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西师大版2019-2020学年八年级(五四制)下学期语文期末考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列加线字读音两两相同的一项是 ( )A . 富饶百折不挠 省略不省人事B . 默契锲而不舍 投奔东奔西跑C . 论文无与伦比 数落屈指可数D . 譬如穷乡僻壤 勉强强词夺理2. (2分)下面词语中没有错别字的一组是( ) A . 牙牙学语 百折不回 水落石出 波涛起伏 可见一班 思潮起伏B . 寝不安席 惹人讥笑 狂风怒号 悬崖峭壁 兴高彩烈 战歌飞旋C . 蜜罐温床 千灾百难 炎黄子孙 立地顶天 蹒跚学步 萦绕耳畔3. (2分)选出下列句子中划线的成语使用不恰当的一项( ) A . 我们的镇康山清水秀,不少文人以脍炙人口的诗句吟咏它,摄影师以令人神往的镜头记录它。B . 在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻的。C . 改革开放以来,我们镇康解放思想,抢抓机遇,经济社会发展取得了令人瞩目的成就,各项事业蒸蒸日上,人民生活安居乐业。D . “全国亿万学生阳关体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜 , 开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。4. (2分)选出标点符号使用有误的一项是( ) A . 我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风B . 禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶没有人能够忘记她。C . 我向那边注视着、注视着,直到天边破晓。D . “我代表的那位英雄总不会是空虚的,”上面那石头有点不高兴,竭力想说服底下的那些石头,“看市民这样纪念他,崇拜他,一定是历史上实实在在的英雄。”5. (2分)请选出下列各句中说法有误的一项是( ) A . “语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。”这个句子关联词搭配错误。B . “李白的诗大多豪迈:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这个句子标点使用正确。C . 儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌。D . “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”这句话运用了设问的修辞手法。6. (2分)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( ) A . 诗经是“五经”之一,是我国最早的诗歌总集,按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风”是各地民歌民谣,“雅”是正统宫廷乐歌,“颂”是祭祀乐歌。B . 古诗词中的意象往往有特定的含义,如“折柳”代表“惜别”,“归雁”代表“思乡”,“莲花”代表“高洁”,“菊花”代表“隐逸”。C . 木兰诗选自北宋郭茂倩编辑的乐府诗集,它是汉朝的一首乐府民歌,塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。D . 岳阳楼记中的“庆历四年春”和桃花源记中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年,而己亥杂诗中的“己亥”用的是干支纪年。二、 文言文阅读 (共2题;共19分)7. (8分)阅读下列文言文,完成小题。 龙井题名记秦观元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁 , 遇道人参寥,问龙井所遣篮舆 , 则曰:“以不时至,去矣。”是夕,天宇开霁 , 林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰度南屏濯足于惠因涧入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣 , 殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。【注释】秦观:宋代词人。文中“辨才”“参寥”都是他的朋友。