英语人教版三年级下册unit6 how many A let's talk

Unit6 How many A Let s talk Find and count 一 教学目标 1 要求学生理解对话大意 能够用正确的语音语调朗读对话 2 能熟练运用句型 How many can you see I can see 进行问 答 3 学生能听 说 认读 eleven twelve 两个数词 发音正确 规范 二 教学重点 能熟练运用句型 How many can you see I can see 进行问答 三 教学难点 能够在语境中运用 How many can you see I can see 来交流看 到的物品数量 四 教具准备 PPT 课件 数字单词卡 风筝和鸟的图片 五 教学过程 Step 一 Warm up 1 Greeting 师生问候 2 Let s sing Sing a song ten little fingers Step 二 Presentation 1 引出 beautiful 单词 教师手拿文具盒与学生对话 T what s this S It s a pencil box T Is it your pencilbox S Yes It is T Do you like it S Yes I do T Why S It s very beautiful 引出 beautiful 这个词 询问学生 How many pencilsdo you see 教 师再打开文具盒和学生一起数铅笔 2 呈现数字新词 11 12 教师说 You have a beautiful kite Look at me I have a beautiful kite 出示一张大风筝图片 It s a big kite 再拿出一个小风筝图片说 It s a small kite 两个风筝风筝放一起 They are kites 引出风筝复数 教师手拿一些风筝让学生猜有几个风筝问 How many kites do you see Let s count together 教师和学生一起数风筝 复习数字 1 10 教 师继续添加风筝数量 引出数字新词 11 12 师领读 eleven kites I see eleven twelve kites I see twelve 3 通过数风筝引出本课句型 How many kites do you see I see 教师板书 4 呈现 zhangpeng 和 amy 图片 再出示 let s talk 图片 看图并回 答问题 what are they looking at 5 听音回答问题 1 How many kites does Amy see 2 How many kites does Zhang Peng see 3 What colour is the bird 6 教师手拿黑色小鸟图片带读 The black one is a bird 学生跟读 Step 三 Practice 1 Listen and follow 学生听音跟读 2 Listen and follow one by one 学生一句一句跟读再找学生 领读 3 work in pairs 小组合作读 4 Read in pairs 同 桌 互 读 5 Fill in the blanks 小 组 填 空 Step 四 Production 1 完成课本 Find and count 教师问 How many birds do you see 找学生回答 I see 10 Can you ask a question Any other quesention 引导学生看图找出 更多信息并提问 2 Make a new dialogue 创设 Zoom 和 Zip 一起去动物园的情境 看见许多动物 小组 合作 创编对话 并表演对话 You can choose one animal and make a new dialogue in your group Zoom Look at the s Zip Wow so Zoom How many s do you see Zip I see Step 五 Summary 引导学生总结本课所学的主题是数字即询问物品数量并回答 How many do you see I see Step 六 Homework 1 Listen and read the talk until fluently 听录音并读熟对话 2