语文人教版六年级下册桃花心木

桃花心木桃花心木 教案教案 许青荣许青荣 教学目标教学目标 1 1 知识与技能知识与技能 学会本单元 6 个生字 掌握 枯萎 汲水 依赖 一旦 一番 锻炼 优雅 勃勃生机 等词语 2 2 过程与方法过程与方法 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 3 情感态度和价值观情感态度和价值观 了解课文内容 感悟到作者借种树喻育人 懂得人应经得起生活的考验 教学重点教学重点 通过理解含义深刻的句子 进而悟出课文是借种树喻育人 体会其中所蕴含的深刻 道理 教学难点教学难点 通过理解含义深刻的句子 进而悟出课文是借种树喻育人 体会其中所蕴含的深刻 道理 教学方法教学方法 合作 探究 交流 课前准备课前准备 多媒体课件 相关视频 学生搜集有关林清玄的资料和桃花心木的资料 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 一 激趣导入一 激趣导入 1 课件出示桃花心木的图片 师问 你觉得这些树漂亮吗 你知道它们叫什么名字吗 课件出示桃花心木 课件出示桃花心木的图片和资料 2 揭示课题 今天我们学的这篇课文就是有关桃花心木的 那文章是主要写桃花心木呢 还是借 桃花心木来传播什么信息呢 请同学们跟着老师来分析课文 板书课题 桃花心木 3 作者简介 二 初读感知二 初读感知 1 初读课文 感知课文 2 理解词语 3 词语赏析 莫名其妙 从从容容 语重心长 勃勃生机 4 多音字 课件出示多音字 种 散 模 三 精读领悟三 精读领悟 1 全文共分几部分 指导学生略读全文 分出课文的几部分 课件出示每部分的主要内容 2 学习第一部分 1 指生默读第 1 自然段 思考问题 第一段在全文中有什么作用 2 课件出示句子 桃花心木是一种特别的树 树形优美 高大而笔直 从前老 家林场肿了许多 已长成几丈高的一片树林 师问 从这句话中 你能发现桃花心木的什么特点嗯 3 课件出示句子 所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗 有点儿难以相信自 己的眼睛 课件出示桃花心木苗的图片和桃花心木的图片 让学生直观感受到什么是仅及膝盖 什么是高大笔直 同时让学生感受到桃花心木苗和桃花心木的巨大反差 4 课件出示句子 种桃花心木苗的是一个个子很高的人 他弯腰种树的时候 感觉就像插秧一样 3 学习第二部分 1 指生朗读第 4 自然段 课件出示问题 种树人的哪些做法令作者感到奇怪 2 课件出示句子 我起先以为他太懒 有时隔那么久才给树浇水 师解释 起先就是开始 最初的意思 说明这是作者开始的想法 引导学生说出作者对种树人的第一个看法 懒 3 课件出示问题 但是 懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢 师问 这句话是什么句式 4 课件出示句子 后来我以为他太忙 才会做什么事都不按规律 5 课件出示问题 但是 忙人怎么可能做事那么从从容容 4 学习第三部分 1 指生朗读第 11 自然段 课件出示句子 我忍不住问他 到底应该什么时间来 多久浇一次水 桃花心木为 什么无缘无故会枯萎 如果你每天来浇水 桃花心木苗该不会枯萎吧 作者一下子提出了几个问题 2 指生朗读第 12 自然段 课件出示重点句子 种树不是种菜或种稻子 种树是百年的基业 不像青菜几个 星期就可以收成 师问 这句话用了怎样的写作手法 课件出示问题 种树人为什么不按规律给小树浇水 引导学生朗读第 12 自然段中后面的内容 从 我浇水只是模仿老天下雨 到 长 成拜年的大树就不成问题了 从而感受不按规律浇水的原因 同时让学生体会种树人 的用意 3 课件出示句子 在不确定中找到水源 拼命扎根的树 和 在不确定中生 活的人 能比较经得起生活的考验 师问 两句话中划线的两个 不确定 的意思相同吗 课件出示几张图片 让学生去感受生活中的 不确定 同时用自己的话表述出来 课件出示第一张图片 引导学生回答出在我们的生活中存在着各种疾病 出示第二 张图片 引导学生回答出生活的窘迫 出示第三张图片 引导学生回答出工作中的挫折 甚至是失败 4 课件出示句子 不只是树 人也是一样 在不确定中生活的人 能比较经得 起生活的考验 会锻炼出一颗独立自主的心 师问 这句话我们如何理解呢 5 学习第四部分 1 指生朗读 15 16 自然段 课件出示句子 现在 窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高 是那么优雅自在 显示出勃勃生机 2 课件出示句子 种树的人不再来了 桃花心木也不会枯萎了 师问 种树的人为什么不再来了 6 拓展延伸 1 先引导学生去理解文章写桃花心木在缺少水源的情况下去自己寻找水源 去 感受人们在艰苦的环境中也要变得坚强 同时并让学生感受到这种写作手法是借桃花心 木来写人 2 课件出示问题 通过学习本文 你得到了什么启示 引导学生把自己和 桃花心木 作比较 去体会自己该如何面对生活 四 课堂总结四 课堂总结 课文通过讲述一个种桃花心木的人不按规律给树苗浇水 锻炼树苗自己寻找水 源生长的故事 说明了在艰苦环境中经受生活考验 克服依赖性对人成长的重要意义 五 课堂练习五 课堂练习 1 写出下列词语的近义词 偶尔 偶然 优雅 雅致 从从容容 从容不迫 勃勃生机 生意盎然 2 组词 秧 插秧 雅 优雅 勃 勃勃 殃 遭殃 惟 惟有 脖 脖子 六 作业布置六 作业布