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PEP 小学英语三年级上册 Unit3 Let sPaint 第三课时 一 教学目标 1 知识目标 1 听说认读有关颜色的单词 blue green yellow red purple 2 通过 show me 的指令来练习和运用有关颜色的单词 2 技能目标 辨色彩 感受生活 3 情感目标 1 通过游戏活动和歌谣培养学生说英语 学英语的兴趣 2 爱色彩 热爱自然 保护环境 二 教学重点和难点 重点 1 听 说 认 读五个颜色单词 2 会说唱 Let s do 并会听音做出相应的动作 难点 green 一词的字母组合 gr 的发音较难把握 要听清读准 三 教学过程 1 复习导入 1 师生之间相互问候 说唱形式 T Hello boys and girls S Hello teacher T How are you How are you S I m fine thank you I m fine thank you 2 游戏 T Do a game ok S Ok 猜一猜 的游戏 复习学过的文具词 3 游戏 Simon says T Listen to me carefuil I say you do Show me you pencil ruler eraser crayon pen T Let s chant to the music Are you readdy 放光盘 S Yes 师生随着音乐一起动起来 2 新课呈现 Let s learn 1 呈现新单词 S 同学们都见过彩虹吗 哦 彩虹是由七种美丽的颜色组成的 今天我们来 认识其中的 5 种漂亮的颜色用英语是怎么说的 请大家在学习的时候一定要仔 细看 认真听 Sally 老师的发音 再跟读 OK T OK a T Now please look at the screen 出示光盘资源 先听 再跟读 Can you show me something red 让生先听示 范学生回答再利用身边的物体来回答 b 用同样方法教 blue green yellow red purple 并出示单词卡和颜色卡再次讲授 单词 学生适当跟读 注意 green 一词的发音较难 要让学生听准 Sslly 的发音 注意纠正学生的 错误发音 2 巩固新知识 T Let s practice tell me what s on the screen S red blue gteen purple yellow T very good Let s look again What s on the screen S A red bag a gree book a blue rluer a purple sharpener a yellow pencilcase T 用 great Very good Cool Wandful 等词和赞许的目光适时地对学生进行 激励性的表扬 3 趣味操练 1 游戏 猜颜色 T Let s play a game Tell me what colour is it Ok O ok T What colour S together T please put up your hands and tell me What colour is it S T 将转盘背对着学生 Guess What colour is it S 2 Let s do 小组活动 T Please take out your crayons and put them on your desks Are you readdy S Practice in group Show me your blue crayon T A good job OK Let s do it to the music 4 课堂评 T 刚才同学们做的很好 现在我们来检验一下自己的听力怎样 请同学们按 要求圈出图中物品 OK S OK 拿出活动手册边听边圈 T We have to check the answer You do the right thing S 核对答案 T Please read after sally S 跟读句子 5 课外活动 1 总结本节课所学内容 Let s listen to this lesson we learned from what 展示资源 2 Home work Will today have learned that the Englin words to the parents listen 3 Group I and group 2 who is better 五 教学反思 1 小学英语课是活动课 每一个教学步骤都是一个活动 整节课就是由不同的 活动组成的 活动包 在设计本课的教学时 我围绕实践活动 结合孩子们好 动 好玩 有强烈好胜心和好奇心的心理特点 注意了教学活动的多样性 趣 味性 新颖性和竞争性 使活动全面全体 让每个学生都动起来 融入教学实践 活动中 这节课寓教学实践于歌曲 游戏这样的儿童喜爱的形式中 让学生动 口 动手 动耳 动眼 动脑 使学生在说说 唱唱 做做 听听 读读 玩 玩中体验学习乐趣 以游戏来热身 既投学生所好 又起到复习词汇的作用 在设计时注重语言交际能力的培养 让生在课堂内能真正运用到英语 用所学 英语解决一些问题 2 教案设计仅仅是一个大体思路 其中有的活动并不一定能在教学中收到最佳 效果 需在教学实践中加以改进 教学中各部分的衔接也很重要 我的教学还 应更加完善 另外 在组织教学时 还应注意用简洁明快的语言 避免因自己 指令不清导致学生听不懂 答非所问的现象 我在运用空中课堂资源时感觉课 堂时间紧 教学任务不能完成 这可