英语人教版三年级下册Unit5 Do you like pears？

Unit5 Do you like pears A Let s learn 河源市源城区太阳升小学 刘婷婷 一 教学目标 1 掌握三会单词 pear orange apple banana 2 能运用句型 Do you like 询问他人的爱好并进行 问答 3 能听懂 会唱 A let s chant 部分的歌谣 4 培养学生的英语学习兴趣 二 教学重点 1 掌握三会单词 pear orange apple banana 2 能运用句型 Do you like 询问他人的爱好并进行问 答 三 教学难点 1 一般疑问句的问答 2 单词 orange pear 的读音 四 教学准备 1 课件 水果图 水果实物 单词卡片 2 学生准备英语本 铅笔 五 教学过程 Step1 Lead in PPT 展示一张有各种各样水果的图片 导入本单元的 主题 水果 T Boys and girls look at the picture 学生可能会兴奋地说好多水果啊 讨论图片上的水果 T Wow There are so many delicious fruit Do you like fruit Ss Yes T Great We can learn so many fruit in unit5 在黑板中间板书 fruit 出示单元题目 unit5 Do you like pears Step2 Warm up T First let s enjoy a song An apple a day 这首歌源自西方的一句格言 An apple a day keeps the doctor away 一天一苹果医生远离我 T Now boys and girls stand up let s enjoy the song 播放这首歌的动画 带着学生边拍手边跟唱 Step3 Presentation 教师出示农场图片 T Look children this is the farm Do you want to go and have a look Ss Yes I do T Ok let s go 出示既有动物又有水果的图片 引出 水果 apple 并进行教学 1 教学单词 apple 1 PPT 出示一个苹果 教师手拿单词卡片 进行 带读 分音节带读 升降调带读 男女生读 个别读 2 T What s this Ss It s a apple T Sorry it s an apple 强调用 an PPT 出示几个苹果 引导学生数并 表达出 apples 这一复数形式 升降调带读 apples 3 T Look at these apples Do you like apples 请同 学来猜这句话的意思 猜中后带读句子 Do you like 再请同学来回答 PPT 呈现肯定回答 Yes I do 再出现笑脸表示肯定喜欢 带读 2 遍后 再跟 几 个学生进行问答 4 出示 chant I like apples eat eat eat yummy yummy yummy 带读一遍后 全部齐读 2 教学单词 pear 1 摸物引出单词 pear 2 PPT 呈现图片一只躺在梨上面的熊 来自于三 年级上册的 chant Look at the bear it s on the pear 区分 bear 熊 pear 梨 PPT 出示一个梨教师手拿单词卡片 进行带读 分音节带读 升降调带读 小组读 个别读 3 T What s this Ss It s a pear PPT 出示几个 梨 引导学生数并表达出 pears 这一复数形式 升降调带读 pears 4 T Look at these pears Do you like pears Ss Yes I do 与两个学生进行问答后 请学生来问我 T Who can ask Miss Liu do you like pears S1 Miss Liu do you like pears T No I don t PPT 出示回答 并出示哭脸表示否 定不喜欢 带读 No I don t 注意 don t 的发音 学生可 能会较难发准 再与 2 个学生进行问答 5 出示 chant I like pears eat eat eat yummy yummy yummy 带读一遍后 全部齐读 6 出示几个 pear bear 的单词 让学生区分 bear 熊 pear 梨 进一步加强对单词 pear bear 的掌握 3 教学单词 orange 1 摸物引出单词 orange 2 PPT 呈现一个橙子 教师手拿单词卡片 进行带读 分音节带读 升降调带读 我升你降读 个别读 3 T What s this Ss It s a orange T Oh no it s an orange 强调用 an PPT 出示几个橙子 引导学生数并表达出 oranges 这 一 复数形式 升降调带读 oranges 4 T Look at these pears Do you like pears 与几个学生 进行问答 5 出示橙子 orange 和橙汁 orange juice 让学生明白橙 汁的由来 6 出示 chant I like oranges eat eat eat yummy yummy yummy 带读一遍后 全部齐读 7 出示橙子图片 T What s this Ss It s an orange T What color is it Ss It s orange 让学生理解 orange 有 橙子和橙色两种意思 4 教学单词 banana 1 摸物引出单词 banana 2 PPT 呈现一个香蕉 教师手拿单词卡片 进行带读 分音节带读 升降调带读 大小声读 个别读 3 T What s this Ss It s a banana PPT 出示几根 香蕉 引导学生数并表达出 bananas 这一复数形式 升降调 带读 bananas 4 T Look at these bananas Do you like bananas 与几 个学生进行问答 5 出示 chant I like bananas eat eat eat yummy yummy yummy 带读一遍后 全部齐读 5 总结 apple pear orange banana 的单数和复数形 式 全班齐读一遍 6 Let s chant 全班齐唱 根据课本自编 chant Step4 Consolidation and extension 1 Game1 谁是火眼金金 快速读出单词 2 Game2 少了什么 What are missing 3 Game3 Lucky dog 幸运儿 选图片用句型造句 得 幸运奖励红花 I like 4 教学 PartA Let s chant T Look we have apples pears oranges bananas grapes and we need a fruit bowl 带读 a fruit bowl 跟磁带读 1 遍 跟老师读 1 遍 学生自读 1 遍 5 Ask and answer 用以下句子进行问答 分组一问一答 A Do you like B Yes I do A Do you like B No I don t 6 Guess 转盘转转转 男生问女生猜 或者女生问男生 猜 A Do you like B Yes I do No I don t 7 出示谚语 An apple a day keeps the doctor away 让学生明白要多吃水果身体才健康 同时教育学生不 能挑食 8 Sing a song Hello 根据三年级上册的 Hello 自编歌曲 把学过的水果放 进去 让学生边唱边拍手 Step 5 Summary 1 T Boys and girls what do we learn today 跟学生一起 总结 We learn the words apple pear orange banana And we learn the sentences Do you like pears 肯定