会稽:今绍兴。龙井:地名。普宁:寺名。篮舆:竹轿。霁:雨后放晴。雷峰:与“南屏”“灵石坞”都是山名。(1)解释下列句中加下划线的词。 以书邀余入山_比出郭,日已夕_从参寥策杖并湖而行_谒辨才于朝音堂_(2)用“/”给下列句子断句。(限断3处) 出 雷 峰 度 南 屏 濯 足 于 惠 因 涧 入 灵 石 坞。(3)用现代汉语写出下列句子的意思。 是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。(4)作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第二段画线处的内容简要分析。 8. (11分)阅读文言文,回答问题。王冕僧寺夜读王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬若不知。(1)解释下列句子中划线的词。 窃入学舍_辄默记_父怒挞_(2)对文中画线句意思理解正确的一项是( ) A . 佛像是用十几个木偶做的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。B . 佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞恐怖。C . 佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。D . 佛像多达十几个,一个个面目狰狞恐怖。(3)从本文看出,王冕之所以成为著名画家、诗人,根本原因是什么?你从中受到哪些启发? 三、 现代文阅读 (共2题;共28分)9. (8分)阅读下面的小说节选,完成小题。 学校计划砍些竹木,将草房顶的朽料换下来。到了行动的前一天。将近下课,我说:“咱们班负责二百三十根料,今天就分好组,争取一上午砍好。”忽然有学生问:“回来可是要作文?不如先说题目,我们今天就写好。”我说:“活动还没有,你就能写出来,肯定是抄。”王福突然望着我,隐隐有些笑意,说:“定了题目,我今天就能写,而且绝对不是抄。信不信?”“我不信!”大家笑起来。王福举起手说:“好,我打下赌!”我说“王福,你赌什么?”学生们纷纷说要我的钢笔,要我的字典。王福听到字典,大叫一声:“老师,要字典。”我的字典早已成为班上的圣物,学生中有家境好一些的,已经出山去县里购买,县里竟没有,于是这本字典愈加神圣。我每次上课,必将它放在讲桌上,成为镇物。王福常常借去翻看,会突然问我一些字,我当然不能全答出,王福就轻轻叹一口气,说:“这是老师的老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹,慢慢地说:“但有一个条件,料要到我们三队去砍。”我说:“可以。明天的劳动,大家作证,过程有与你写的不符的,就算你输。”王福并不泄气,说:“好,明天我在队里等大家。第二天一早,我集合了其他队来的学生,向三队走去。在山路上走,露水很大。学生们都赤着脚,沾了水,于是拍出响声,好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴,说王福真傻,一致要做证明,不让他把老师的字典骗了去。走了近一个钟头,到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰,抬起一根长竹放在肩上,一晃一晃地向我们过来,将肩一斜,长竹落在地下,我这才发现路旁草里已有几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我,说:“我赢了。”我说:“还没开始呢,怎么你就嬴了?”王福擦了一把脸上的水,头发湿湿地贴在头皮上,衣裤无一处干,也都湿湿地贴在身上,颜色很深。说:“走,我带你们进沟,大家做个见证。”山中湿气漫延开,渐渐升高成为云雾,太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上聚合,滴落下来,星星点点,多了,如在下雨。忽然,只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹,一个人在用刀清理枝权,手起刀落。那人是王七桶。“老王,搞什么名堂?”王七桶向我点头,又指指坡上的长竹。王福走到前面,笑眯眯地说:“我和我爹,昨咋天晚上八点开始上山砍料,砍够了二百三十棵,抬出去几十棵,就去写作文,半夜以前写好,现在在家里放着,有知青作证。”王福看一看班长,说:“你做公证吧。宇典。”王福忽然羞涩起来,声音低下去,有些颤,“我赢了。”我呆了,看看王福,看看王七桶。学生们看着百多根长竹,又看看我。我说:“好。王却心里明白过来,不知怎么对王福表示。王福看着班长。