班级卫生总结

1 / 3班级卫生总结一、卫生管理我们学校卫生工作领导重视，组织健全，管理规范，专门有一位校长助理负责分管。学校建有爱国卫生、健康教育、常见病防治、传染病防治、及争创“无烟学校”等领导小组。学校卫生工作做到有计划有总结，同时有各类卫生管理制度，各种卫生资料健全。继续做好浙江省学生健康状况综合监测点校工作，有关数据及时、准确上报。学生健康档案完整，建档率达 100%。并有声像方面的健康教育资料。积极开展爱国卫生运动。在今年奉化市开展的五城联创活动中，我们学校根据市爱卫办要求，建立了“灭鼠灭蟑”领导小组，定期灭“四害” ，建立每天一小扫，定期大扫除制度，清除死角，进一步搞好校园环境卫生。组织卫生委员检查监督学生的个人卫生及卫生习惯，使学生做到勤洗手剪指甲、不乱丢纸屑，不随地吐痰，从小养成良好的个人卫生习惯。同时协助值周教师共同做好校园环境卫生的检查，清洁与保持工作。三、健康教育健康教育是学校卫生工作和实施素质教育的一项重要内容，也是学校卫生工作取得成功的基本工作方法。为提高全校师生的卫生意识，形成良好的卫生习惯，提高自我保2 / 3健能力，学校领导十分重视卫生宣传工作。我们学校按照省教委规定的课时，开设好健康教育课，利用体育和保健课、生活与劳动课、常识课、卫生讲座、卫生黑板报、健康教育知识竞赛及声像教育等形式向学生宣传卫生保健知识。学校十分重视健康知识教育。开设卫生课。根据我校实际，卫生课堂教育采取专门授课和各学科渗透相结合原则。一方面，我们根据教学计划，在一到五年级都开设了生活与劳动、体育与保健和常识三门课程，各门课程在卫生知识的传授上都有侧重点：如生活与劳动课重生活性，着重解决生活中遇到的饮食、活动等基本的卫生常识；体育与保健课则重在如何进行健康保养、如何开展科学的体育锻炼促进身体健康发育、如何利用体育锻炼进行身体调养等，阐释生命在于运动的意义；常识课侧重于一些简单的病理分析，通过对疾病发生原因的认识，进而提高学生的卫生意识、健康意识。另一方面，各学科中渗透健康教育、卫生教育。开辟宣传窗、黑板报。学校开设专门的卫生宣传窗、黑板报，购买宣传资料、订阅卫生报刊，或通过其他报刊上摘抄等办法，着重开展卫生医学信息、健康知识、卫生小知识等宣传教育。充分利用校太阳花电视台。把卫生宣传与教育、监督相结合，通过播放卫生知识、卫生保健、自护自救等方面的宣传录像带、VCD、影视3 / 3片，以直观的形式激发学习兴趣，提高学生的卫生意识和能力；举行讲座。邀请卫生系统的校外辅导员到校作卫生讲座，或由校医组织，开展一些常见病的防治、季节性流行病、传染病的预防等进行必要的讲座，促进他们健康成长。充分利用好各条宣传途径，开展健康教育活动。发挥学校的健康知识宣传阵地，宣传与教育相结合提高学生的自我保护能力。四、常见病防治加强学生常见病、传染病的防治工作。根据市学生常见病综合防治方案的要求，每学期有重点的对学生常见病进行防治。定期检查视力，建立边缘视力和势力底下学生的档案。要求近视、沙眼学生继续自滴眼药水治疗。同时做好学生的预防接种工作，控制传染病的发生。协助市疾控中心完成一年级学生