语文人教版六年级下册古诗背诵《七步诗》

教学目标 1 能借助拼音认读本课 4 个生字 诗 煮 豆 何 认识部首 四点 底 2 字字过目地朗读古诗 能背诵古诗 3 了解 七步诗 的由来 能大致了解古诗的意思 教学重点和难点 1 能借助拼音认读本课 4 个生字 诗 煮 豆 何 认识部首 四点 底 2 字字过目地朗读古诗 能背诵古诗 教具学具 录音机 课文录音磁带 生字卡片 媒体 教学过程 一 成语引入 1 出示 才高八斗 指名读 齐读 这个成语比喻一个人极有才华 你们知道吗 这个才高八斗的人最初 指的就是曹植 2 简介曹植和 七步诗 的由来 曹植 字子建 三国时期魏国著名文学家 建安文学的代表人物之一 其代表作有 洛神赋 白马篇 七哀诗 自幼才华出众 10 岁就能诵 读诗 文 辞赋数十万言 出言为论 下笔成章 深得曹操的宠信 几次想要立他 为太子 然而曹植行为放任 屡犯法禁 一次 曹操派曹植带兵出征 结果曹 植在出征前喝的大醉 昏睡不醒 引起曹操的震怒 取消了曹植带兵的决定 他认为曹植难以担当大任 最终传位曹丕 齐读课题 二 古诗诵读 1 让我们一起来听听这首诗 大家要仔细看图 认真听录音 三 指导朗读古诗 1 认识生字 3 学习字词的意思 持 拿 拿来 羹 用蒸煮等方法做成的糊状食物 漉 过滤 菽 豆 萁 豆类植物的茎 釜 锅 燃 燃烧 泣 小声哭泣 煎 煎熬 相煎 指互相残害 何 何必 急 急迫 诗意理解 煮豆 持作 羹 漉菽 以为 汁 锅里煮着豆子 是想把豆子的残渣过滤出去 留下豆子汁来做成糊状食物 萁在 釜下 燃 豆在 釜中 泣 豆秸在锅下熊熊燃烧 豆子在锅里翻腾哭泣 本自 同根 生 相煎 何 太急 豆子和 豆秸本来是同一条根上生长出来的 豆秸煎熬豆子何必这样急迫呢 讨论 萁在 釜下 燃 豆在 釜中 泣 这首诗中的豆和萁比喻什么 萁指的是曹 丕 豆指的是曹植 泣 字怎样理解 充分表达了受害者的悲伤与痛苦 你能根据这句诗说一个成语并说说成语的意思吗 煮豆燃萁 这个成语是什么意思吗 比喻兄弟间的自相残杀 你对 本自 同根 生 相煎 何 太急 中的 同根 怎样理解 同根 一语双关 表面上指 萁 和 豆 是在同一根上面生长起来的 实际上是 说自己与曹丕是同一父母所生 这句诗在整首诗中起到了什么作用 画龙点睛提示诗歌主题 表达了诗人什么样的思想感情 表达了诗人曹植对手足相残的悲愤 同时也发出了理直气壮的斥责 这是运用了什么样的修辞手法 运用了比喻和拟人的修辞手法 四 自由练习读 1 自由练读 2 小组交流读 3 指名读 思考 曹丕是被哪句话打动了而最终没有杀曹植呢 据说当时曹丕听了以后羞愧万分 无地自容 只能收回成命 这 七步诗 成了救命诗 齐读 4 全班交流读 5 看图背诵古诗 6 比赛背诵古诗 五 复习巩固认读生字 1 抽读生字 2 交流记字的方法 3 读词 古诗 读篇 煮饭 黄豆 豆荚 何必 为何 煮豆燃萁 煮豆燃萁是一个成语 它出自 七步诗 比喻兄弟间的自相残杀 六 课外延伸 读了 七步诗 你有什么样的体会或者你认为兄弟之间应该怎样相处 板书设计 萁燃 豆泣 本自 同根 生 相煎 何 太急 教学反思 教学伊始 我先介绍了曹植和这首诗的创作背景 激发了学生学习这首诗