北师大版小学二年级语文上册流动的画公开课教案及教学反思

第 1 页 共 5 页 北师大版小学二年级语文上册流动的画公北师大版小学二年级语文上册流动的画公 开课教案及教学反思开课教案及教学反思 本帖最后由 网站工作室 于 20XX 10 11 09 05 xx 学生状况 由于学校地处偏僻的乡村 学生的生 活环境较小 对外面世界的接触比较少 面对现在新 课改下的教科书 学生对一些知识的理解只停留在表 面的感知阶段 阅读的机会也相对较少 理解能力较 差 教材分析 流动的画 是北师大版上册二年级 第四单元的课文 流动的画 是坐在火车窗边观赏祖 国大地 感到祖国美如画 这画是活生生的 流动的 面对如此美丽的画面 我 舍不得将手中的垃圾往 窗外扔 教学目标 1 会认本课 9 个生字 会书写 8 个 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过学习课文 学生更加了解祖国 热爱祖 国 树立起努力维护国家利益的意识 4 初步学习 教学重点 第 2 页 共 5 页 1 有感情地朗读课文 感受祖国美丽如画 2 学习 教学难点 初步学习 第一课时 教学用具 生字卡片 教学过程 一 导入新课 今天老师给你们带来了一幅流动的画 你们愿意 看看吗 这节课我们就一起学习 流动的画 板书 二 师生共同参与探究 一 初读课文 了解课文大意 1 自己小声读课文 注意生字的读音 2 请你读给同桌听一听 3 请一位同学来读一读 二 学习课文 1 流动的画 指的是什么 2 学习第一段 自读第一段 告诉了我们什么 再读后 6 句 齐读 第 3 页 共 5 页 山坡点点人家 这句话后面是个什么标点 请你续编 3 学习第二段 了解意思 自读 你发现有一个新标点吗 在读这句话时应 有停顿 表示 我 在思考和行动的转移 我 忽然看见 了什么 最后妈妈为什么夸 我 是个懂事的娃娃 小 组讨论 继续讨论 我们用什么实际行动做 懂事的娃娃 4 有感请地朗读课文 自己先练习读课文 请同桌听一听 指名读课文 请同学们评价 三 学习生字 1 自己认读认字表中的生字 2 同桌互相检查 3 师出示生字卡片 学生抢读 4 给生字组词 四 书写生字 1 大家认为哪个字最难写 2 指导书写 道 然 第 4 页 共 5 页 三 有感情地朗读课文 四 布置作业 1 书写 2 个生字 2 朗读课文 3 准备字典 第二课时 教学内容 1 复习巩固课文 2 学习 教学过程 一 复习巩固课文 1 自己有感情地朗读课文 2 同桌互读 互相评价 3 指名读课文 同学们评价 4 拿出认字卡片 同桌互查 二 学习 1 把下面的字排到队伍中去 纱 祝 因 国 视 圆 降 组 经练 福神 除院 图团 2 当我们遇到生字时 要想认识它该怎么办 可以通过读拼音认字 可以问他人 可以根据上 第 5 页 共 5 页 下文去猜 那么今天老师就再教一种认字方法 丁丁把的方法编成了儿歌 便于大家学习 请大 家打开书 p19 读一读儿歌 冬冬的方法则是 数 查 记 3 请你任意选择丁丁冬冬的一种方法进行学习 4 查一查 试一试 炉 烟 遥 瀑 5 谁还有的好方法也可以介绍给大家 三 小结 请同学们说说的方法 教学反思 教学中要强调祖