语文人教版四年级上册13 白鹅

白鹅白鹅 教案教案 高要区南岸科德小学 黄建霞 学情分析 1 学生已经对本课有初步了解 掌握生字新词 2 能有感情的朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 学会抓住重点词句了解白鹅的特点 能体会作者运用对比 拟人 明贬实 褒等方法表达对白鹅的喜爱之情 教学目标 1 有感地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 摘录 积累好词佳句 2 了解白鹅的特点 体会作者对白鹅的喜爱之情 3 学习作者抓住特写的方法 体会作者用词的准确生动和幽默风趣 教学重难点 1 重点 感受作者对白鹅的喜爱之情 培养学生保护动物 与动物和谐相处 的意识 2 难点 体会作者是如何抓住动物的特点进行描写和说明的 教学过程 一 复习巩固生字词 头颈 郑重 京剧 叫嚣 倘若 脾气 侍候 狂吠 敏捷 窥伺 一丝不苟 一日三餐 不胜其烦 供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 头颈 郑重 京剧 叫嚣 倘若 脾气 侍候 狂吠 敏捷 窥伺 二 引入课题 出示图片 师 同学们认识鹅吗 那么大家心目中的鹅是怎样的形象呢 它们有什么特点 好 我们一齐来学习 作者笔下的鹅有怎样的鲜明特点 三 学习课文 一 自由朗读课文 1 读准字音 读通课文 2 作者笔下的鹅有什么鲜明的特点 用横线画出表现这一特点的句子 好一个高傲的动物 二 白鹅的高傲表现在哪些方面 叫声 步态 吃相 1 细读课文第三自然段 找出描写白鹅叫声的句子 叫声 鹅的叫声 音调严肃郑重 似厉声呵斥 凡有生客进来 鹅必然厉声叫嚣 甚至篱笆外有人走路 它也要引吭大 叫 不亚于狗的狂吠 厉声叫嚣 非常严厉的大声的叫喊 吵闹 引吭大叫 引吭 就是顿开喉咙的意思 通俗点说 就是放开嗓子的意 思 意思就是放开嗓子唱歌 教师提问学生 如果鹅会说汉语 猜猜它会说些什么 见到生客进来 它会用严厉的声音大声叫喊 你是谁 为什么不通报一声 就进来 没礼貌的家伙 当篱笆外有人走路时 它会放大喉咙大吼道 外面谁在走动 最好离这儿 远点 2 细读课文第四自然段 找出描写白鹅步态的句子 步态 大体上 与鸭相似 但鸭的步调急速 有局促不安之相 鹅的步调从容 大模大样的 颇像京剧里的净角 ju 出场 1 出示京剧 净角 的图片 京剧是我国的国粹 其中有五种角色 生 旦 净 末 丑 净角 是京 剧中的一种角色 通称花脸 2 教师提问 在京剧中 通称花脸 净角 是怎么样的人物形象 性格温顺的人物 性格刚烈或粗暴的人物 3 教师提问 鹅的步态叫声够傲慢的了 但和它的吃饭比不算什么 有什么词形容 三板一眼 眼 板 戏曲音乐的节拍 比喻言语 行动有条理或合规矩 有时也比喻做事 死板 不懂得灵活掌握 一丝不苟 形容办事 做事认真 连最细微的地方也毫不马虎 苟 敷衍了事 马马虎虎 3 细读课文第五至七自然段 找出描写白鹅吃相的句子 吃相 1 先吃一口冷饭 再喝一口水 然后再到别处去吃一 口泥和草 2 从容不迫 3 必须有一个人在旁侍候 像饭馆里的堂倌一样 架 子十足 它需要三样东西下饭 一样是水 一样是泥 一样是草 就连吃饭都这么讲究 怎能说它不高傲呢 先吃一口冷饭 再喝一口水 然后再到别处去吃一口泥和草 譬如吃了一口饭 倘若水盆放在远处 它一定从容不迫地大踏步走上 前去 饮一口水 再大踏步走去吃泥 吃草 吃过泥和草再回来吃饭 这样从容不迫地吃饭 必须有一个人在旁侍候 像饭馆里的堂倌一样 因为附近的狗 都知道我们这位鹅老爷的脾气 每逢它吃饭的时候 狗就 躲在篱边窥伺 我们不胜其烦 以后便将饭罐和水盆放在一起 免得它走远去 让鸡 狗偷饭吃 然而它所必须的泥和草 所在的地点远近无定 为了找这些食 物 它仍是要走远去的 讲解 鹅老爷 的意思 老爷 一词原是旧时代对有身份 有地位的人的一种尊称 作者用 以称呼白鹅 可见白鹅在他家中有特殊 地位 享受特殊待遇 于是 白 鹅也就有理由表现得 架子十足 总结 如此循规蹈矩 不会变通的一只鹅 怪不得 它吃饭时 非有一个人侍 候不可 真是架子十足 如