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文档简介
乡村学校教师帮扶计划乡村学校教师帮扶计划 为发挥 Xx 省特级教师后备人选的示范引领 骨干带动的作用 加强农村薄弱学校建设 促进城乡教育均衡 和谐发展 Xx 语文工作室和 Xx 市 Xx 区农村薄弱学校 Xx 小学进 行结对帮扶 为确保结对帮扶工作扎实有效地开展 特制定本 方案 一 统一思想 切实增强做好结对帮扶工作的责任感 作为特级教师后备人选 应确立 均衡发展教育 促进教育 公平 缩小城乡差距 的责任目标 加大农村薄弱学校扶持力 度 不断加强学校基础设施和师资队伍建设 促进地区城乡教 育均衡协调发展 二 明确要求 认真做好城乡学校结对帮扶各项工作 一 建立结对帮扶体系 根据省教育厅特级后备人选帮扶 计划要求 Xx 语文工作室与 Xx 区 Xx 小学及 Xx 小学两名语文教 师陈英 彭雪梅结为帮扶对子 二 明确结对帮扶内容 帮扶要从 帮钱 帮物 帮教 帮师 四个方面入手 力所能及地帮助农村学校改善办学条件 提高队伍素质 提升教育质量 1 帮钱 在帮扶过程中 Xx老师所在的 Xx 市第五中学 每 学期资助一定的办学经费 弥补结对学校办学经费的不足 为 Xx 小学考入本校的困难学生减免学杂费和提供贫困生生活补助 2 帮物 要无偿向结对学校捐赠图书 教研资料 学习用品 改善农村学校办学条件 3 帮教 要开展好 四送 活动 一是送管理 Xx 教育团队 每学期要派出具有丰富的学校管理 班级管理经验的班主任到 Xx 小学传授管理经验 每次不少于 2 人 通过这一措施提高结 对学校的教育管理水平 二是送示范课 每学期要选派至少 2 名教学能手到结对学校上示范课 每人不少于一节 同时开展 听课 说课 评课活动 帮助农村学校改革课堂教学 落实新 课改理念 提高教学质量 三是送教研 帮助结对学校开展一 项学科教研课题 破解一项影响学生成长和教育质量提高的难 题 提高结对学校的科研水平 四是送先进理念 通过开展一 系列教学科研活动 要使结对学校教师的教育思想 教学理念 发生转变 努力提升办学品位和办学水平 4 帮师 Xx语文工作室每学期要对结对学校教师进行一次业 务培训 提高结对学校教师的教育教学能力 每个学科要安排 两位教师与结对学校相应学科教师结为 一帮一 对子 相互 开展教学方法 经验信息等方面的交流 提高业务素质和能力 三 做好总结提高工作 结对帮扶要做到有计划 有活动 有记录 有成效 有档案材料 学年结束时 要认真地进行总 结 找出存在问题 提出办法对策 三 建立机制 确保结对帮扶工作落到实处 1 是加强组织领导 Xx区教育局成立名师工作室帮扶工作领 导小组 负责结对帮扶工作的组织实施 推动结对帮扶工作的 规范化 制度化运作 2 是加强考核管理 Xx区教育局将名师工作室帮扶工作 作 为对于省学科带头人 省教学能手绩考核内容 并列入对学校 工作年度
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