班长望望我,慢慢从挎包里取出一个纸包,走过去,递到王福手上。王福看看我,我叹了一口气,说:“王福,这字典是我送你的,不是你赢的。”王福急了,说:“我把作文拿来。”我说:“不消了。我们说好是你咋天写今天的劳动,你虽然作文是昨天写的,但劳动也是昨天的。记录一件事,永远在事后,这个道理是扳不动的。你是极认真的孩子,并且为班上做了这么多事,我就把字典送给你吧。”学生们都不说话,王福慢慢把纸包打开,字典露出来。忽然王福极快地将纸包包好,一下塞到班长手里,抬眼望我,说:“我输了。我不要。我要一一我要把字典抄下来。每天抄,五万字,一天抄一百,五百天。我们抄书,抄了八年呢。”我想了很久,说:“抄吧。”(节选自阿城孩子王,有删改)(1)为了字典,王福做了哪些事? (2)一本小小的字典,为什么会成为“圣物”?请结合文章,谈谈你的理解。 (3)第段中画横线的句子在文中有何作用? (4)抓住划线的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理。 班长望望我,慢慢从挎包里取出一个纸包,走过去,递到王福手上。忽然王福极快地将纸包包好,一下塞到班长手里。(5)文中的“我”通过“赌字典”这件事告诉学生关于作文的道理是什么? (6)结合选文,分析王福这个人物形象。 10. (20分)阅读下面的文段,回答问题。 习惯之恶“习惯了就好了”,相信每个人在日常生活中都听过类似的话。它貌似是“包治百病”的“心灵鸡汤”,但很多人未曾察觉,这碗“鸡汤”很多时候也是一碗“迷魂汤”。上周,一则新闻刺痛了很多人的心。在广西一些贫困山区,中小学生不吃早餐、冬天穿凉鞋成为一种“习惯”,当地家长和教师对此也习以为常。如果不是有媒体的报道,很多在城市或经济较发达地区生活的人们可能根本想象不到,今天仍有一些贫困地区的孩子竟然连温饱都无法保证。虽然客观来说,报道中提到的情况只存在于少数地区,放在全国来讲并不普遍。当地家长和教师对孩子们艰苦的学习、生活环境习以为常,是因为无力、无奈。但是,一些有关部门和群体是否也要对此逐渐“习惯”起来?如果媒体“习惯”了,不再为孩子们鼓与呼;如果当地政府“习惯”了,不再为改善孩子们的学习和生活条件而尽责;如果社会公益人士“习惯”了,不再为孩子们奉献一份爱心如果我们逐渐“习惯”于漠视社会弱势群体的艰辛与苦难,这难道不是一种恶行?著名犹太裔政治思想家汉娜阿伦特提出了“平庸之恶”的概念,指因不思考、无判断、盲目服从而犯下的罪恶。那么,是什么直接导致了人的平庸?在笔者看来,是习惯。这里所说的习惯,不是指人们在日常生活中养成的小习惯,而是更多地指向因为缺乏思考与判断,对社会生活中存在的弊病和危机的熟视无睹,对弱势群体和公众权益的麻木不仁,这就是“习惯”之恶。对于“习惯”之恶,权力部门、社会公器尤须戒惧。“贵州一高校学生因寝室藏麻将被下红头文件警告”“一辆面包车挤21名小学生,家长明知危险却无能为力”,等等,仔细审视最近发生的一些热点教育新闻,其中蕴藏的深层次问题,很多都有“习惯”之恶的鬼魅身影。试问,如果政府有关部门和学校对相关问题有清醒的认知和省察,而不是因循于习惯,忽略自身责任,放任自身权力,也许就能防患于未然,也许就不至于造成不良后果,也就不会给自身招致舆论危机。“习惯”之恶,经常体现在习惯于潜规则。此前,“中国学者论文被英国出版公司大规模撤稿”一事经国内外主流媒体曝光后,再次引发各界对国内学术风气的质疑。据媒体报道,英国这家出版公司给出的理由是这些论文出现“伪造同行评审的痕迹”。分析人士普遍认为,这根源于不合理的激励驱动机制。一些研究成果也许学术价值不高,但只要能在相关学术期刊上发表,将有助于作者获得学位、工作机会或申请经费等。不难发现,这类伪造行为在相关利益群体内已经形成了潜规则,不少人已经习惯于这种操作手法。试问,倘若不是有关各方对这种“习惯”之恶的不察或选择性忽视,何至于伪造行为泛滥成灾,造成今日如此恶劣的影响?考察“习惯”一词的来源可以发现,习惯原本写作“习贯”,指“习于旧贯”。很多人在时间的消磨和制度的制约下,对很多原本不习惯的事物和现象变得“习惯”起来。尤其是对一些长期存在、从来如此的东西,更是不加以思考,不寻求改变。对此,鲁迅在狂人日记中早就做出了有力的诘问:“从来如此,便对么?”习惯是改变的天敌,是改革的“绊脚石”。习惯是不作为、懒作为、乱作为的重要成因。中国教育要走向优质、公平、公正,中国社会要走向和谐、繁荣、稳定,正视、摒弃、革除“习惯”之恶,是亟待解决的重要命题。(选自人民网)(1)下列对文章的分析理解,不正确的一项是( ) A . 第段从“习惯了就好了”这句生活中常听到的话谈起,以“迷魂汤”为喻,形象地暗示了本文论述的观点,激发了读者的兴趣。B . 