学习能力 培养小组合作能力 一 除夕 除夕真热闹 家家赶做年菜 到处是酒肉的香味 男女老少都穿起新衣 门外贴上了红红的对联 屋里贴好了各色的年画 除夕夜家家灯火通宵 不许 间断 鞭炮声日夜不绝 在外边做事的人 除非万不得已 必定赶回家来吃团 圆饭 这一夜 除了很小的孩子 没有什么人睡觉 都要守岁 课件出示语段 1 交流习俗 师 除夕 老北京人有哪些习俗 学生汇报 做年菜 穿新衣 贴对联 贴年画 放鞭炮 吃团圆饭 守岁 课件出示 习俗及相应图片 2 品读词语 感受气氛 通过 家家 到处 体会除夕的重要性 相机出示做年菜的图片 问 看着图片 你有怎样的感觉 把想吃的心情读 出来 通过 红红对联 各式的 新衣 各色的年画 体会除夕的喜庆 相机出示图片感受春节的喜庆 通过 鞭炮声日夜不绝 体会除夕的喜庆 热闹 相机播放放鞭炮的动画 再次体会除夕的热闹 通过 除非 万不得已 必定 体会除夕在人们心目中的位置 感受团圆 的气氛 体会浓浓的亲情 出示吃团圆饭的照片 你想到了什么 通过 除了 都 体现人们对守岁的重视 人们为什么要守岁呢 年长的人守岁有珍惜光阴的意思 年轻的人守岁 则是为了父母延寿 简单地说 就是象征消除病疫灾难 期盼一年的吉祥如意 师 从味道到色彩到声音 除夕这一夜作者进行了全方位的描写 无不体现出 除夕的热闹 也让你我感受到了老舍观察的细腻 师 热闹的除夕 处处洋溢着喜庆 诉说着团圆的故事 让我们带着这欢快的 音乐 想象着这热闹的场面 有滋有味地把这一段读一读 设计意图 利用图片 声音 flash 动画 从味 色 声等不同的角度将除 夕的习俗直观的呈现给学生 加深学生的印象 感受除夕的热闹与喜庆 品味 到这浓浓的年味 二 初一 1 交流习俗 师 初一 老北京人有哪些习俗 男人拜年 女人待客 小孩子逛庙会 课件出示图片 2 同学们有看过庙会吗 下面我们就来看一段关于北京庙会的视频 你感受到 了怎样的气氛 小结 不同年龄不同身份的人 每个人都在拜年 走亲访友 看庙会 看比赛 总之 都没有闲着似的 分明都是那么快乐 轻松自在 设计意图 利用庙会的视频 使学生身临其境 感受初一的热闹 体会到浓 浓的年味 三 元宵节 1 交流习俗 师 元宵节 老北京人有哪些习俗 看花灯 放花炮 吃元宵 课件出示图片 2 在这三个习俗中 作者着墨最多的是那个习俗 看花灯 3 在这些写灯的句子中 你体会到了什么 感受灯的数量多 种类多 4 现在我们就来参加一次花灯展 大家欣赏吧 播放音乐展示花灯的图片 5 是啊 在这五光十色的灯的世界里畅游 让人情不自禁 让人流连忘返 所 以 在这满是灯的世界里 我们感受到了正月十五的 红火与美丽 设计意图 利用多媒体资源的优越性将平面的语言文字内容直观化 具体化 形象化 五 回顾所学 升华感情 1 这节课我们了解到北京春节的许多习俗 老师看看大家是否能给节日和习俗 分类 出示白板课件 学生归类 设计意图 通过实际操作 加深习俗的记忆 并深化情感 体会我们中华民族