第段主要运用了举例论证,由“广西一些贫困山区,中小学生不吃早餐、冬天穿凉鞋”的新闻报道,引发了作者对有关行政部门“习惯之恶”的质问,有力地论证了中心论点。C . 第段运用对比论证,通过鲁迅的狂人日记的观点和某些主管部门不作为进行对比,再一次论证了因循习惯的恶果。D . 本文思路清晰,论证有力。首先提出对“习惯了就好了”的质疑,然后深入剖析了形成“习惯”之恶的原因,最后论述了解决“习惯”之恶的重要性。(2)下列事例不属于“习惯之恶”的一项是( A . 北京一名初中学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车,被骂“多管闲事”。B . 我们有的学生在饭堂就餐后,不听从团委志愿者的提示,餐后的垃圾随地乱丢。C . 有的同学不喝白开水,长期把喝饮料当成生活的标配,结果导致骨质疏松,在一次体育课上受伤骨折。D . 安徽一家医院职工的家被征收,单位下发红头文件,责令其限期搬迁,否则将其停职。(3)面对贫困山区孩子不吃早餐,冬天不穿鞋的“习惯”,你认为应如何改变?请结合选文内容谈谈。 四、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)11. (4分)下列对这首词的解读,有误的一项是( ) 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!A . “破阵子”是词牌名,“角”和“五十弦”都指军乐器,“炙”代指牛,“沙场”即“战场”,“的卢”,良马名,是一种烈性快马,“天下事”指的是收复中原,统一国家,“可怜”是“可惜”之意。B . 这是一首寄赠之作,上片写作者闲居家中,心情苦闷,深夜酒醉之时,一次又一次地挑亮灯芯,久久地端详着那柄寒光四射、曾伴随自己征战的宝剑,渴望着重上前线,挥师北伐,在刀光剑影中抗金杀敌。C . 词的下片写将士们骑上骏马,神速出击,弦鸣箭发,虽然没作更多的战争描写,但是却令人仿佛看到敌人被打得纷纷落马,狼狈逃窜的情景和战斗结束后军歌嘹亮,旌旗招展的胜利画面,表达出作者希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵的愿望。D . 词人尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血奋战的疆场,这种眷恋的情结可以从“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”两个细节中读出,由此,我们可以联想到陆游的诗句“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。五、 句子默写 (共1题;共10分)12. (10分)读古诗文,将空缺处的原句填写在横线上。 (1)商女不知亡国恨,_。(杜牧泊秦淮) (2)_,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛赋) (3)有约不来过夜半,_。(赵师秀约客) (4)_,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗) (5)念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌) (6)_,一览众山小。(杜甫望岳) (7)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰) (8)山重水复疑无路,_。(陆游游山西村) (9)爱莲说中表现君子行为刚正、通达事理,不攀附权贵的句子是:_,_。 六、 名著阅读 (共1题;共1分)13. (1分)有一句话说:“离开是为了更好的归来,但归来已不再是原来的样子”。请以简爱中的简爱为例,结合相关情节加以具体阐述。 七、 综合性学习 (共1题;共5分)14. (5分)根据下面的内容拟一则新闻标题。 本报讯 5月26日,记者从市旅游外事侨务局获悉,接国家旅游局通知,我市正式获批“中国优秀旅游城市”。至此,我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。我市旅游资源丰富,品种齐全,特色独具。重要的旅游资源有:大雄山国家森林公园、龙山国家森林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、湄江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。(摘自2010年5月27日娄底广播电视报)标题:
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